还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
最新师德师风培训心得体会范文合集四篇最新师德师风培训心得体会范文在—年3月20日下午,我园组织全体老师开展了一次师德师风培训,我积极参与活动,让我受益颇深现就学习培训情况谈几点个人体会
一、作为一名幼儿教师,优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率
二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子
三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素实现其自身的价值履行职责是实现教师的人生价值和赢得荣誉的阶梯奉献是一种崇尚无私的道德品质,教师应当对学生无私奉献,具有高度的奉献敬业精神教师的敬业精神主要表此刻,热爱教育事业,全身心的投入到教书育人中作为教师要教书育人,除了有良好的政治素质外,还必须有较高的业务素质自上班以来,让我深深的感受到了学校团体的温暖,看到周围的同事都那么优秀,他们对工作兢兢业业充满热情,让我感受到了自己的职责与压力在这样优秀的团体中学会为自己定目标,并在不断冲刺目标的过程中获得成长,要求我们年轻教师要经过自身努力力求不断提高作为一名新进学校的教师,我深知还存在诸多差距和需要改善的地方一开始投入新的工作我就遇到很多困难,但我并没有退缩,努力把在教学中运用到的知识进行巩固,充分利用课余时间找资料,找书籍进行学习,工作中遇见了自己不能解决的问题虚心像别人请教因为教师仅有精通自己所教的学科,才能够把学生的功课教好教师仅有很好地在实践中钻研掌握这些知识,才能做好教育工作,培养和发展学生的各种本事
三、以身作则,严于律己教师的本质是教书育人,品德操行对学生有着巨大的影响和熏陶教师言行上的不妥当,人格上不完善,都会影响学生个体健全的发展,并会直接或间接的影响教师的教学成果这就要求我们教师应坚持高尚情操,应以身作则,严于律己,注重身教,为人师表人常说“无德不成师”、“有其父必有其子”都阐明了这浅显而又深刻的道理要有好的学生必须要有好的教师,要有教师的言行做到正直高尚,才能用自己的道德思想逐渐感染并支配学生的思想感情所以我们要严格按照新规范中的要求去做,坚持廉洁自律,坚持高尚情操,努力促进道德认识,不断地自己约束、自己调控、自己完善在今后的工作中,我要从思想上行动上提高自己的工作职责心,树立一切为学生服务的思想继续加强师德学习,不断丰富自身学识,努力提高自身本事、业务水平,严格执行师德规范,提高自己的钻研精神发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风加强师德师风建设,塑造为人师表的良好形象,不是一朝一夕的事,需要我们长时间的努力和探索教师要用自身的高尚人格、优良品质来感染学生,我们每一个教育工作者要用自己的言行去实践,在实践中来塑造自己为人师表的良好形象,以求得社会对教师的尊重和理解最新师德师风培训心得体会范文我近日学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及听了谢校在教师会议上分享的有关陈校的师德故事后我进一步认识到加强师德建设的重要性虽然说我本学期接多一个一年级的数学教学班,作为班主任的班级课时就相应减少了,总以及少与孩子们上课,导致班级孩子有点松散,不怎么听班主任我的教育但是陈校也忙啊,但我们班孩子很喜欢陈校,并接受陈校的教育陈校平时上课总会跟孩子们说一些孩子的事,陈校的说一说,赞一赞让孩子们觉得被关注、被重视、被理解,让孩子感受到快乐和成长,心甘情愿地靠近老师,接受老师我也学陈校经常发现孩子们的闪光点来说一说,赞一赞我跟孩子们慢慢形成良好的连接,孩子们也越来也乐意接受我的教育,有时还帮我解决难题记得本周周二,我们班的张同学因为给妈妈的手工礼物没有做好,在我的数学课上继续做,我提醒他要把礼物收起来,认真上课,但他还是坚持不收,继续完成他的手工礼物我就把他的手工礼物没收,好让他认真上课谁知道他还是一直不认真上课我跟孩子们约定,提醒后还不认真上课,放学要留下来进行教育我想放学后跟他好好谈一谈,但是他就是不听从,不排队就自己放学走了我当时非常生气,因为张同学也不止一次这样我把这事情也跟家长反馈了下午,张同学向我90度鞠躬跟我道歉我I句全班表扬张同学那种敢作敢当,诚恳道歉的态度,我也理解他用心为妈妈做的礼物被收,而无心上课的心情,所以我也还给他给妈妈的礼物从这事后,张同学与我的关系因此而好转他也更接受我的教育在我们班不见了魔方的事情中张同学就提议我们捐班费为不见魔方的同学买个新魔方,绝大部分孩子也同意了最后有孩子把自己的魔方送给不见魔方的同学,因此把班级不见魔方的事情解决好现在我转变以往我“对”你进行教育的模式切换为我“同”你一起成长的模式经过用心与孩子们相处,我与孩子们一同成长师德的显性标志之一是得到孩子的认可、喜欢与尊重教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”“德”不正,何以为师?它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,“做党和人民满意的好老师J最新师德师风培训心得体会范文本月25号开始学校组织了为期三天的师德师风培训会通过一系列的活动,如,校长亲自主讲师德师风四点体会,先进教师经验分享会,及其最后的家访活动,自己有所触动有所思考下面说说自己的一些心得体会首先,要热爱本职工作,热爱自己的学生惟有热爱,方能耐得住寂寞,守得住清贫,几十年如一日地不懈努力培育出一批批优秀学生惟有热爱自己的学生,才能让他们亲其师,信其道,追其行其次,光有一腔热情远远不够,我们还需要有科学的方法,这就要求我们要在专业素养上不断严格要求自己,知识更新换代日趋加速,而知识的遗忘速度又远远快于我们老去的速度,这就要求我们坚持学习本身的专业知识,通过各类培训提升工程,通过自身的学习等除了在专业素养上继续学习提高外,在班级管理方面每位教师尤其是班主任更须花时间努力提高自身,学习掌握一些事半功倍的好方法最后,走出大学校门时、意气风发,壮志酬酬,岁月打磨后,少了锐气,没了想法,多了些做一天和尚撞一天钟的懈怠想法爱默生提出,一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路在开学之初,经历了为期三天的培训会是时候规划一下自己的事业,做一个不打无准备之战的人作一个有目标的人在目标的感召下,脚踏实地地一步步前行!教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一口生活久而久之,孩子也会形成文明的行为规范让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心总之,态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要呵护和培养只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步,作为老师才能真正感觉到工作的快乐“教师,,一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑得非常详尽周到使我感受到了一个大家庭的和谐温馨专家们为我们准备了丰盛的精神大餐我从中汲取了更多的营养
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成
三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变这些都要经过艰苦的努力和学习大学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报
四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距也找到了改进的方向这次培训又安排了两次课堂观摩虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师今天上午听取了徐书记关于师德师风建设的讲座,从中感到受益匪浅,感触良多下面就这一主题谈谈我自己的一些心得体会
一、关于乱订资料、有偿办班的问题在会上,徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述,他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击,指出这种教师已经丧失了基本的师德和修养,已不配为人师我们每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑,要有一种超脱的精神,做到出淤泥而不染
二、关于师德师风建设徐书记提到师德是一种职业道德它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质也就是说师德就是教师具备的最基本的道德素养关于师风,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这都是师德师风的优秀体现对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重具体来说,我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点振奋教师职业精神,要加强教师的合作意识,包括教师与教师,教师与学生,教师与家长的合作等所谓三人行必有我师焉,能者为师,是一个广泛的道理,因为我们每一个人都有优点,能互相补足,才能共同进步教师要忠诚于教育事业,要有四心事业心、责任心、自尊心、上进心,要服从大局、服从领导爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,我们都应该时刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要多些爱心,切忌易怒,言行过激对学生细微之处好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生的自信心,注重培养他们的学习兴趣总之,通过这次讲座我收获良多,还有许多感悟就不再一一赘述了不当之处在所难免,但以上都是本人一些真实的想法和体会最新师德师风培训心得体会范文
一、加强师德修养,提高师德水平作为一名教师要具有良好的思想道德修养,而教师的高尚师德不是自发产生的,而是在教育实践中师德修养和自觉理解师德教育的结果师德师风所包含的资料,自古以来就是“教书育人,为人师表”这就要求教师要具有政治素质、思想素质、业务素质我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一起的则要求我们在平时教学中要努力做到,平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学教师在传播知识的过程中,教师的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长中小学生的模仿本事很强,认知本事有所提升,所以教师的言行直接影响她们的行为所以我在平时教学中异常注重自身修养,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,以德服人,以情感人,以身立教,为学生树立起楷模的形象首先,我能够树立正确的人生价值观念和崇高的职业梦想;作为教师我有一种职业自豪感,从我站到讲台上的第一天开始,我就很热爱这份工作,我明白我身上的职责重大教师要具有良好的思想道德修养,就必须要注重自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力有更高的人文目标其次,进一步提高师德认识,坚定师德信念,学习师德精神,在政治思想方面,努力提高自身的思想政治素质,忠诚人民的教育事业,为人师表我长期坚持学习教育理论,学习教育法律法规,按照教师职业道德规范来严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德学校组织学习新规范,我认真学习教育理念,并写了深刻的心得体会,自己在心目中暗暗下定决心像优秀的教师们学习,充分认识到了履行师德规范对教书育人的深远意义从内心深处激发热爱教育事业、热爱学生的道德情感,自觉履行师德规范
二、努力探索,教书育人作为一名教师,应具有较好的职业道德修养,主要表此刻有较强的教书育人职责感和无私奉献精神正确认清和对待教师的职责,提高教师的职责意识,职责本事一名教师,仅有尽到对学生的职责,才是好教师,才能。