文本内容:
快乐读书吧读读儿童故事教学目标
1、认识图书,体会课外读书的乐趣
2、学会分享有趣的故事,与他人分享自己的故事书教学重难点体会到阅读的快乐,并能在生活中广泛有效地阅读教学课时1课时教学过程
一、激趣导入
1、(出示两个人物形象一一大头儿子和小头爸爸)同学们知道这是谁吗?同学们想知道关于他的小故事吗?
2、简单介绍这本书的封面介绍书名,介绍作者,介绍插图,介绍出版社
3、(出示书本目录这一页图片)这个标题读什么?(目录)目录上有些什么内容?请你仔细观察图片,然后说说自己的发现目录上有小标题,有页码目录告诉我们书里主要写了什么,要读的内容在那一页翻看目录可以更快的找到我们想要找的内容
4、介绍目录的用法先找到要读的内容,然后看到相对应的页码,翻到这一页,就是我们想找的内容同学们你学会了吗?
5、讲故事《大狼灰》
二、班级故事会
1、以小组为单元,轮流把自己读过的故事分享给其他同学
2、每个组请一位代表把他的故事给全班同学分享一下老师对讲的精彩的同学提出表扬,给小组加上一颗星,星星最多的小组最后获得“故事大王”的称号
3、每个组推荐一本故事书,简单的介绍这本书中的故事情节推荐书目《神笔马良》《七色花》《愿望的实现》等
三、制定阅读计划和阅读记录卡生根据老师的引导,制定自己的阅读计划和阅读记录卡,进行评比
四、课堂小结书中有各种各样的朋友等着我们去认识,书中有精彩绝伦的故事等着我们去欣赏,书中还有很多神秘的宝藏等着我们去挖掘养成良好的阅读习惯,也是我们学习过程中十分重要的组成部分能与他人分享自己读过的故事,也一定能收获更大的快乐和更多的朋友板书设计:有趣的儿童故事《大头儿子和小头爸爸》目录的使用分享我的故事。