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文本内容:
幼儿园中班健康公开课公开课胖和瘦教案反思活动目标
1.了解生活中胖和瘦’的形状特征,体验腓与痍对生活的影响.2尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与拽的特征.
3.知道胖和瘦对健康的影响愿通过健康的生活.4初步了解健康的小常识了解主要症状彼得预防和治疗的自我爱护意识.活动重点难点活动里点知道胖划便对生活的影响;活动难点能用图片和身体动作等多种形式表现胖与搜的特征,知道应当保持健康活动预备.胖,和瘦,的图片(或照片),如人、动物的图片或者录像资料等..课件d胖胖和瘦便》活动过程•、启发幼儿感受胖,和瘦,的形状特征..老师你觉得胖的人是什么样的瘦的人又是什么样的直接出示图片,引导幼儿看图说•说胖叫刎的特点,.和幼儿一起看“胖和瘦,的人的图片.引导从身体的形状,如脸浩大小手筲、战的粗细等方面比较”胖‘与殛’的不同,老师我们一起看着图片来说一说胖胖和鹿拽的样子..与幼儿•起用身体动作表现胖,和疫,的特征如全身缩起来表现疲桎的样子,两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等.鼓舞幼儿运用各种姿势呈现自己所理解的胖‘和搜老师大家都把胖胖和瘦瘦的样子说了也来,那你们有设能用身体动作来表现一下胖胖和痍瘦呢(胖胖怎么爬楼梯的怎么踢球的突出胖胖苦恼的地方.)
二、引导幼儿休蛤胖’和拽’对生活的影响,.播放视秋.让幼儿了解胖胖的苦恼.胖胖和瘦瘦的祝版都应具备.老师刚刚大家仿照胖胖和瘦疲,感觉舒不舒适啊老加这里有•段视频,我们来看•看里面的胖胖和小伴侣们仿照的一不一样,他有什么苦恼?.老师胖胖还有什么地方比校苦恼的疲瘦呢为什么(如胖的人值楼梯很累、不停地喘气胖人能吃许多许多的食物并越来越胖,太胖了还公生病影响身体的健康;太瘦的人做事情没有力气,饭以小,身体块乏养分,还会经常生病而显得更瘦等)引导幼儿结合实际生活来说一说胖胖和瘦瘦的苦恼,.出示图片,引导幼儿找出苦恼的缘由.老师老酊遂里有一些胖胖和瘦瘦苫恼的缘由,有谁能来把它找出来,贴在对应的位更.老师出示课件,美心幼儿理解胖胖和我拽不健康的缘由
三、引导幼儿初步感受身体健康的重要性..老师刚才小伴侣们都找到了胖胖和瘦我的苦恼的缘由,现在,我们要帮胖胖和理拽解决苦恼•让他们变得健康,你们来想一想,胖胖应当怎么做瘦瘦应当怎么做?.出示多媒体课件引导幼儿争论怎样才能不胖不统•保持健康.老婶现在我们知道r太胖和太瘦都是不好的,对我们的身体都会有不好的影响,所以呢•不胖不疲,才是健康的.那么怎么样才能•不胖不放,呢?引导幼儿说出健康的饮食,强调对于砂酸依料、油炸住物等食用要留意微,不前多吃.师幼小结想要保持健康,合理的饮性结构很弱要,这就要求我们荤菜素菜都要吃,少吃油炸食品,加强熬炼,保证睡眠.与幼儿一起布置“棒棒的世界,明确不胖不瘦才是•棒棒的1形成正确的健康观羯老师大家都说了这么多的方法.谁来把上面的这些换一下.让胖肝和瘦疫健康起来,活动反思本次活动在整个教案的选择上有很大的问时,无法同时兼顾胖胖和瘦疲•两个方面活动比较混乱,没有很好地将环节和环节之间紧扣起来在其次环节中,只播放了•胖胖的苦恼并且视频过于捉笑没有突出.胖胖不便利的地方没有起到好的效果;在第三环节中,对于一线垃圾食品、碳酸饮料等简单使人发胖的食物没有强调量的问题,在幼儿动手分类时许多食物足两者都喜爱的所以做不到明显的分类,材料的预答还有许多不足,导致幼儿没能很好地理解,。