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幼儿园外环境部署评比表评定人:日期外墙瓷砖中班组大班组托班组小班组评比内容优良—改优良—改优良—改优良—改优良—■改秀好般进秀好般进秀好般进秀好般进秀好般进
432143214321432143211、设计创意语言优美、让人发生想象延伸
2、有整体布局意识,重视三维立体空间对幼儿教育的隐藏作用,充分使用空间,发挥环境的教育功能
3、集教育性、点缀性、趣味性为一体,作品生动有趣,丰盛多彩
4、废旧原料使用率高,经济实用,更换方便
5、内容选择突出主题,体现幼儿园特色,并符合本班教育目的与内容要求及幼儿的需要
6、师生相同参与环境的创设,体现幼儿是环境创设的主人,造型别致,富有创意,重视幼儿个性和发明力的培育
7、节约原料,用最少的资源发明最美的效果
8、原料丰盛,渗透环保意识;色彩运用美观、协调
9、幼儿喜爱程度(此项由中大班幼儿意愿报名完成)★▲•X★▲*X★▲•X★▲•X★▲•X评分幼儿姓名合计。