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成都市三圣小学2023——2023学年度教学节教学设计聚焦核心素养培养转型课堂参与方式课例名称富饶的西沙群岛学科语文年级三年级教师段婷教学设计课题《富饶的西沙群岛》学科语文执教者段婷班级三年级3班时间2023年11月6日课标与教材本单元围绕“祖国山河”这一主题编排了4篇课文其中《富饶的西沙群岛》表现的是海疆风景优美、物产丰富本单元的语文要素是“借助关键词句理解一段话的意思”《富饶的西沙群岛》在文中以泡泡的形式提示学生关注关键语句后面的“词句段运用”安排了围绕一个句子说一段话的练习学情分析本班学生在三年级之前,有一定的阅读理解能力,但都停留在信息提取方面的练习而班上学生的习作水平,参差不齐这种抓关键语句准确的写一段话,对班上娃娃来说,相对比较困难教学目标通过对文本的学习,初步学会围绕关键句写一段话教学重难点初步学会围绕关键句写一段话教学课时第二课时教学准备教学PPT、板书贴纸教学环节学生参与学习发展活动学生有效参与教师精准引导活动目标学生活动一学习课文第五自然段找到第五自然段的关键句、关键词学生初步认识关键句学生活动二在课文中,找围绕关键句写一段话的方法方法引领
1、想关键词
2、围绕关键词进行描写
3、巧用修辞通过回顾课文内容,让学生发现围绕关键句写一段话的方法学生活动三学生小练笔
1、学生自己选一幅图进行小练笔
2、学生上台分享
3、四人小组轮流分享、评价、修改
4、教师总结写法让学生初步运用围绕关键句写一段话板书设计关键句富饶的西沙群岛关键词围绕关键词描写(颜色样子神态动作)巧用修辞(排比比喻拟人夺张……)作业设计修改自己的片段教学补充资源。