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初中公益活动心得体会篇一高校生公益活动社会实践心得体会时间真的如白驹过隙,不知不觉高校学习就过了一年了,随之而来的就是暑假了,应学校和社会对我们高校生的要求,我参与了暑期社会实践活动,通过这个熬炼自我、提升自我的平台,我学到了很多,也感悟到了很多以下是我个人对这次暑期社会实践得出的心得与体会都说高校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会我们不要做温室里的花朵,经不起风吹雨打,我们需要独立、自强;当今社会对我们的要求也不再是古代对书生两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的要求那样,对我们的要求是理论要结合实践,这就要求我们不仅要是谋臣,还要是将才我们要了解社会经济和形势的进展趋势,要不断地熬炼自我、改善自我,提升自身的综合素养,才能让我们立足于这个竞争激烈的时代而处于高校时代的我们,社会实践就是引导我们深化社会、了解社会、熬炼自我的方向标,只有投身于社会实践才能让我们真正的熟悉社会,积累社会阅历;用我们的所学去服务于社会,并在实践中检验自我,才能使我们发觉自身的不足,从而去弥补自身的不足,提升自己的综合力量,使我们自己在实践中成长,为以后迈入社会打下坚实的基础在进入高校之初怀着一颗感恩的心我加入了爱心站,开头了我的高校爱心公益之旅由于热心公益事业,乐于关心身边需要关心的人于是作为一个爱心站人,一年来在学校及雅安周边地区做过志愿者工了解到凉山甘洛县有一个偏僻的村子,只要有旧的衣物、文具、书本捐给他们都可以,他们就会很满意很兴奋了于是在新学期前几个月我们爱心站就开头了在全校范围内的募捐活动,最终在五一假期的时候我们的成员带着感动与奇怪的心情及全校师生的爱心踏上了去眉山村的路,去了之后他们对整个村子的状况惊呆了,眉山村距甘洛县城有两个小时的车程,多为山路村子共有300多户人,每个家庭有3个以上的孩子,基本上都是彝族人全靠落后的农业为经济来源人均收入非常低下,有些村民需要同村的人救济今年正好国家新村建设,不少原住山上的农夫能搬到山腰来聚集居住,但国家资助的钱不足建房,有些农夫要借钱修房,还有不少农夫一家人挤在很小的房子中训练方面,阿尔乡眉山村有且仅有一个村小,只有一二班级共70多个同学,没有学前训练没有老师的补习,村子里入学率仅有65%每天约10:00上课,下午3:00下课学校毕业人数很少,学校毕业仅有几个,全村的孩子都要在村小进行一二班级训练后到阿尔乡中心校学习,村子到中心校只有步行,需要一个半小时左右村子现在最高学历是村小现在唯一代课老师一一格尔列加,也仅仅只是高中毕业并不是专业老师村小另一个代课老师因不能承受生活压力而外出打工整个村子的训练现状不容乐观于是,他们做出了‘肯定还会回去〃的承诺,带着一种沉重的心情离开了眉山村回来以后,他们把那边的状况告知了我们爱心站的全部成员,听完之后我们都对那个彝族村寨的状况表示震撼因此201X年暑期我们预备再次起航,我们深知大山里需要太阳,当一个村子都认为学问不那么重要,当一个村子的学校毕业生只有为数不多的几个我们想他们的将来是迷茫的,所以总盼望能关心他们些什么,纵然我们知道消失这样的状况根源很深,但是我们觉得能做多少就做多少,至少问心无愧,我们盼望能联合更多的力气升起大山里的第一个太阳只要能有个开头将来会是光明的于是我们又开头了进一步的方案,下来争论了很多,也征求了很多同学的看法,我们打算暑期社会实践再去眉山村,我们爱心站人要用一种单纯的方式去眉山村实施“塑梦方案〃,去塑造那边的小伴侣们的幻想,同时也塑造我们自己的幻想这次我们不仅要带去衣物、文具、书本等资源外,我们还要把“外面的世界〃带给那里的小伴侣,同时也要把他们的具体信息反馈给外面的社会,争取得到社会上更多人的关注,获得更多人的关心这次我们的方案包括以下几个方面
一、在学校及雅安市区内作宣扬,号召更多的学校及社会各界人士参加到我们的活动中来,以个人或小班的名义捐款捐物,同时争取获得更多的资源;
二、在我们的队伍中支配成员特地收集“外面的世界〃的相关资料,比如外面的小伴侣们的童年生活照,下载了很多动漫作品,下载了一些国内外闻名的励志电影,下载了很多关于奥运会、世博等的图片,以及照了很多我们川农大的照片带了过去,带给那边的小伴侣看;
三、在队伍内成立信息管理小组,到眉山村后把小伴侣及其家庭的具体信息采集回来统一管理,建立眉山村小伴侣信息库,以便反馈给关怀他们的社会各界人士;
四、在队伍内支配几位有家教或支教经受的成员备课,去村里给孩子们上课,包括文化课和艺体课这次暑期社会实践队员共十二人,经过一个多月的前期预备,最终在七月十九日进行了我们的出征仪式,于七月二十日凌晨五点半正是动身了,此次实践时间从七月二十日至二十九日,历时共十天在那边我们的支配也很紧凑,早晨六点过起床由队员轮番做饭,吃晚饭早上八点半左右去学校,从九点正式上课,然后下午三点才下课,由于条件的局限性,那边的小伴侣不会许多东西,因此在上课期间我们经常在烈日底下教小伴侣们打篮球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳绳等,虽然我们的汗似小溪一样在流,衣服像淋了雨一样的湿,皮肤也在一每天变黑,但看到孩子们绚烂的笑容我们心里也感到无比舒服,他们死那么天真、活泼,他们是眉山村的盼望而在下课后我们同样是顶着烈日回老师家,吃完那顿来的很迟的午饭,休息一会儿,根据我们成立的三个走访小分队,也许从四点过又要开头分别在全村有适龄孩子的家庭进行走访,主要是去跟家进步行沟通和沟通,了解一下他们的家庭状况,还有他们对训练与什么看法,对孩子读书持什么态度等,一般在每户人家都会呆上几非常钟每天都是天黑后才不舍的离开村民家,然后再回到老师家回家以后吃完饭,每个队员还要写当天的心得体会,然后上交给我们的资料整理员,每天基本上睡觉时间都是在十二点以后,虽然每天都是那么地累,但我们都觉得很充实,我们的感受也许多在实践当中我们队员要扮演多个角色,在私底下我们清晰我们是高校生社会实践团队,我们是川农人,我们要留意个人形象,不能坏了学校的形象,损坏了学校的名誉;在与村民的沟通过程中,我们是他们的伴侣但更是有素养的学问分子,我们要给他们讲他们不懂得东西,给他们讲生活和生产中对他们有用的,说话要有依据,要让他们信服;在学校里和小伴侣们相处时我们是扮演老师的角色,我们要教他们学问,教他们学习方法,也要注意对他们思想意识的训练,还要教他们做人的准则我们这次实践的结果如下
一、在全校范围内邀请到十六个塑梦小班,一个塑梦个人参加我们的活动,共捐出各类崭新的文体用品和玩具若干(共三编织袋),旧的衣物若干(由于人手缘由,带过去的只有有九个装满的编织袋和一个皮箱);
二、教会了小伴侣们各类体育活动、画画,以及分班级给他们补习了语文和数学等文化课程;
三、走访了村里的大多数家庭,了解到大多数家长对训练的看法以及对待孩子读书的态度;
四、准确的采集到了
四、五十个小伴侣的个人及家庭的具体信息,建立了信息库,为下一步我们向社会反馈孩子们的具体状况作了充分的预备到此我们的方案同样还没有结束,我们会长期在凉山彝族自治州阿尔乡眉山村开展我们的助学方案,无论我们能争取到多少资源,我们都会怀着一颗单纯的心去关心那些没有享受到受训练权利的孩子让他们心中有太阳,最终才能升起山里的太阳实践归来后我总结了很多,我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受训练的大课堂,高校生应当更多的走出校内,深化社会,实践成才,发挥学问技能优势,开展各项社会实践活动,更好地服务社会、服务人民、服务社会进展,,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值将真正得到体现,我们要珍惜每一次熬炼的机会,不辜负他人的期望,让自己的人生无憾!篇三-公益实践心得公益最美劳动是中华名族的优良传统美德,我们作为21世纪的高校生,有着较高的文化素养,就更应当乐观参与劳动张瑞敏曾说过“把一件简洁的事做好就是不简洁,把一件平凡的事做好就是不平凡〃随着学习的深化和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧急的气氛所包围;同时,我们也被青年志愿者种种宏大的行为所感染,越来越觉得作为当代高校生的我们,应当做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培育我们的忧患意识在当今这个飞速进展的年月,人们的生活水平虽然得到了很大的提高,但国民的素养却也是有待提高,所以我们组织了此次公益活动,用来陶冶自己,宣扬环保〃公益〃,或许你看它时觉得很远,其实它离我们很近公益广告遍布街头大街小巷,间或你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力气,并为此感动,而我们其实也在做着公益的事,比如劝募,捐款〃劳动〃,那就更熟识不过了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教育下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》,即使到学校没有劳动课之后,我同样每天劳动着如此一来,我认真一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有连续性的课程它连续在我们从小到大的训练中,延长在我们每天的生活中,并且将在以后依旧连续公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培育我们关怀公共事业热忱的参与公益劳动的光荣感,塑造自己美妙的心灵这些都让我们觉得自己是另一个雷峰处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺而这次的公益劳动,使我体会到了公益的力气、暖和和自己的不足也让我亲身体会到了劳动的光荣感这些都促进了我努力改正自身错误,正确熟悉自己而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动〃也变相要钱在这种状况下,学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,关心我们树立正确的人生观、价值观公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神基于对公益的深化了解,我打算在社区里做一些力所能及的事在经过与社区负责人的沟通下,我拿起大扫帚,将我们的小区进行了全面的清扫,把垃圾扫成一堆,把他们用簸箕悉数倒入垃圾桶内,等待垃圾车的到来然后我又在各个单元的楼道里进行了清扫,洁净无比的地面让辛苦了一天的上班族带着愉悦的心情看到焕然一新的家园尽自己所能用自己的绵薄之力将我们的小区向文明推动了一大步公益活动启示我们无论做什么事情,都必需持之以恒,不达目的誓不罢休公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿〃我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前公益活动培育了我们的社会实践力量,它使我熟悉到课本学问是不够的,应乐观投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦公益活动还培育了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观它使我们熟悉到职业没有凹凸贵贱之分高校生是国家的栋梁之才,是祖国的花朵,乐观参与社会公益活动,完善人格,是一种责任社会的进步,国家的建设,人生的胜利,需要的何止是技术,经济在进展,一个受高等训练者,要支撑和继承的东西许多,这就需要我们去做,去行动况且,乐观参与公益活动也是个人素养提高的一个重要方面社会是一所更能熬炼人的综合性高校,正确而英勇的深化社会了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能促进我们成长为以后走出校门,踏进社会制造良好的条件,使我们学有所用,在实践中找到适合自己的位置,有效的为社会服务,体现当代高校生的自身价值作,下过社区,也去过敬老院但是在今年五月我们公益之路却走出了雅安去到了一个偏僻的彝族村落凉山州甘洛县阿尔乡眉山村,去到那里带给我们的是心灵上无比的震撼故事是这样开头的,****年的新年,我们爱心站的站长在省科协心理委年会上熟悉了一位何叔叔并且和他交谈了很多,从他那里了解到凉山甘洛县有一个偏僻的村子只要有旧的衣物、文具、书本捐给他们都可以,他们就会很满意很兴奋了于是在新学期前几个月我们爱心站就开头了在全校范围内的募捐活动,最终在五一假期的时候我们的成员带着感动与奇怪的心情及全校师生的爱心踏上了去眉山村的路,去了之后他们对整个村子的状况惊呆了,眉山村距甘洛县城有两个小时的车程,多为山路村子共有300多户人,每个家庭有3个以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的农业为经济来源,人均收入非常低下,有些村民需要同村的人救济今年正好国家新村建设,不少原住山上的农夫能搬到山腰来聚集居住,但国家资助的钱不足建房,有些农夫要借钱修房,还有不少农夫一家人挤在很小的房子中训练方面,阿尔乡眉山村有且仅有一个村小,只有一二班级共70多个同学,没有学前训练,没有老师的补习,村子里入学率仅有65%每天约10:00上课,下午3:00下课学校毕业人数很少,学校毕业仅有几个,全村的孩子都要在村小进行一二班级训练后到阿尔乡中心校学习,村子到中心校只有步行需要一个半小时左右村子现在最高学历是村小现在唯一代课老师格尔列加,也仅仅只是高中毕业,并不是专业老师村小另一个代课老师因不能承受生活压力而外出打工整个村子的训练现状不容乐观于是,他们做出了肯定还会回去的承诺,带着一种沉重的心情离开了眉山村,心得体会《爱心站公益活动感悟
(六)回来以后,他们把那边的状况告知了我们爱心站的全部成员,听完之后我们都对那个彝族村寨的状况表示震撼因此2023年暑期我们预备再次起航,我们深知大山里需要太阳,当一个村子都认为学问不那么重要,当一个村子的学校毕业生只有为数不多的几个,我们想他们的将来是迷茫的所以总盼望能关心他们些什么,纵然我们知道消失这样的状况根源很深,但是我们觉得能做多少就做多少,至少问心无愧,我们盼望能联合更多的力气升起大山里的第一个太阳,只要能有个开头将来会是光明的于是我们又开头了进一步的方案,下来争论了很多,也征求了很多同学的看法,我们打算暑期社会实践再去眉山村,我们爱心站人要用一种单纯的方式去眉山村实施塑梦方案,去塑造那边的小伴侣们的幻想,同时也塑造我们自己的幻想这次我们不仅要带去衣物、文具、书本等资源外,我们还要把外面的世界带给那里的小伴侣,同时也要把他们的具体信息反馈给外面的社会,争取得到社会上更多人的关注,获得更多人的关心这次我们的方案包括以下几个方面
一、在学校及雅安市区内作宣扬,号召更多的学校及社会各界人士参加到我们的活动中来,以个人或小班的名义捐款捐物,同时争取获得更多的资源;
二、在我们的队伍中支配成员特地收集外面的世界的相关资料比如外面的小伴侣们的童年生活照,下载了很多动漫作品,下载了一些国内外闻名的励志电影,下载了很多关于奥运会、世博等的图片以及照了很多我们川农大的照片带了过去,带给那边的小伴侣看;
三、在队伍内成立信息管理小组,到眉山村后把小伴侣及其家庭的具体信息采集回来统一管理,建立眉山村小伴侣信息库,以便反馈给关怀他们的社会各界人士;
四、在队伍内支配几位有家教或支教经受的成员备课,去村里给孩子们上课,包括文化课和艺体课这次暑期社会实践队员共十二人,经过一个多月的前期预备,最终在七月十九日进行了我们的出征仪式,于七月二十日凌晨五点半正是动身了,此次实践时间从七月二十日至二十九日,历时共十天在那边我们的支配也很紧凑,早晨六点过起床由队员轮番做饭,吃晚饭早上八点半左右去学校,从九点正式上课,然后下午三点才下课,由于条件的局限性,那边的小伴侣不会许多东西,因此在上课期间我们经常在烈日底下教小伴侣们打篮球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳绳等,虽然我们的汗似小溪一样在流,衣服像淋了雨一样的湿,皮肤也在一每天变黑,但看到孩子们绚烂的笑容我们心里也感到无比舒服,他们死那么天真、活泼,他们是眉山村的盼望而在下课后我们同样是顶着烈日回老师家,吃完那顿来的很迟的午饭,休息一会儿,根据我们成立的三个走访小分队,也许从四点过又要开头分别在全村有适龄孩子的家庭进行走访,主要是去跟家进步行沟通和沟通,了解一下他们的家庭状况,还有他们对训练与什么看法,对孩子读书持什么态度等,一般在每户人家都会呆上几非常钟每天都是天黑后才不舍的离开村民家,然后再回到老师家回家以后吃完饭,每个队员还要写当天的心得体会,然后上交给我们的资料整理员,每天基本上睡觉时间都是在十二点以后,虽然每天都是那么地累,但我们都觉得很充实,我们的感受也许多在实践当中我们队员要扮演多个角色,在私底下我们清晰我们是高校生社会实践团队,我们是川农人,我们要留意个人形象,不能坏了学校的形象,损坏了学校的名誉;在与村民的沟通过程中,我们是他们的伴侣但更是有素养的学问分子,我们要给他们讲他们不懂得东西,给他们讲生活和生产中对他们有用的,说话要有依据,要让他们信服;在学校里和小伴侣们相处时我们是扮演老师的角色,我们要教他们学问,教他们学习方法,也要注意对他们思想意识的训练,还要教他们做人的准则我们这次实践的结果如下
一、在全校范围内邀请到十六个塑梦小班,一个塑梦个人参加我们的活动,共捐出各类崭新的文体用品和玩具若干(共三编织袋),旧的衣物若干(由于人手缘由,带过去的只有有九个装满的编织袋和一个皮箱);
二、教会了小伴侣们各类体育活动、画画,以及分班级给他们补习了语文和数学等文化课程;
三、走访了村里的大多数家庭,了解到大多数家长对训练的看法以及对待孩子读书的态度;
四、准确的采集到了
四、五十个小伴侣的个人及家庭的具体信息,建立了信息库,为下一步我们向社会反馈孩子们的具体状况作了充分的预备到此我们的方案同样还没有结束,我们会长期在凉山彝族自治州阿尔乡眉山村开展我们的助学方案,无论我们能争取到多少资源,我们都会怀着一颗单纯的心去关心那些没有享受到受训练权利的孩子,让他们心中有太阳,最终才能升起山里的太阳实践归来后我总结了很多,我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命篇二爱心站公益活动社会实践心得体会爱心站公益活动社会实践心得体会【篇一】在现在的这个社会群体里面,有许多公益组织或者是爱心组织,他们始终在努力着让更多的人关爱他人了解他人,能够自觉地为社会尽一份自己的绵薄之力!在当今中国这个高速进展的列车上,许多人都奔波于生计,由于得跟得上时代进展的步伐,使得那些原本最鲜为人知的事情慢慢的被许多人给忽视了作为新一代高校生的我们,更需要投身于社会,用自己的身心去体会、深思,只有这样你所得到的才是最真实的一面!通过和他人的接触、沟通,学会理解他人的生活习惯、共性特点、职业状况、懂得敬重人体谅人通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存进展方面的重要性,体验关怀的暖和对他人的关心心存感谢,通过与人交往、合作]形成团体、合作的精神!常常留意身边需要关心的人,在自己力所能及的时候自觉而愿意的为他人供应关心,即使是举手之劳!在暑假的一次巧遇中,我观察一个组织,他们在召集高校生志愿者为其次天的一个爱心活动做预备,他们手中拿着宣扬单,走上前接过来一看才知道是一个自发的爱心组织,召集高校生志愿者去探望市区里的一些养老院的老人,把他们整理房间,陪他们谈天,并要送给每位老人一个自己做的小纪念品,时间是一天那位宣扬的高校生具体的和我解说着活动的一些事宜,但我却并没有心动,或许是由于当时我并不在意只是路过,但至少我不想用那一天的时间去做我毫不感爱好的事!当我示意预备离开的时候,那位高校生说了一句话,正是那句再简洁不过的话让我留下了,他说假如你感觉没意思的话,我可以告知你,这不是嬉戏!〃我报了,其次天在这同一个地方集合,人不多,被几辆车送到了几个不同的地方!到了目的地,我们下了车各自去关心老人整理房间洗洗衣物,陪他们聊谈天,这些对每个人或者说是高校生志愿者来说都是最简洁不过的事情了,正是这简洁不过的事情只有亲身体验之后才能明白其中的意义,这个过程才是你真正的收获!老人是社会的弱势群体,他们缺少关爱和关注,子女们总是衣物把老人放在养老院让老人衣食无忧就行了,其实不然,老人失去劳动力量当然需要衣食无忧的生活,但更需要一种精神的支柱,精神的寄予,他不想为了活着而活着,他们更盼望得到子女的关怀,渴望幸福的生活!处于这个时代的我们,大多数都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺而这次集体的爱心服务活动,是我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足之处而现在由于一切向前看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干什么不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的〃公益活动〃变着法子要钱在这种状况下,我们应当响应学校的号召,乐观组织类似的公益活动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定得作用让我们亲生体会到劳动的艰辛,抵制我们轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀,避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯作为一名高校生是国家的栋梁之才,是祖国的花朵,努力提高道德素养,完善人格,是一种责任,更是一种神圣不行侵害的使命,社会的进步,国家的建设,人生的胜利,需要的何止是技术,经济在进展,一个受高等训练者,要支撑和继承的东西许多,这就需要我们去做,去行动况且,加强道德修养也是个人素养提高的一个重要方面敬重他人等做人的基本准则是每个高校生都懂得,但道德意识和严于律己精神的缺乏,已经严峻的破坏了高校生的社会形象我们不能在坐而待毙,应当共同行动起来,为祖国为自己制造更美妙的明天,我们的世界还等着我们共同去制造【篇二】时间真的如白驹过隙,不知不觉高校学习就过了一年了,随之而来的就是暑假了,应学校和社会对我们高校生的要求,我参与了暑期社会实践活动通过这个熬炼自我、提升自我的平台,我学到了很多,也感悟到了很多以下是我个人对这次暑期社会实践得出的心得与体会都说高校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会我们不要做温室里的花朵,经不起风吹雨打,我们需要独立、自强;当今社会对我们的要求也不再是古代对书生两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书〃的要求那样,对我们的要求是理论要结合实践,这就要求我们不仅要是“谋臣〃,还要是“将才〃我们要了解社会经济和形势的进展趋势,要不断地熬炼自我、改善自我,提升自身的综合素养,才能让我们立足于这个竞争激烈的时代而处于高校时代的我们,社会实践就是引导我们深化社会、了解社会、熬炼自我的方向标,只有投身于社会实践才能让我们真正的熟悉社会,积累社会阅历;用我们的所学去服务于社会,并在实践中检验自我,才能使我们发觉自身的不足,从而去弥补自身的不足,提升自己的综合力量,使我们自己在实践中成长,为以后迈入社会打下坚实的基础在进入高校之初怀着一颗感恩的心我加入了爱心站,开头了我的高校爱心公益之旅由于热心公益事业,乐于关心身边需要关心的人于是作为一个爱心站人,一年来在学校及雅安周边地区做过志愿者工作,下过社区,也去过敬老院但是在今年五月我们公益之路却走出了雅安去到了一个偏僻的彝族村落一一凉山州甘洛县阿尔乡眉山村去到那里带给我们的是心灵上无比的震撼故事是这样开头的,201X年的新年,我们爱心站的站长在省科协心理委年会上熟悉了一位何叔叔,并且和他交谈了很多,从他那里。