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文本内容:
中班科学蛋和蛋制品教案反思活动简析蛋和蛋制品是中班幼儿熟识与感爱好的,本次活动形式新奇,多样化幼儿每人带一只不同品种的张,人人参加在动手打蛋的环节中,又熬炼了幼儿的动手力fit.通过比较各种品种的蛋来培育幼儿的观看力.2师乂当场制作炒蛋,引起幼儿极大的爱好鼓终•环节,止幼儿在布里好的餐桌和严厉的音乐中进行自助也,给幼儿美的享受,从中体会到生活的乐趣.活动目的
1、在熟悉蛋的过程中,进一步进展观看力和语音表达力世.
2、通过活动知道蛋是有养分的,对自己身体有好处.
3、在白助餐中形成文明的好习惯享受生活的乐也,
4、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验.
5、在活动中,引导幼儿认我观看发觉现象并能以实证讨论科学现象活动预备
1、老师鸭蛋、鸡蛋、超鸡蛋、鹅蛋各一个电炒锅三只
2.幼儿林人一只碗、一把勺、一只蛋.
3、鹅及银制品的课件
4、自助装物品东布盘子及各类蛋制品.活动过程
1、导入活动引起爱好熟悉蛋的种类.i)师今n我们小伴侣都带了•只蛋宝宝请你们看•看你带的蛋宝宝是什么样的叫什么名字.是哪一种小动物生出来的.然后告知你旁边的小伴侣.•
(2)靖个别幼儿上来介绍自己的蛋宝宝3)老师介绍鹅蛋宝宝看晤生蛋的课件,4)请小伴侣摸一摸蛋宝宝,有什么感觉?(蛋壳攒上去是凉凉的,很光滑)5)和旁边的小伴侣比一比,你们的蛋宝宝一样吗?6)老师小结小伴侣带来了各种各样的蛋它们的颜色不同,有大有小,但是它们的壳都是很光滑的•
2、熟悉蛋白和蛋清.如•这光滑的蛋壳里究竟敏了些什么东西窕?你们打开来看看就知道了1)请小伴侣自己动手打蛋.
(2)你们看到了什么小结••不管什么蛋里面都有黄黄的、圆圈的叫蛋黄透亮的粘糊糊的叫蛋清,烧熟r就是蛋白,
3、粗浅介绍蛋的养分价值.加•■小伴侣每天都吃蛋吗?为什么要吃蛋窕?小结我们每天要吃一个蛋,但不能吃得太多,吃多了不简单消化没烧熟的蛋也不育吃.里面会有很多细菌.吃了我们的肚子会痛.’
4、让幼儿争论蛋的吃法及做成哪些击制品,1)你吃过哪些蛋做的东西2)看蛋制品课件3)现场做炒鸡蛋.
5、自助餐,边吃边告知自己的好伴侣或者客人老牌,蛋的味道怎么样?活动延长
1、练习做蛋壳贴画2让幼儿收集各种动物的蛋的图片活动反思激发幼儿的爱好,让幼儿聘受很自然,趣味性的使幼儿更加宠爱,幼儿通过触觉、视觉感官,感知蛋的大小、外形、颜色等,蛋的材料具有生活化,老师投放材料,留意了可操作和探究性,所以在幼儿操作的过程中,引发幼儿以小组共同熟悉各种各样的蛋.老师用信件方式月发性的提问幼儿从中不断的枳累对蛋的学问阅历,老师总结了幼儿的衣述,提升了阅历。