文本内容:
中班安全活动吃药安全教案反思活动目标
1、了解任凭吃药的危急性,懂得生病时要依据医生的诊断服药,不行多服或误服,了解多服或误服的危咨性
2.共享制作小药箱的欢乐.3能乐观参与嬉戏活动,并学会自我爱护
4、关心幼儿初步建立.自我防范和自我爱护的意识.活动预笛
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例,2制作小药箱的材料纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份活动过程
一、故事导入老你春天来了,天气一会热,一会冷,我们许多小伴俱都感日生就了,看看我们的小药箱里都放箱各种各样的药品这些药呢都是我们小伴侣的爸爸蚂妈拿来给老师的,然后老师帮小伴侣们做好服药记录,饭后给小伴侣按量服用,这样小伴侣就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小伴侣,他却乱吃药.下面就让老师给小伴偌们牛牛乱吃药的故事.
二、老师叙述实例,引导幼儿分析实例
1、老师叙述实例牛牛•个人在家,突然肚子不舒适他打开家里的小药箱.看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去肚子就公舒适的,牛牛余起药想吃,
2、幼儿争论牛牛能吃这种药吗?为什么?答不能,由于
(1)吃药必需在人人的看护卜吃药
(2)由于病情不一样.上次是您目,这次是肚子不舒适
(3)吃下去会中毒的,小结药物种类许多.每一种药都有不同的用法来治疗一个病.但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危急
3、假如你是牛牛,你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈
(2)叫锦居的叔叔阿姨带你去医院.
(3)n
1204.老师总结
三、老师叙述乱吃药而导致不良后果的实例
1、争论生病吃药时要剧意些什么?(要听医生的画,吃药时要有人人关心小伴侣不能自己拿药、自己吃药)
2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才平安?活动反思实践活动主曲源于生活存在的问题,幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中意外事故的发生经常是不行避开的.这个活动结束后,我觉得我们中班的孩子时生病时该怎么办,他们的脑子里都是很清晰的,孩子们都会说,要吃药,看医生,打针,打点滴等但生病时药怎样吃才平安,这个意识还是不强,所以,通过这个活动,我觉御在以后的有关于平安主题的活动中,或者在平常的谈话中,应当让孩子们懂得些基本的平安学问,以此来提高幼儿推断事物的力量这样能更好地增加他们自我爱护的意识对已有阅历可以更加丰富.。