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2023年小学德育培训心得体会这一学期,我校德育工作在校长室的带领下,坚持“追求完美道德,发展个性特长”的理念,认真贯彻党中央、《关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效,并构成了鲜明的德育特色现将这一学期工作总结如下
一、继续加强队伍建设
1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性为提高这支队伍的德育工作本事,我们经常相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色为提高教师的政治素质和师德修养校长室还请来七十的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波教师开讲座,组织全校教师进取开展师德的学习讨论,努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念
2、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理培养少先队大队干部的工作本事,提高他们的思想认识如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生本事,最大限度的调动学生的进取性,也最大限度地参与学校管理
二、继续坚持常规教育的主线工作以及值日生同步检查制,每一天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比,做到天天检查公布,周周小结考核月月汇总奖评,收到了较好的效果
二、加强教师队伍建设,提高整体水平要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍,学校的校风、学风、班风如何就要看学校的德育师资队伍如何,为此,我部在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高一是完善各项规章制度学部在原有制度的基础上,结合本校实际,重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度,根据学校实际,制定《德育常规一日查操作指南》,把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中,经过制度规范教师的言行,强化教师队伍建设,使教师切实做到为人师表的表率作用二是加强教师的理论学习本学期,除利用各种例会以外,先行了两次班主任技能培训,四次值日教师工作培训,取得了较好的效果
三、狠抓班级管理,强化学部德育工作班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障本学期,教师变动小,班主任职责明确,在新的校长的带动下,教师的思想发生了极大的转变,经过加强班级管理进一步强化学校的德育工作开展的具体工作有如下六个方面
1、完善班级管理制度在原有制度的基础上,进取推广积分超市、积分银行式班级管理模式
2、建立健全管理机构学部成立了以德育主任、值日教师、值日生为成员的考评和检查小组,每日做到“五查”,即查到校、查聚会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学,所查结果做到天天公布,周周小结,月月奖评,效果明显专门召开了相关职责人会议,做到了事事有人管,时时有人查,效果明显
3、健全学生组织建立健全班级干部队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作
4、上好每周的班会课要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会资料要丰富,形式要多样,并随时做好班会记录,及时上交德育处本学期德育处加大了班会课的督查力度,德育主任亲自到各班进行检查、拍照,及时将设计新颖、效果明显的班级图文并茂的展示在学校博客、学部qq群上,取得了较好的效果
5、每周召开班主任会议学部要求班主任每月召开两次班干部会议,班干部把学生间出现的问题及时反馈给班主任教师
6、及时召开学生座谈会和班主任经验交流会,了解基层情景,及时发现问题、解决问题
四、抓常规管理,确保德育工作落到实处,具体工作有如下几个方面一抓养成教育学校从《小学生日常行为规范》和《XX学校一日常规三字歌》入手,以《中华学生礼仪》为参考从养成教育、学习习惯、社会公德和礼貌礼貌等方面进行教育具体做法如下1德育处对学生礼貌行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中每一天早上和中午礼仪队学生标准的队礼、礼貌的语言、温馨的提醒,那是学校一张张靓丽的名片2经过学校广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行礼貌习惯教育本学期,专门开辟了操后一礼仪活动由德育处分学校篇、家庭篇、社会篇、风俗篇等篇章对学生的礼貌仪表、礼貌姿势、礼貌用语、礼貌习惯、交往礼仪等进行教育,进取推广学校礼貌,进取创立礼貌学校3利用开学典礼,班会和队会课,组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《XX学校一日常规三字歌》,对学生进行行为习惯教育二抓纪律安全教育,促学校师生平安,弹精竭力,做好安全消防员学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作我学部本着以人为本,安全第一的管理原则,做了很多的安全教育工作,尽一切所能减少学校安全事故的发生1严格贯彻落实《博雅学校安全管理制度》,落实班主任安全职责状;2成立了以校长为组长,以德育安全副校长、德育主任、德育干事、少先队辅导员为副组长,以班主任为组员的安全管理领导工作小组;3加强学生各种安全教育,提高学生的自我保护本事和学生应对紧急突发事情的本事本学期先后对学生进行了消防专题讲座、规范上下楼演练、特殊天气下的自我保护等安全专题教育4加强对值日教师、值日生的管理力度,做到督查勤、排患早,力求减少安全事故或将安全事故降到最低三抓差生转化工作1学部要求任课教师在每学期开学初认真制定生转化计划,认真做好差生转化记录,学期末向学部反馈生转化情景;2召开生转化专题经验交流会,经过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平;3对极少数违章犯法的学生,德育处进取配合班主任做好他们的思想教育工作四抓健康教育工作1认真组织各种健康教育知识讲座,全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为构成率2做好学校内外环境整治工作卫生由专人管理,对室内外的环境卫生,每一天做到三查,即早上到校检查、中午上课之前检查、午时放学校后检查把每一天的检查结果及时反馈给班主任教师,并纳入班级量化考核之中3进取做好健康教育宣传工作学校充分利用学校广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具,对学生做好健康教育宣传工作4做好学生的心理健康教育工作,切实把学生的心理健康教育工作落到了实处
五、发挥主阵地作用,强化学科渗透俗话说“十年树木,百年树人”,教育不仅仅要教书,更要育人每一学科都有对学生进行品德教育的资源,只要加以合理利用,对学生良好品德的构成会起着潜移默化的作用我部根据学科特点,经过改善教学方法,强化学科渗透把德育工作渗透在教育教学之中,经过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外,学部还充分发挥少先队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用,对学生进行思想品德教育并确立了《学科教学中参透心理健康教育研究》科研课题正在研讨中
六、营造育人环境,增强工作实效性学校文化是一本无声教科书,会潜移默化地影响学生为了给学生营造了一个健康和谐的学校文化氛围,德育处组织年级长、班主任更新了楼道特色展示牌,力求做到一楼一特色,楼楼各不一样,二楼礼貌礼仪篇,三楼传统美德篇,四楼感恩励志梦想篇力求让墙壁说话,让树木育人自从开展文化进学校活动以来,我校学生的思想道德素质有了明显提高
七、组织体验活动,强化育人实践本年度,我部根据不一样时期的.不一样特点及要求,结合有意义的节日,以丰富多彩的活动为载体,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中,经过开展各种活动来加强学生的思想品德教育,力求德育活动多样化
1、为了激发学生勤奋向上,提高管理工作的进取性,德育处精心组织了少先队干竞聘活动,吸纳了一批思想进取,态度端正,沟通本事好,办事本事强的学生加入了少先队大队干部队伍,为我校少先队工作增添了新的活力
2、本学期,从第一天起,进取开展“新学期、新要求、新面貌、新期望”活动,从学生的仪容仪表、路队、做操等各方面不断进行规范,取得了较好的成绩,学生整齐的路队行云流水般的动作,给幼小衔接的家长留下了深深的印象
3、进取开展了“红领巾一一X我为你骄傲”一年级学生入队活动
4、进取开展了美丽的学校我的家,靓化学校栽花种草活动
5、进取开展“拒接挑食,杜绝浪费,光盘行动我相应”勤俭节俭倡议活动,取得了较好的效果
6、精心组织了六年级学生篮球赛
7、为了提高学生干部管理的热情,进取开展了“继承遗志,缅怀先烈,奋发向上”清明祭扫活动
8、进取开展XX学园星评选活动,4月份,带领全体礼貌礼貌星进行“走进侏罗纪”大型科普参观活动,取得了良好的效果目前,我部已构成一个多育并举的大好局面成绩的取得离不开董事会、校委会的大力支持与正确引导,存在的不足有待我们正确的应对和努力的优化,在今后的工作中,我部将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为德育的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展为学校的发展贡献应有的力量
1、新学期一开始,各年级、班级就根据本年级、班级实际情景,制定出切实可行的班主任工作计划,确定不一样学年段的德育资料和教学要求,改善教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性
2、为构成一个良好的班风、校风,在平时的德育教育活动中,时刻对照《小学生守则》、《猎德小学生日常行为规范》、《礼貌班评比细则》等规章制度进行教育和监督工作,并做到发现问题及时处理
3、班主任(中队辅导员)教师认真设计班、队会资料,写好设计方案,认真上好每一节班会课和中队主题课,实效性和针对性强如当发现学校发生第一例水痘疾病时,全体教师互相帮忙互相学习,检查和辨认疾病特征,各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会,学习辨认与预防知识,并在随后的工作中随时做好防控及上报工作,及时控制了传染疾病的蔓延
4、继续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并构成良好的道德品质每星期一早上的升旗活动仪式上,对学校上一周的情景进行概括、总结,让学生了解学校的主要教育资料和活动任务,学校利用这一平台表扬好人好是好事,也对不好的现象进行批评指正,使学生在对照自我的行为中修正自我的行为
三、继续强化养成教育
1、加强对学生的行为养成教育,把培养礼貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一,作为德育的主旋律培养学生的自主管理本事,充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决⑴行为规范教育活动学生养成教育以“课间不追逐保安全”、“放学规程队有序”、“平时讲礼貌礼仪”等为主要资料,经常与教师沟通交流,出现问题不互相推卸职责,共同处理,使教育教学活动能正常开展
(2)自我教育活动让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的本事,并做好个别教育工作,构成良好的班风,提升礼貌素养
四、塑造亮点,拓展德育活动
1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中主要经过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱”教育如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育
2、结合重大日,开展好专题教育活动如建队节活动、教师节、校运会等开展主题教育和实践活动,激发学生热爱祖国的思想感情
3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围,用好班级、学校阵地,开展丰富多彩的学校文化活动,使学生养成良好的行为习惯,给学生搭建展示平台,促进学生身心健康发展如经过“校运会”活动,给孩子们搭建展示自我的平台,提升生的身体素养和运动技能等
4、发展学校特色教育,供给展示舞台学校一向努力打造特色教育,尤其是在第二课堂中,根据“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组,主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个兴趣班围棋、象棋等班学生曾参加“明日之星”比赛获得第一名和第二名等好名次;足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后,本学期代表中国到西班牙参加世界比赛,获得好评在此基础上,学校向学生和家长宣传学校的足球特色,选拔和训练两支新的队伍,作好梯级培养准备在学期末,学校还举行了第一届“校长杯”足球比赛,初步将女同学也纳入队伍中,每年级决出第一名的班级并进行奖励
5、进取完成上级的任务如在20XX年的天河区田径赛开幕式中,我校的任务是参加入场仪式表演,在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课教师的配合下,我们克服了各种困难,出色完成任务,在出场仪式上进一步提高了学校的声誉在随后的比赛中也取得很好的成绩,五年级的李耀迅获得200米的第一名,徐志威获得了100米和60米的第三名
五、增强学生身体素质和心理素质,开展国防教育我校在十月中旬,曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训,军训时间虽然较短,但取得很好的效果学生在活动中增强了国防观念与合作意识;初步体验了士兵生活,增强了组织纪律性和团体主义每一个学生都能端正训练态度,把这次军训当作一次提高自身素质和锻炼自身本事的绝好机会在最终的成果展示评比中,看着同学们整齐的步伐有序的队型,漂亮的站姿,我们感到由衷的高兴
六、继续坚持环境教育我们开展了一系列环保活动,如废渣分类知识的复习和坚持实践,在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬又如在五一班主任的配合下,全校各班顺利开展“保护中华白海豚”的主题活动,为可持续发展的海洋生态做出一点贡献
七、深化健康教育和卫生安全教育
1、十一月份,应对日益蔓延的水痘病,学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣传教育,动员全体师生进取行动起来投入这项工作向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理,如何对学生加强壮康教育和防治工作指导等;利用晨会从基本知识、防治要点等集中系统对学生进行了详尽的宣传教育;请来自社区医院的医生对各班主任宣传和讲解,让教师们直观地了解了这一传染病的危害性,以引起全体师生的重视;学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等有序地做好传染病的预防控制工作,保障了学校卫生安全
2、加强学校安全工作的管理,打造和谐平安学校德育部门和分管安全工作的领导平时就有针对性地对学生进行安全教育,能针对临时出现的安全事故或安全隐患事情进行处理和教育;与班主任等教师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理及时将处理结果或教育提议反馈给正副班主任、任课教师和家长对于意外受伤比较严重的学生,除了协调家长矛盾外,还亲自带学生到医院治疗防止各类安全事故和违法犯罪事情的发生,努力打造和谐平安学校如以往发生学生在军训期间意外受伤事故,看管课堂的教师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有互相推卸职责而是立刻告知家长并协调和完整处理事情
3、与分管安全管理的领导协调好,每月进行安全逃生演练逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有计划地实施,及时小结反馈给教师和学生在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有教师跟踪保护
4、重视法制教育我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教育,我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教育讲座,提高学生的法制知识[由互联网.QunZou国际网整理]
八、拓宽空间,构成家校共建和谐局面人们常说“父母是孩子的第一位教师,家庭是孩子受教育的第一课堂”,由此可见,家庭教育对学生思想品德的构成有着至关重要的作用所以,学校重视和发展家庭教育经常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系,把家庭教育与学校教育紧密结合起来,共同关爱学生此外,学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校,更进一步地了解学校的教学情景以及孩子的上课情景等,并邀请家长针对教师的教学和学校的管理提出合理化提议如请家长参加教师的满意度测试;请家长参观“校长杯”足球赛;又如水痘病发生期间,学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家长进行宣传教育,对疑似患病孩子的家长善意提议在家休息观察和确诊,向他们介绍了该病的症状、危害等,迅速控制了疾病的蔓延此刻,家长已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁,融洽了家校关系,构成了学校工作家长支持,家教困惑学校帮忙的良好局面
九、配合学校做好各项工作我们在平时对学生做好各种礼仪教育工作,每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时,德育部门更是不遗余力地配合学校,展示我校良好的校风,获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评
十、今后工作方向本学期虽然申报了一个德育课题但在德育研究中投入不够
1、今后应当抓紧开展德育课题的研究并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶,完善管理方法和手段,构成理论
2、加强理论学习,注意工作思路的创新,有条理和有计划开展,资料及时存档2023年小学德育培训心得体会德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障所以,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施本学期,我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实有关文件精神,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全“XXX五化”德育模式,圆满地完成了的各项工作
一、完善德育机制,构成工作合力德育工作是学校工作的重中之重本学期,根据学校的实际,结合蹇校长的要求,广泛征求意见,进一步细化了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;继续推行以“德育处一年级长一班主任一学生;德育处一德育干事一值日教师一学生;德育处一少先队辅导员一少先大队一学生”“三线四级”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作,做到德育机制网络化德育处在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,采用德育干事、值日教师。