2023年教师网络研修心得体会两篇

今年的网上继续教育学习开始了，这段时间通过在网上的学习，聆听了各位专家的专题讲座，使我对中职教育有了更深的认识，也意识到中职教育的重要性及其必要性专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光在研修学习中提高了我的业余素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了业余理论

一、网络研修使我转变了思想，更新了观念通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了中职教育对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念

二、网络研修，使我得到深刻的感悟网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思

三、立足课堂，在实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了一切为了学生，为了学生的一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到学生中在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效

四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜

五、通过学习，学会了交流学无止境，教海无涯我不仅认真地观看了视频教学课程，也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨，其中有很多思想、理念都是值得我学习和借鉴的，特别是一些专家的观点，更让我大开眼界，让我在学习中获益匪浅网络时代的来临，为教育拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了便利；它突破了时间和空间的限制，既节约了教师外出培训的资金，又为学员增长了见识，开阔了视野，更新了观念学习，需要用心钻研，但更需要不断与同行之间的交流交流就是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗这个网络平台给我们提供了良好的交流机会，通过交流让我们学到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友当然，在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的本学期工作室网络研修已全部结束丰富多彩学习资源，多渠道的相互学习沟通，一以贯之的历史积淀，个人得以不断进步经过紧凑而充实的培训学习，收益颇丰回顾一学期研修的点点滴滴，有发人深省、启迪智慧的专题讲座，又有讨论互动、案例评析、作文教学的理论研修经过研修学习，让我重新接受了一次系统的理论提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会

一、与时俱进，形式各异教师是一个永远新的职业这里讲的“新”主要不是指知识的更新与教学艺术的更新，而是说，教师本人获取知识、技能的学习也有个与时俱进的问题，大家通过网络平台，能提供内容丰富、形式各异、学习方式灵活的研修手段与便利通过观看视频、研讨互动、文件课件上传、在线与下载后线下学习整个研修过程丰富的内容、生动的教学案例、便利的学习方式，自主安排学习时间，同行间坦诚交流，使我觉充满愉快、充实

二、精益求精，学无止境他山之石，可以攻玉其实，教师在整个教育活动中有双重角色，既是教育者，又是受教育者这样的研修自我感触真是有必要的，通过多次研修的积累，作为一个老教师，走出了固步自封、自我满足的藩篙，在更大的范围内，山外有山，人外有人通过观摩、交流，反观自照，在比较中暴露自己的不足在借鉴中逐渐开明和提高常言道学无止境，相对应的就是“教”亦无止境尤其是语文课，即便在课标和基本中，无论从过程、内容、到形式（手段）等都有一系列程式化、结构化的规定但我觉得那只是一个最基本的规范要求，是底线而其下位的更为具体的教学内容、过程等精细的细节的创新与演绎，才能体现出那些基本规范的真正要义，才能不断地丰富与提高自己的教学经验与水平

三、以课例研究为载体，促进教师业余化成长课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的业余发展教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期此次研修我觉得让我收获的就是课例研究活动比如武勇老师的《加减乘除写作法》教学设计，从设计理念、学情分析、活动重难点、活动方法的预设到活动的有效开展过程，都让学生充分认识到写作与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，加强课堂内外、课本内外、学校内外的联系，从而开发利用社会现实生活中的语文教育资源这样成熟的课例具有指导性，让我获益匪浅研修，让我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径，也更加坚定了我的信念作为一名一线教师，我会透过语文教学去影响我的学生，增强他们学习信心，提高他们学习兴趣从而让他们获得更大的提高。