还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
教学目标.会写“咆、哮、嗓、党”等9个生字,能正确读写“惊慌、拥戴、沙哑、跌跌撞撞”等词语.正确、流利、有感情地朗读课文.理清课文的脉络,整体感知课文内容,感受洪水的可怕和村民的惊慌,为第二课时感悟人物形象奠定基础.体会文章运用比喻、拟人等修辞手法增强表现力的方法教学重点引导学生抓住课文中令人感动的地方,感悟老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神教学难点理解文章内容,体会课文题目的深刻含义教学过程
一、揭示课题,梳理课文
1、导语黎明的时候,山洪暴发,来势汹汹,给一个偏僻的小村庄带来了可怕的灾难村民们是怎样躲过这场灾难的呢?今天就让我们一起学习《桥》这篇课文出示课题.
2、复习词语咆哮嗓子党员流淌沙哑揪出呻吟废话需注意的字音“嗓”是平舌音,“呻”是翘舌音需注意的字形“哮”的右边是“孝”,不是“考”
3、复习主要内容课文讲述了山洪暴发的危急时刻,老支书组织一百多人撤离,最后桥塌了,老支书英勇牺牲的感人故事
4、填写《桥》的信息卡环境:人物:情节:
二、环境描写,感受“桥”之险
1.朗读课文,找出描写洪水、雨、桥的句子,作批注
2、生汇报
①这些句子多采用拟人或比喻的修辞手法,如“像受惊的野马”“在路面上跳舞”“狞笑”等词句让我们真切地感受到了洪水的肆无忌惮作者把洪水说成魔鬼猛兽,突出了情况危急,渲染了紧张的气氛
②这些句子的语言非常简洁、精练,如“像泼像倒”短短的四个字构成了两句话,渲染了紧张的气氛,写出了雨水之大、来势之猛,为下文做了铺垫
③这几句话都写出了洪水的凶猛,且水位在不断上升,灾情在不断加剧,形势越来越严峻
3.朗读,体会“桥”之险
(1)朗读环境描写的句子
(2)这些句子放在一起,你发现了什么?(形势的紧张,情况危急,环境的恶劣等)
三、品读人物,感受光辉形象
1.走近老汉,感受形象
(1)学生自读课文,找出文中描写老汉的语句,做批注
(2)组织学生品读第7—13自然段,质疑、交流
2、生汇报A.老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话,盯着乱哄哄的人们他像一座山思考
①找出描写老汉的神态的语句,从中你体会出了什么?(“他不说话,盯着乱哄哄的人们”,写出了老汉的沉着、冷静、有威严)
②老汉的脸是“清瘦”的,可见他并没有多么健壮、伟岸,可是这里为什么说“他像一座山”?(这里把老汉比喻成“一座山”,既表现了老汉的威严、冷静,与村民们在山洪暴发时的“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明的对比,又写出了老汉在人们心目中的地位这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”)
③面对惊慌失措的村民,老汉默不作声,可是他心里也没有说话吗?你知道他心中在想些什么吗?试着想一想,说一说B.老汉沙哑地喊话“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”思考
①老汉的喊话分别强调了什么?(“桥窄!”是说实际情况,如果大家一哄而上,将会非常危险”排成一队,不要挤!”是说过桥的方式”党员排在后边!”是说排队的秩序)
②为什么党员要排在后面?(出示课件随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党一一入党宣誓词)(作为党员,就应该把群众的利益放在第一位而且党员是群众的榜样,党员遵守了秩序,其他人也会跟从,大家就能有序地过桥)
③这三句话中,哪个标点引起了你的注意?这几句话在句式上有什么特点?(感叹号连续出现了三次每一个感叹句都很简短老汉的话坚定、有力、明确,既渲染了紧张的气氛,也显示出了老汉的镇定、果断)过渡老汉的喊话虽然是沙哑的,但是三个感叹号传出来的声音就像大山一样坚定,就像大山一样铿锵有力让我们用坚定的语气读读这段话
3、抓住“矛盾”,梳理情节过渡在这样危急的情况下,村民们都按秩序过桥了吗?在这千钧一发的时刻,又发生了什么意外呢?我们赶紧去看一看
(1)找出文中描写老汉与小伙子的动作、语言、神态的词句指名读一读,一个读描写老汉的动作、语言、神态的句子,一个读描写小伙子的动作、语言、神态的句子
(2)前后对照,找出矛盾的地方矛盾之处老汉揪一一推小伙子瞪一一推思考
①这一“揪”是把小伙子从哪里揪到了哪里?老汉犹豫了吗?从哪里可以看出来?(老汉把小伙子从队伍中间揪出来,让他排到后面去老汉没有一丝犹豫,从“突然冲上前”“吼”“凶得像只豹子”可以看出来)
②老汉和小伙子,他们说的、做的,前后似乎充满了矛盾你们能读懂吗?(老汉毫不犹豫地把小伙子揪出来,让他排到队伍后面去,后来又“用力把小伙子推上木桥”,这一“推”与“揪”相反,老汉最后把生的希望留给了小伙子小伙子开始“瞪了老汉一眼”,这一“瞪”是小伙子对老汉的不满、不情愿,但后来又“推了老汉一把,这一“推,又是那么心甘情愿地把生的希望让给了老汉)
四、环境描写对表现人物的作用(烘托人物形象)
五、感受表达之妙
(1)朗读课文最后四个自然段,感受结尾的特点思考老汉与小伙子之间是什么关系?这样的结尾有什么特点?(父子关系课文结尾才交代老汉和小伙子是父子关系,这种写作方法叫设置悬念课文的结尾让人出乎意料,也更有震撼人心的艺术效果)小结作为一名共产党员,老汉忠于职守,他是无愧的;作为一个父亲,他和天下父母一样爱子情深在生死关头,老汉做出的重大抉择所表现出的大爱让我们为之动容。