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文本内容:
8、伟大的历史转折
一、情境导入教师设置情境，导入本课同学们请坐好，现在开始上课为了我们的目标过目不忘，过耳成诵大家一定积极交流我们知道，文化大革命以阶级斗争为纲，给我国造成了巨大危害文化大革命结束后，我国出现了怎样的局面呢？在课本的导言部分明确告诉我们，我国开始纠正错误1977年中国恢复了文化大革命后的第一次高考除了恢复高考，我国还陆续纠正了文革中的哪些错误呢？
二、整体感知利用知识树，整体感知本课知识目标让我们一起看知识树，整体感知这一课内容“第8课伟大的历史转折”可以从几个方面学习？中国为什么徘徊？怎样实现的转折？又是如何推进转变的呢？请同学们带着这些问题，进入今天的学习
三、预习导学细读课文，自主学习，落实知识目标，发现问题第8课伟大的历史转折
一、真理标准问题的讨论.原因.时间.结果.意义
二、十一届三中全会.时间.地点.内容.意义
三、民主与法制的加强.平反冤假错案请举一例.颁布一系列法律
①颁布时间及法律名称
②颁布意义
四、展示反馈注意倾听，踊跃发言，取人之长，补己之短活动一解决自主学习的问题活动方式提出预习导学时遇到的问题，合作解决问题活动二突破难点（关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系）活动方式分角色朗读，融入情景，互问互答问题《北京街头的谈话》旁白1976年文化大革命结束，人们欢欣鼓舞张三听说了吗？“四人帮”被抓起来了！李四这些年，全国上下整天忙着闹革命，学校停课、工厂停工国家都乱成什么样子了！张三希望彻底纠正文革中的错误，让我们能吃饱饭！赵五文革中，有很多人被打成反革命，整天被批斗游街不知道能不能平反冤假错案李四是啊！不过，我们现在的领袖认为“凡是毛主席作出的决策，都是正确的，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循仍然坚持左的指导思想呢张三“两个凡是”方针，使全国工作出现了徘徊不前的局面已经引起了全国上下的不满了赵五我们不要乱说了同学提问，同学回答，同学纠错.剧中的谈话发生在什么事件结束后？.结合剧情你知道当时人们渴望什么吗？.你能否说出“两个凡是”的方针实质上是坚持了什么思想吗？此方针在当时产生了哪些消极作用？.面对这些问题，请结合预习说出以邓小平为首的老一辈共产党人是如何做的？这样做，有什么意义？活动三突出重点（十一届三中全会）活动方式观看十一届三中全会视频，两分钟准备，完成记者采访记者我现在位于十一届三中全会的会场大家可以看到，前面坐着许多出席十一届三中全会的代表下面我们针对十一届三中全会的内容，采访几位代表.这位代表您好！请问这次会议上重新确立了怎样的思想路线？.党和国家的工作重心做了怎样的转移？请你说一下这次会议做出了什么伟大决策？.这次会议还形成了新的党中央领导集体，它的核心是谁？记者可见，十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折它完成了党的政治路线、思想路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端从此我国进入社会主义现代化建设的新时期
五、讲解整理加强前后知识联系，体验情感，自主构建知识结构
（一）听歌曲《走进新时代》，针对其中歌词，教师总结升华本课我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事；改革开放富起来.“当家做主站起来”标志性事件是什么？代表人物又是谁？.“改革开放富起来”的标志性事件是什么？代表人物又是谁？正是在这些领路人的带领下，我们才幸福地生活在新时代作为新世纪的中学生，我们要不断探寻真理，长大后为国富民强做贡献
（二）学生自主完成一棵知识树，整理本课知识
六、课堂练习巩固、反馈、检测，小组内做出评价
（一）单项选择题.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折这里的“转折”主要是指（）A.党的工作重点是由“以阶级斗争为纲”转到经济建设上来B.经济体制改革的内容由农村转到城市市场经济C.经济改革的目标由建立计划经济转到建立市场经济D.国家对外政策由奉行闭关锁国转到实行对外开放.中共八大和中共十一届三中全会的相同之处是（）A.决定实行改革开放B.是党的历史上的伟大转折C.纠正了党的“左”倾错误D.以加强经济建设、集中力量发展生产为主要任务
（二）阅读下列材料，回答问题实现四个现代化，要求大幅度的提高生产力，也就必然要求多方面的改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式，因而是一场广泛、深刻的革命——中共十一届三中全会公报请回答:.材料中提到，实现四个现代化对中国社会提出了什么要求.中共十一届三中全会的主要决定有哪些？.中共十一届三中全会的召开有何伟大的历史意义？。
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