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第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪【学习目标】.了解人的情绪复杂多样性,知道常见的基本情绪有哪些.认识到情绪随着周围环境的变化也会经常发生变化.认识情绪的作用,体会青春期情绪的特点.学会积极面对负面情绪,培养健康的心态【学习重点、难点】情绪不同,结果不同【课前预习】(请同学们先阅读课文P33—38结合知识要点用红笔勾画本课的基本知识,10分钟).情绪受哪些因素的影响?常见的基本情绪有哪些?.情绪的作用有哪些?.青春期的情绪有哪些特点?.怎样认识青春期的情绪?【探究展示】合作探讨,积极展示,敢于质疑15分钟)材料一据说,伍子胥在过昭关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白材料二《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法陷害他诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,使他怒不可遇,吐血而亡,断送了年轻的生命材料三《儒林外史》中的范进,多次考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,大喜后精神失常,狂呼大叫“我中了!我中了!“喜极而疯⑴这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?
(2)根据这三则材料,你认为“四种基本情绪中,喜只有积极影响而无消极影响,而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗?为什么?【收获展示】请各小组派代表发言展示【课堂训练】(独立完成,认真推敲,积累经验,争取满分10分钟)I.下列作品分别表达了喜、怒、哀、惧的是()
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人其
③不敢高声语,恐惊天上人
④朱门酒肉臭,路有冻死骨
⑤问君能有几多愁,恰似一江春水向东流的
⑥风声鹤唳,草木皆兵A.®@@®B.
①②③④C.
①④⑤⑥D.
②③④⑥.面对百花齐放时,我们会有“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受,而面对满地落花时我们则会引出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪这明()A.情绪反映了人们不同的需要B.情绪随着个人身心的变化而变化C.情绪随着周围情况的变化而变化D.情绪随着个人志趣的变化而变化.饥饿者因为得到食物而高兴,渴望知识的人因为得到•本好书而满足,“粉丝”们因为得到明星的签名而骄傲这说明()A.人的不同情绪取决于他的身份和地位B.外界事物发展变化了,情绪也一定会随之发展变化C.任何事物都会使人产生积极情绪D.人的内心需要是否得到满足是情绪产生变化的重要原因.下列古诗文中,与其他三句表达的情绪不一致的是()A.未到江南先一笑,岳阳楼上对君山B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠C.呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.乐乐在一次考试中失利了经历了一周的不快之后,他开始反省自己,并准备改进学习方法,提高学习效率,向新的目标努力乐乐的事例说明()A.愉悦的情绪才有好的作用,我们要拒绝负面情绪B.我们只有经历考试失利,才能取得进步c.我们可■能会因为某个小小的挫败而止步不前D.负面情绪处理得当,也可以激励我们努力向上).现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅身累,心更累生存压力让很多人越来越情绪化当人的情绪发生变化时,往往伴随着一系列生理变化:恐惧会让人瞳孔变大、口渴出汗、脸色发白;情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相这说明()A.要学会合理地调节情绪B.情绪丰富了我们的生活C.人的情绪是复杂多样的D.要完全消除负面的情绪参考答案【课前预习】.情绪受哪些因素的影响?常见的基本情绪有哪些?情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响常见的基本情绪喜、怒、哀、惧.情绪的作用有哪些?情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前;.青春期的情绪有哪些特点?情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性.怎样认识青春期的情绪?1青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩2青春期的情绪也包括烦恼和担忧学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的【探究展示】1
①材料一体现的情绪是“极度焦虑”,结果是“一夜间须发全白”;
②材料二体现的情绪是“怒不可遏”,结果是“断送了年轻的生命”;
③材料三体现的情绪是“喜极”,结果是“疯”了⑵这一说法是不正确的因为每一种情绪对人的身体和生活都有积极影响和消极影响,情绪的表达要合理有度举例:怒可以激发人的斗志,使人化悲愤为动力【课堂训练】。