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中学体育教师教学个人工作总结中学体育老师教学个人工作总结篇
1.....,男,1978年出1月诞生,1998年专科毕业于佳木斯高校体育系的体育教育专业1998年9月走上工作岗位,任教于大庆第三中学从教20_年中,始终工作在教育工作的第一线;担当体育教学与训练工作20—年,XX年被评为中学体育二级老师,现申报中学体育一级老师职称我忠诚党的教育事业,有剧烈的敬业和奉献精神,有剧烈的进取意识在这年的工作中,在老老师的指导下,我潜心钻研教材,注意体育教学方法与体育中考项目的讨论,经过几年的努力,我最终取得优异的中考成果连续2年所担当的毕业班体育中考成果超过市平均分,由于本人有剧烈的责任感和事业心,多年来始终担当体育教学工作,详细述职如下
一、思想政治方面具有良好的思想政治素养,遵守宪法和法律,拥护中国共产党本人依法执教,遵守《老师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,仔细指行党的教育方针、路线,有剧烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,20_年以来辛勤耕耘、悄悄奉献并在20_年加入中国共产党
二、教学教研方面
(一)教学工作本人具有系统坚实的基础理论和专业学问,从教以来,不但进修本科学历,还利用课余时阅读了《运动心理学》《中同学正姿学》《体育老师教育的专业化讨论》《学校体育教学案例库的建设与应用讨论》等书籍,登记了详实的笔记,把握本学科的进展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来开拓同学的视野,全面提高同学的综合素养在教学中对教材有深刻的分析理解,能依据教材的特点、同学的实际、结合教育教学动态,科学的传授学问,培育力量、重点突出、分析难点,语言精确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方精确在教法上汲取各种精华,面对全体同学因材施教,启发引导,注意讲、练、看、结合使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作指导教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量业绩
1.
20624.《足球脚内侧传球》黑龙江省新课程课堂教学展现,获体育学科优质课一等奖
2.
718.黑龙江省第三届中学校体育老师基本功大赛学校组一等奖
3.20_
613.教学设计《足球运球外脚背运球技术》黑龙江省四城市第九届体育教学沟通研讨会一等奖
4.XX年
613.指导课《篮球三步上篮》第八届黑龙江省四城市体育教学沟通研讨会一等奖
(二)教研工作多年来本人能仔细钻研业务,了解体育教育最新的进展趋势不断的更新学问订阅了大量有关资料,仔细学习使自己的业务力量和教学水平得到提高并撰写了大量教育教学方面的论文,分别在省,市专题研讨会上沟通,论文《谈中同学心理健康教育》在国家级研讨会被鉴定为一等奖,论文《体育创新教学的探究尝试》、《学校体育教学中如何培育同学的合作意识》等分别获黑龙江省体育论文论文一等奖在此之外本人结合青春期同学在成长特点、养分需求教学实践阅历撰写了《怎样才能让孩子长得更高》一书,现正在市科研所程春英老师的关心下进行整理
三、德育工作方面由于长期工作在教学一线,深深体会到作为老师肩上的责任重大在这期间我帮助政教处及其他班主任从同学实际动身,对不同类型不同共性的同学,有针对性地进行思想教育喜爱同学,讲究工作方法,工作有方案、有重点、有总结重视班干部的作用,能针对不同时期同学思想的变化实行相应对策重视不同层次同学的思想转化工作在三中工作的20_年中,我的工作得到了校领导的关怀,老老师的指导,班主任的协调,可以说这些勤恳工作同事们为我树立了榜样参与工作至今,我的成长与进步无一处不浸透着领导的培育和同事们无私的关心更值得兴奋的是我身边有很多值得我学习的榜样他们良好的工作作风,踏实肯干的精神,无不影响着我教育着我,在他们身上我学到许多可以说,他们为我树立了无边的师魂,赐予我无穷的力气是他们的事迹,时刻鞭策、激励着我这洋溢着青春的校内里几年如一日执着地追求,实践着自己的抱负;是他们的引导教育和真诚的关心,才使得我在平凡的岗位上做出了一点成果以上所述材料,事实清晰、理由充分,符合申报中学一级老师的条件,恳请领导及评委审查批准晋升职务以后,我将连续坚持党的一个中心、两个基本点的基本路线,仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的思想理论,指导本职工作拥护党的领导,喜爱人民,喜爱同学坚持党的教育方针,勤勤恳恳的教书育人在新的世纪中,我还将大胆进行教育教学改革方面的探究,融育人于教书之中,把素养教育放在首位,为党的教育事业奋斗终身中学体育老师教学个人工作总结篇2实习是每一个毕业生必经的一段经受,它使我们在实践中了解社会,巩固学问,实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学习的专业学问来了解工作流程和工作内容,加深对会计工作的熟悉,将理论联系于实践,培育实际工作力量和分析解决问题的力量,达到学以致用的目的,为胜利走向社会做预备为此演讲稿栏目我为大家收集整理了精彩的实习报告范文,供大家参考盼望对大家有所关心!通过近一个月的教学实习,所教学的班级同学基本理解和把握了跨越式跳高在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培育同学的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发同学的学习爱好和促进同学的思维活动,能留意因材施教、因人施教,有效的调动了同学学习的主动性,使同学在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯,让每一位同学都能够在“乐〃中练,在练习“乐〃,课堂气氛布满活力,有效地提高了课堂教学质量我在五班级同学调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动,做到人人参加活动,人人健康进展中学体育老师教学个人工作总结篇3一年的体育工作又结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解,胜利的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲,这或许是体育工的共同特点吧!我的体育教学主要从三点来进行总结首先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律可以削减损害事故的发生,使同学科学的熬炼身体并健康的成长在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育这样,可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础最终,我在教学中特殊重视同学的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向同学进行思想教育培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用今年由于我们的学校的体育场地和设备有限,所以我们几位体育老师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜〃设置一些简洁跑、跳、投等组合型的嬉戏和运动,通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的乐观性又增加了他们的体质,还不因场地使同学得不到有效的体育熬炼本学期学院还举办了校篮球竞赛,不管是运动员还拉拉队员还有老师,都很乐观预备和参加竞赛也进行的如火如荼,精彩场面层出不穷篮球竞赛的举办不仅丰富同学的校内文化生活,提高班级分散力,培育同学团队协作精神,也为组建篮球队选拔人才还有本学期还组织了全校的体质测试,自己也在其中担当了详细工作,而且顺当的完成了总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较精彩上好每一堂课,完成每一项体育工作,培育同学更好的体育素养就困难了因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念,对待我的每一节课。