还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
Unit4Atthefarm第5课时PartBLetstalkLetsplay教学目标.学生能够理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话.能够运用句型they...they...Yes»theyare./Notheyarent.Theyare...”讨论农场动物教学疑难.重点学生能理解对话大意.难点能够运用句型“Arethey...Yestheyare./Notheyarent.Theyare...”讨论农场动物教学方法问答法,练习法教学准备课件,单词卡片教学过程一夏习与热身.学生齐唱英文歌曲.演一演,猜一猜教师示范表演一种动物,学生猜动物名称然后让学生演示设计意图这个游戏可以让更多的学生参与课堂,也可照顾到各个学习程度的学生二导入教师展示农场的PPT创设情境Thisismyfarm.Ihavealotofanimals.Canyoutellmewhatthosearc学生会根据图片回答Theyarecows/hons...设计意图创设情境可以很好地吸引学生注意力,有助于学生进入学习状态三新课呈现.教师提问Ho*manycowsdoIhave引导学生边数边说.接着指着PPT问Aretheyhens引导学生回答Notheyarent.Theyare.教师播放录音,学生跟读.根据课本对话回答问题Howmanyhorsesarethere.让学生自己设计一个农场,里面可以有蔬菜、动物,然后同桌间进行对话SI Youhaveabigfarm!WhatarethoseS2Theyarehorses.SI HowmanyhorsesdoyouhaveS2Seven.SI WhatabouttheseS2Theyarecarrots.Theyaredelicious.SI AretheysheepS2Yes»theyare.设计意图让学生编对话就是对所学知识的进一步巩固培养学生写与说的能力.知识点巧记+拓展有关动物的单词Itsahorse.它是一匹马发音规则字母组合or在horse中发//音复数形式horses农场里有一头奶牛发音规则字母组合w在cow中发/a/音f-/ip/n.(名词)羊;绵羊Thereisasheepoverthere.那边有一只绵羊发音规则字母组合ee在sheep中发/i/音/hen/n.(名词)母鸡Thisisahen.这是一只母鸡复数形式hens对应词cock公鸡【魔法记忆】Tom家农场真热闹,小动物们多欢乐horse马儿在奔跑,cow奶牛咋眸叫lamb小羊在吃奶,sheep绵羊哗【年叫goat山羊胡须长,hen母鸡咯咯咯四巩固与应用【活动一】学生分成两大组,一组为“黑马”,另一组为“白马”教师出示一张单词卡片,每组的第一名学生读单词,首先准确读出单词的“马儿”向前走一步,看哪组的“马儿”跑得快【活动二】课件呈现一些动物单词,如果是农场类动物,学生就大声读出单词;反之,学生保持沉默五当堂检测
1.选出正确答案B你想表达“这些是母鸡”,用英语怎么说A.Thesearesheep.B.Thesearehens.课堂小结本节课我们学习了以卜.知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点句型:一Yestheyare./Notheyarent.课后作业板书第5课时PartBLetstalkLetsplayhorsecowsheephen-Whatarethose—Theyare…-Arethey***-Yestheyare./Notheyarcnt.课后反思本课的教学设计从学生的学习兴趣出发,通过创设真实的情景,引导学生从学习单词开始,到最后能正确运用所学语言,同时注意新旧知识之间的相互渗透,培养了学生综合运用语言的能力大部分学生对所学知识表现出了浓厚的兴趣,能主动参与课堂活动,学生的主体性得到了很好的体现个别学生对个别单词发音不准,还要多加练习。