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文本内容:
《防治计算机病毒》教学设计学生分析学生对计算机病毒的了解与认识参差不齐有些学生家里能上网的,可能遇到过计算机病毒,也有可能略知一二,也有学生根本不知道计算机病毒,甚至以为计算机病毒会传染给使用者对于计算机病毒的防治办法,大多数学生是没有了解或者了解得比较片面所以要通过具体形象的解释,高效的学生活动,让学生了解这些知识教材分析本课是人教课标版高一年级的信息技术基础分册第七章的内容在网络日益发达的信息时代,黑客与病毒成了信息系统安全的主要威胁尤其是计算机病毒的泛滥,给个人与社会造成了巨大的损失与危害,成为普遍存在的信息安全问题因此,教材重点介绍了计算机病毒的特征与危害,并引导学生深入探讨计算机病毒的防治知识通过本节课的学习,让学生了解计算机病毒的特征与危害,学会对计算机病毒的防治方法,懂得相关法律法规增加自觉防范计算机病毒的意识教学目标知识与技能
1、了解计算机病毒的定义;
2、掌握计算机病毒的基本特征;
3、了解计算机病毒的危害和分类;
4、掌握计算机病毒的防治技能过程与方法通过课前调查引起学生的疑惑,增加对课堂内容投入度;通过观看微课引起强烈的同理心,加强对计算机病毒的辨别与防范意识,加深对计算机病毒特征的印象紧接着利用微课知识辨析案例,加深对病毒的特征的认识通过各种杀毒软件的对比,让学生产生疑问,引出病毒的分类进一步通过学生讨论分类、讨论防治病毒的办法,得出正确的病毒防治办法通过了解计算机病毒的分类,情感态度价值观培养学生对病毒的正确认识和态度;培养学生合作思考的能力;自觉遵守有关道德法律法规;树立正确的防范意识,掌握有效的防范措施,自觉应对计算机病毒的威胁教学重难点教学重点计算机病毒的防治办法本课通过微课、课堂分析、课堂练习让学生加深对计算机病毒防治办法的认识教学难点I卜算机病毒的特点本节课通过微课形象生动地解释I卜算机病毒的特点,给学生留下深刻卬象加深对病毒的认识教学过程:(-)调查导入同学们,你们以前中过计算机病毒吗?(学生回答)现在大家的桌面上弹出了一个调查报告统计一下你有没有中过计算机病毒呢?(教师讲解调查报告的具体意思1中过,2没有中过,3不清楚有没有中过4基本没用过电脑学生提交答案)教师根据学生提交的调查报告适当总结,引出计算机病毒的特征与危害(-)新课学习一一计算机病毒的特征与危害我们都知道,未来我们在座的每一个人肯定会人手一台或者好几台电脑,我们的重要数据多多少少要保存在电脑中如果我们使用的时候电脑出了问题,我们怎么判断是否是中了病毒呢?(学生回答,大部分可能是不知道如何辨别)我们先通过一个视频来了解一下,计算机病毒都有哪些特点,哪些状况说明你是中了病毒(播放视频1)看完视频,大家对计算机病毒的特征和危害有了一定的了解利用刚才的知识,判断一下,下面的案例表现了计算机病毒的什么特征?(学生讨论回答,通过判断加深对计算机病毒特征的认识)
(三)新课学习一一计算机病毒的分类计算机病毒如此可恶,有没有什么方法能让我们尽量不中病毒呢?(学生回答杀毒软件)大家都用过什么杀毒软件呢?(学生回答,老师板书)老师这里也整理了一小部分杀毒软件,大家看到熟悉的身影了吗?(PPT展示)这么多种杀毒软件,那是否只要安装了一种杀毒软件,就能杀灭所有病毒呢?比如第一排的360一个公司就出了好几种杀毒产品,它们的功能都是一样的吗?(学生思考讨论、回答)答案是否定的病毒是有分类的不同的杀毒软件,针对的病毒类型是不同的比如说,寄生在动物身上的病毒,和寄生在植物身上的病毒,它们的治疗方式肯定大不相同计算机病毒也是一样所以,我们要想精准防治病毒,就应该了解计算机病毒的种类下面请你猜想一下,计算机病毒有可能有哪些种类呢?(学生答,写在黑板上)大家说出了以上这些猜想,对不对呢?我们通过一个短片了解一下,计算机病毒的种类(播放视频2)刚才视频中说到了三种病毒,是哪3种?(学生答)
(四)新课学习一一防治计算机病毒同时视频里提到了一些防治病毒的办法,除了这些方法之外,相信大家在生活中也听说过一些其他的预防办法给大家3分钟,小组讨论一下,预防或治理计算机病毒的方法有哪些,开始防
1、重要资料,必须备份(云盘,专用硬盘)
2、安装杀毒软件及防火墙,及时更新病毒库,定期扫描
3、不随意安装来路不明的软件
4、尽量使用正版软件,如果一定要用,务必在使用前用杀毒软件杀毒
5、不去安全性得不到保障的网站
6、不要在网页上随便乱点,以防点入不安全的网站甚至病毒链接
7、从网络下载后要先杀毒,再打开
8、系统要及时更新,修补漏洞
9、不要随意使用来历不明的U盘,以及没有安装杀毒软件的电脑治
1、全盘杀毒,重启后二次查杀杀毒的时候,强力查杀模式、云查杀、小红伞查杀引擎、反病毒引擎等内置引擎务必全部开启
2、安全模式下启动全盘杀毒,杀毒后重启
3、重装系统(仅格式化系统盘C盘)
4、全盘格式化后重装系统时间到随机抽取学生,请你代表你们组说说,你们的预防办法是什么?(学生答,边听边在PPT中点出对应选项如果PPT没有的,就补充到黑板上)
(五)小结这节课的内容就上到这里,请你们说一说,这节课我们都学习了哪些内容?(学生回答)
(六)课堂在线检测在你们的桌面弹出了一个在线练一练请你们根据刚才学到的知识,做一做,满分是60分,看有多少同学能够得到满分做完以后,不要忘了一定要查看答题解析,看看你的思路和正确答案是否一致哦!板书设计防治计算机病毒计算机病毒分类(根据学生回答填写)防治办法补充(根据学生回答补充)课堂小结(病毒的特征、危害、种类、防治办法……)。