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幼儿文学试卷及答案(2023年10月)本试卷总分值100分,考试时间150分钟
一、单项选择题〔本大题共40小题,每题1分,共40分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多项选择或未选均无分.我国现代儿童文学,始于【】A.清朝末年B.20世纪五四时代C.20世纪50年代D.20世纪80年代.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品A.篇幅不易过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写.幼儿文学语言的根本特征是A.严谨B.深刻C.丰富D.浅显.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须A.展示人物内心活动B.表现人物复杂的性格C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌.“四是四,十是十十四是十四,四十是四十……这首儿歌是【】A.下巴上的洞洞?B.春雨沙沙D.春妈妈A.童谣B.民间歌谣C.趣味歌谣D.时政歌.“连锁调〃、“绕口令”都是幼儿文学中【】A.儿歌的一种形式B.幼儿诗中的一种形式C.童话的一种形式D.故事的一种形式.以“子”、”儿〃等字做每句结尾的儿歌叫【】A.连锁调B.绕口令C.古怪歌D.字头歌.童话中拟人形象的特点是【】A.“物”就是人,具有人的性格B.既具有人的某些特点,又保存物的某些特征C.要概括“物〃的全部物性D.具有超人的神奇能力.寓言在世界上有三大发祥地,它们是【】A.希腊印度德国B.印度法国德国C.希腊中国法国D.印度希腊中国.重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是【】A.知识散文B.幼想散文C.抒情散文D.叙事散文.幼儿生活故事中要写活人物,首先要突出【】A.人物所处的环境B.人物的外貌C.人物的心理活动D.人物的行为和活动.低龄儿童的思维方式主要是【】A.形式思维B.形象思维C.抽象思维D.逻辑思维.无文图画故事的主要特征是【】A.画面形象生动B.完全用画面去表现内容C.画面色彩单纯D.画面多为写实风格.19世纪创作了大量科幻小说,被誉为“科学梦想之父〃的作家是【】A.法国凡尔纳B.英国威尔斯C.法国法布尔D.英国法拉第.对幼儿戏剧的台词要求是【】A.准确、生动、丰富B.具体、概括、哲理C.上口、押韵、生动D.鲜明、深刻、复杂.我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是【】A.叶圣陶B.郑振铎C.黎锦晖D.乔羽.阿•托尔斯泰的大萝卜运用的艺术手法是【】A.极度夸张的手法B.生活故事的“写实”手法C.朴实的白描手法D.象征变形手法.以下作品中,意大利著名作家罗大里的作品是【】A.洋葱头历险记?B.小飞人三部曲?C.木偶奇遇记?D.古里古拉?.世界童话大师安徒生于1835年出版的童话集是【】A.儿童和家庭童话B.木偶奇遇记?C.鹅妈妈的故事D.讲给孩子们听的故事?.木偶奇遇记的作者是【】A.英国斯威夫特B.意大利罗大里C.丹麦安徒生D.意大利科罗里.安徒生写的作品是A.灰姑娘?B.睡美人?C.卖火柴的小女孩D.爱丽丝漫游奇境记?.著名童话林中睡美人的作者是A.法国夏尔•贝洛B.丹麦安徒生C.英国刘易斯♦卡洛尔D.俄罗斯普希金.普希金的童话诗渔夫和金鱼的故事中的金鱼形象是A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象.古代民间童话集是A.古代印度的五卷书B.古希腊的奥德赛?C.古希腊的荷马史诗D.中国的西游记.18世纪英国作家斯威夫特的格列佛游记中的故事是A.小克劳斯和大克劳斯的故事B.狐狸列那的故事C.大人国和小人国的故事D.皮诺乔的故事.幼儿文学的审美功能是指A.引导幼儿从自然人向社会人的转化B.增长幼儿的知识,培养幼儿的求知兴趣C.培养幼儿的美感和审美情趣D.培养活泼开朗的性格.以下作品由瑞典作家林格伦创作的是A.“小飞人〃三部曲?B.里的故事?C.丘克和盖克?D.不不园?.儿童文学的根本意义在于A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力开展D.培养身心健全的人.包蕾写的儿童戏剧是A.小熊拨牙B.小熊请客?C.打D.照镜子?.安徒生.海的女儿的主题是A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求.圆圆和方方用拟人的方法把圆形和方形幻化成两个孩子形象,作者是A.叶永烈B.鲁兵C.郑春华D.孙幼忱.张天翼创作的长篇童话是A.大林和小林B.葡萄仙子C.四季的风D.神笔马良.金近的小猫钓鱼生动地说明A.专心致志才能获得成功C.互相帮助才能获得成功.1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是【】A.叶圣陶的稻草人B.郑振铎的兔子的故事?C.贺宜的野旋的童话D.严文井的南南和胡子伯伯?.安徒生的皇帝的新装里的皇帝是【】A.非人形象B.拟人形象C.常人形象D.超人形象.所有经典的幼儿文学作品,无不依靠【】A.神奇的宝物和魔法B.对幼儿独特精神状态的理解和开掘C.细节的描写和曲折的情节D.英雄形象和有悬念的情节.我国童话作家葛翠琳的代表作品是【】A.萝卜回来了?B.大头儿子和小头爸爸?C.快乐的小鸡?D.野葡萄?
二、名词解释〔本大题共5小题,每题2分,共10分〕.字头歌.类型化形象.图画书.串连式结构.拟人
三、简答题〔本大题共5小题,每题4分,共20分〕.儿歌的主要特点是什么?.寓言与童话有什么区别?.童话的根本特征通过哪些艺术手法来表现?.什么是幼儿生活故事?.幼儿文学中的语言,怎样才能做到易于被幼儿接受?
四、论述题〔本大题共2小题,每题10分,共20分〕.概述3-6岁幼儿思维、想象和语言的特点,针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意哪些方面.结合作品谈德国19世纪格林童话的主要特色
五、给材料改写题〔本大题共1题,共10分〕.请根据下面文字,将小马过河改写或续写成适合幼儿听觉的新故事要求
1.扩展情节,故事有趣
2.添加细节,丰富原有形象;
3.语言浅显,符合幼儿听赏水平小马过河在一座小山旁边,住着一匹老马和一匹小马小马整天跟着妈妈,从来不肯离开一步有一天,妈妈对小马说“宝宝,你现在已经是个大孩子了你能帮助妈妈做点事吗?〃小马点了点头说,“怎么不能呢!我可喜欢做事啦〃妈妈听了,快乐地笑着说“宝宝真是好孩子那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧〃妈妈说着,就把一袋麦子放在小马的背上小马试了试,一点也不重就独儿个背着麦子向磨房走去从小马的家到磨房,要过一条小河小马走到小河边,看见河水挡在前而哗啦哗啦地响着,心里有点怕了他看见老牛伯伯在河边吃草于是去问牛伯伯“牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?〃牛伯伯答复说“水很浅呐还不到我的小腿那么深……〃小马听了,立刻就朝小河跑去“慢点跑,慢点跑!〃小马停住脚抬头一看,原来是一只小松鼠……小马……幼儿文学试题答案及评分参考(2023年1月)
二、名词解释〔本大题共5小题,每题2分,共10分〕.
①是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌(1分)
②一韵到底,具有很强的韵律感(1分).“类型化形象〃是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象(1分)类型化形象的好处是形象鲜明、易于记忆(1分).图画书也叫“绘本”是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式,(1分)是绘画和语言相结合的艺术形式(1分).串连式结构即以人物或事件为线索,(1分)把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起(1分).拟人是指赋予人类以外的种种事物以人的思想感情、语言行动,使之“人格化”
三、简答题〔本大题共5小题,每题4分,共20分〕.
(1)内容浅近,单纯活泼(1分)
(2)篇幅短小,易记易诵(1分)
(3)节奏明朗、音韵和谐(1分)
(4)乐闻而易晓(1分).寓言和童话各有其不同的特点寓言的篇幅短小,情节简单,[2分)而童话的篇幅较长;寓言和童话都有梦想,但童话的梦想丰富多彩,寓言那么以表达道理为FI的(1分)着眼于梦想事物与现实事物之间的相通之处,(1分)故事仅仅为表达寓意而存在.梦想,是童话的根本特征(1分)童话中的梦想是一种“艺术梦想”(1分)童话的艺术梦想主要通过夸张、象征、拟人(1分)、神化、变形、怪诞(1分)等艺术手法表现.幼儿生活故事是以现实的(1分)幼儿为主要人物,(1分)以他们的日常生活、活动为题材的故事(1分)属于幼儿故事体材的一个大类现在通常所说的幼儿故事,主要就是指幼儿生活故事(1分).
1、语言要浅显以名词、动词和形容词为主,少用虚词、抽象的词(I分)
2、语言要有音乐性使用象声词,形成节奏感(1分)
3、语言要有形象性语言要尽可能形象(1分)
4、语言要有动作性语言的趣味性(1分)
四、论述题〔本大题共2小题,每题10分,共20分〕.3—6岁儿童刚刚掌握语言,词汇还不丰富;具体形象思维占优势11分),他们的分析、综合、概括的能力也刚刚开展,认识事物的具体形象性和理解事物的外表性特点很突出(1分)
(1)思维幼儿以具体形象思维为主(1分)幼儿文学的创作必须照顾到以上特点,构思富于幼儿情趣的情节(2分)
(2)想象幼儿以无意想象为主(1分)幼儿文学作品中,梦想、比喻、拟人、夸张、荒唐、变形等手法的运用对于幼儿想象力的开展有积极的作用(2分)
(3)语言幼儿期是言语开展最迅速的时期,但水平仍处在低级阶段(1分)因此幼儿文学作品中的语言要求形象、生动、口语化,适合幼儿的理解水平(1分).
(1)“格林童话〃题材广泛、内容丰富(2分)有神魔故事、拟人童话,还有以日常生活为题材的故事;(结合作品2分)
(2)格林童话直接反映人民的思想和愿望,表达他们的是非善恶观念(结合作品2分)
(3)格林童话保持了民间文学生动、朴素的风格,(1分)结构经常采用三段式(1分)的反兔,(结合作品2分)
五、给材料改写题〔本大题共1题,共10分〕.写作要求
①扩展情节、故事有趣,有一定的主题和意义;
②添加或改变细节,丰富或创作新形象和故事情节;
③语言浅显,符合幼儿欣赏水平评分标准改写或续写的新故事具有创造性,文字流畅、想象力丰富有特点、卷面清楚可给8—10分;根本符合写作要求,语句通顺,文字流畅,可给6—8分;不符合改写要求,故事条理不清,文字水平较差给5分以下总分题号--二三四五题分4010202010得分。