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《陀螺》导学单第一课时【自主学习】学习目标.认识钉、旋、兵”等10个生字,掌握“钉、旋”两个多音字.会写〃否、旋、况〃等14个生字.能正确、流利地朗读课文,理清文章思路学习重点难点认识“兵、恨、帅”等10个生字,会写否、旋、况”等14个生字知识链接陀螺指的是绕一个支点高速转动的刚体陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰票”或“打老牛”形状上半部分为圆形,下方尖锐从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转或利用发条的弹力旋转传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形,玩法是用鞭子劈现代已有用发射器发射的陀螺当然,还有一些“手捻陀螺”十分普及陀螺,是青少年们十分熟悉的玩具风靡全世界中国是陀螺的老家从中国山西夏县新石器时代的遗址中,就发掘了石制的陀螺可见,陀螺在我国最少有
四、五千年的历史学习任务.一边读课文,一边标出自然段,再画出文中带拼音的词语读两遍.读读下面的词语冰架儿榆木头嵌着妩媚铁钉旋转得心应手恍惚绰号角锥开裆裤金兵鼻涕岳家军恨不得嘲笑帅气挑衅扭身彻底溃败辉煌荣誉丑小鸭由衷自豪.读读下面的生字,再写1遍否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪【合作探究】.本课哪些字容易读错?你是怎样识记的?.本课哪些字容易写写错?你是怎样识记的?【达标检测】.在带点字的正确读音后面画“J铁钉(dingding)旋转(xudnxudn)帅气(shuaishai).看拼音写词语入.仿写词语兴致勃勃(ABCC).比一比,再组词兵()仍()尤()恨()帅()丘()扔()优()很()师()【知识拓展】作者简介高洪波,诗人,散文家1951年12月生于内蒙古先后出版过《鹅鹅鹅》等10部儿童诗集《说给缪斯的情话》等2部评论集,《波斯猫》《我喜欢你,狐狸》《醉界》《人生趣谈》《高洪波军旅散文选》等20多部散文随笔《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖《陀螺》导学单第二课时【自主学习】学习目标.继续学习在体会比较深的地方作批注,并借助批注进行阅读.借助表现心情的语句体会“我”心情变化的过程.认识到玩具在儿童成长过程中的作用,并能结合自己的生活体验获得独到的感受.理解“人不可貌相,海水不可斗量”学习重点难点.在体会比较深的地方作批注,并借助批注进行阅读.借助表情心情的语句体会“我”心情变化的过程学习任务:据下面提示,把课文分为三部分
(1)介绍陀螺的制作和玩法()-()“我”削制陀螺的经历()-()“去”的小陀螺战胜了大陀螺()-()“我”从玩陀螺中获得的感悟()-().再读课文,在理解深刻的地方作批注,至少写两处.读了课文,你从中懂得了什么?【合作探究】.组员之间交流自己作的批注.画出文中表情心情的语句,体会“我”心情变化的过程.你是怎样理解“人不可貌相,海水不可斗量”的?.学了这篇课文,你懂得了什么?【达标检测】.比一比,组词语恨()况()仍()优()很()兄()扔()尤().填上适当的动词()陀螺()鼻涕()头()脑.把下列词语连成句子并写下来
(1)注意懊恼这种长辈的引起了终于
(2)证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种.说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解【知识拓展】读一读下面的文章,试着写批注那盏叫父亲的灯(节选)父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯那不是寻常的灯从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢开水倒进瓶里,啪的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了,再用废棉花将它擦得亮亮的灯的底座是木制的,有花纹,从底座中心钉(dingding)透一颗钉(dingding)子,把半截红烛固定在上面,待到夜幕降临时,点燃蜡烛,再小心翼翼地落下灯罩我提着这盏灯,觉得自己风光无限父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫就说做灯罩,总是捡回五六个瓶子才能做成一个尽管如此,除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯没有月亮的除夕夜,这盏灯就是月亮了我提着灯,怀揣一盒火柴东家走西家串,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几句这灯有多好,然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家每每转I可到家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了那时父亲会笑吟吟地问“把那些光全折腾没了吧?”“全给丢在路上了我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了”“还真顾家啊”父亲笑着说,便去看那汪蜡烛油上斜着的一束(sCishU)蓬勃芬芳的光父亲说过年要里里外外都是光明的,所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的高高挂起的是红灯,灯笼穗长长的,风一吹,删涮响低处的是冰灯,放在大门口的木墩上fouzekuangqierengranyu1iaoxudnzhuanyouqfshduwuzudaoyaotouhuangnaobudongshengse。