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人教版小学语文三年级上册第16课《金色的草地》第2课时教学设计课时目标使学生理解草地变色的原因,培养学生热爱大自然的思想感情感受大自然给生活带来的乐趣重点难点抓着文中蒲公英一天之中的不同时间的变化,体会细心观察的重要性教学过程
一、学习第
1、2自然段
1、学习第1自然段
1、这片草地在哪里?为什么说这片草地是金色的草地?指名朗读
2、小朋友们了解蒲公英吗?结合插图介绍蒲公英的特性和生长情况
2、学习第1自然段
1、弟弟和我玩蒲公英真有趣,我们是怎么玩的?小组大声读
2、边读边想象,草地上会出现怎样的景象
3、开满蒲公英花的草地真美,在草地上玩吹蒲公英的绒毛真是一种享受,同学们一起再来享受一次吧齐读
1、2自然段
二、感悟第
3、4自然段
1、窗外的草地开满了蒲公英花,变成了金色的,当蒲公英结出种籽时,兄弟俩摘下带绒毛的种子吹着玩耍蒲公英的种子乘着白色的降落伞飘呀飘,飞得很远很远,多美啊!更有趣的,我还发现了草地会变色,这是为什么?
1、学生自由读课文
3、4自然段
2、指导学生口述在不同时间,草地有什么变化?
3、草地为什么会变色呢?教师出示填空题,帮助学生理解蒲公英的花就像,可以、早晨花朵,它是,草地就o中午,花朵,是,草地就O傍晚,花朵又,草地又变成了O
2、齐读课文第3段
3、我发现草地这一有趣的现象后,感情有什么变化?
1、读第4段
2、我们都爱上了蒲公英,课文最后蒲公英和我们一起睡觉,一起起床说一说自己的体会
3、我能发现蒲公英花变化的原因是什么?勤于思考、细心观察
三、有感情地朗读课文,加深理解
四、拓展练习通过学习课文,我们也要学会留心观察身边的事物,把自己的新发现及时记下来
五、作业设计抄写课文中自己积累的好词、佳句板书设计金色的草地早晨中午傍晚花朵合拢花朵张开花朵合拢绿色金色绿色细心观察、勤于思考。