还剩2页未读，继续阅读
文本内容:
《生命四度》教学设计教学组织者德阳中学李佳佳【理念阐述】通过高一生涯课程的学习，唤醒了学生的生涯意识，同学们逐渐了解到了自己的兴趣、性格、能力等等高中阶段是价值观形成的关键阶段，心理学的许多跟踪调查发现，高中阶段形成的价值和信念往往在他们一生的发展和选择中，起到了核心引导作用正处于青春期的高中生对未来的人生可能既是充满期待又充满不安，他们渐渐开始思考一一自己未来会成为什么样子？我们的人生到底有哪些可能？因此，本课程采用讲述方式为主，结合案例与课堂活动，以杨丽萍的例子为切入点，揭示主题生命四度，希望通过对生命四度的分析和探讨，帮助学生逐渐澄清他们的价值倾向（高度、深度、宽度和温度），引发学生对未来生命可能的探索，让学生初步了解自己的价值观，并明白每种选择都有让自己的人生变得幸福的可能【适用年级】高中二年级【辅导目标】.认知目标了解生命四度模型.过程和方法探索自己的生命价值倾向，完成自己的生命四度模型.情感态度和价值观明白我们的生命有很多可能，无论哪一种选择都是可以的，幸福的人生不止一种，但是一旦选择就要承担这种选择的责任与缺陷【活动准备】
1.生命四度学习单设计【活动设计】
一、导入同学们，大家好！不知你有没有想过，自己未来会成为什么样子？我们的人生到底有哪些可能？也许你之前没想过这个问题，今天我们就一起来探讨一下生命的可能，也就是生命四度前一段时间，年过60岁的舞蹈艺术家杨丽萍，被推到了风口浪尖不知道你们还记不记得这位低调的舞者？她凭自创的“孔雀舞”，成为所有人心中的“孔雀公主”她将舞蹈视作自己一生的信仰，不断从大自然中汲取灵感、打磨艺术，给人们带来一次又一次的视觉盛宴然而最近，在杨丽萍的一条视频下，有个高赞评论真诚表达了对她的怜悯之前当被问到，没要孩子，是不是也因为跳舞她笑了笑，而后云淡风轻地回答，“有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，有些是旁观我是生命的旁观者，我来世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结”
一、她与网友对于人生两种截然不同的理解方式，其实不是谁对谎错，而是生命中对于自己更重要的那部分是不一样的有人把事业有成，拥有更高的社会地位，积累更多的财富当作自己的毕生追求；也有人愿意终其一生磨练自己的专业技能，成为行业中的顶尖人才；还有人把家庭幸福当作成功的标志；当然也有人把生命的价值定义为活出自己的本来面目
二、主题活动每个人都想活出自己精彩而独一无二的人生，也想成为“人生赢家”，但我们每个人想要的都不同，人生没有统一的模板幸福的人生也不是只有一种，在规划设计我们的人生时，需要去考虑四个维度，高度、深度、宽度和温度生命高度是指一个人影响力的大小生命深度是指在某个领域成为一名专业大咖生命宽度就是指我们能够打开和做好人生中多少个不同的角色，让他们丰富又相互平衡生命温度就是指我们能多大程度的活出自己的本来面目对于杨丽萍来说，她享有众多声誉，她是国家一级演员，享受国务院“政府特殊津贴”，是中国民族舞等级考试专家委员会委员这就是她生命的高度作为一名舞蹈艺术家，她在艺术方面登峰造极，她是真正的艺术家、创作者、真正独一无二至情至性的舞者（人民网评），甚至被东南亚观众尊称为“舞神”这是她生命的深度她说我来到这个世界上也不是为了传宗接代的，我可能只是为了舞蹈而来的，为了传递民族民间舞“她明白自己的人生路向，明白自己为何而来她活出了自己的本来面目，这是她生命的温度像杨丽萍这样的人生，无疑是成功的，那么她会不会有所遗憾呢？是的，就像那位网友的质疑，也许她的生命宽度是不够的高度如攀山，越高位置越少，深度如挖洞，越深知音越少，宽度则会让我们从山上和洞里走出来，越走越宽，越来越多地与世界联系杨丽萍没有像那位网友一样拥有妻子和母亲的角色，也许她生命的宽度比不上很多人，但这也是她的选择我们的生命有四个维度，高度、深度、宽度和温度如果你能选择自己的生命方向，你会期待自己的人生变成什么样？如果让你对这四个维度排序，你会如何选择？接下来我想邀请同学们思考自己的生命四度假如我们的四度模型满分是32分（因为人生不可能完美，所以不是40分），你会如何分配这四度各自的得分？为什么这样分配呢？请同学们完成你的生命四度模型要求总分最多32分，每一个维度的完美程度是10分，你会如何把这32分分配给你的生命四度原因
三、学生分享邀请2-3为同学分享自己的生命四度模型教师总结也许你想成为一名企业家，追求生命的高度，希望有朝一日能够靠自己的力量影响世界；也许你想成为一名工程师，在深度领域越走越远；或许你想成为一名全职太太，做好生活赋予自己的每一个角色，追求生命的宽度但是没有哪个人的人生是完美的，也许成功的企业家他的生命高度是以牺牲宽度为代价的，提起家人他可能会无奈的摇摇头；全职太太因为高度和深度不足面对同学聚会感到惆怅而工程师的生活可能只有深度，生活是单调乏味的
四、总结升华选择某一种生涯，就意味着选择了自己想要主攻的生涯之道，同时要承担这条道路的责任与缺陷选择平衡则意味着面面俱到，也意味着放弃某一个维度达到顶峰的可能但是幸福的人生不止一种，无论人生的方向有多少种，我们都能在自己的道路上通过努力获得幸福回头来看，杨丽萍最大的成就，不是取得了多少名利，而是不断拓展着生命的高度和深度，也在坚守着自己生命的温度，按自己喜欢的方式过一生她的活法，未必符合世俗的标准，却能令她能够自在从容地享受着仅此一次的牛.命生活是自己的，只是自己的
五、结束寄语有人说，好的生命，是有事做，有人爱，有问题可想，有选择的自由希望你对未来的选择不是受限于权威的期待，而是真正清楚自己内心快乐的来源，理解自己的价值取向，敢于走一条不断通过试错去更正、改善的路。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
