文本内容:
中班美术电话教案反思教学目标
1、了蟀电话的简洁折法.2学先看步骤图进行折纸电话
3、在想软创作过程中能用简洁的材料装饰.体验胜利的乐趣.4会用它们大胆地进行艺术表现与制造,喜爱装饰,活动预备正方形纸人手•张、电话步骤图、这号的电话机•只活动过程
一、以旃谜的形式导入课期,
1、师叮玲铃叮羚玲.一头说话一头听,两人不见面说话听得清’2老师出示电话,提问••小伴但你们想学吗’今日老牌要教小伴俗一种新的本事出示步骤图,请小伴侣看着步骤图图来折着电话
二、带领幼儿右步骤图了解折法.
1、清幼儿看第一副图,上面的线表示什么意思••文章.出自屈.老.师教.案网.(虚线).箭头表示什么意思其次副图和第三幅图上的脩头表示什么意思.
三、幼儿看步攫图学折电话,老师指导
1、发给幼儿人手一张纸小伴侣看•步骤图折电话请先折好的小伴侣做小老师关心有困难的幼儿,共同体盼胜利的欢乐
四、讲评请折好的小伴侣做打电话的嬉戏活动反思折纸是•项记忆性很强的工作,老师示范时,踞要幼儿集中留懑力并且记住每一个环节,辟意使感知的信息进入长时记忆系统郁意进展水平低的儿童,其记忆进展水平也低在幼儿园,幼儿必需遵守各种行为规章,完成各种任务对集体担当栉定义务这些都要求幼儿形成和进展有总用.意,留意听从于任务的要求今日下午我救孩子们折纸电话,我在示范的时候,朱凯翔始终在小声哨咕,东张西望,等我示范完让孩子们自己动手的时候,他傻眼了,他眼巴巴的看者我,我指了指黑板上的图示,然后去辅导其他核子了,当我又转到他跟前的时候,他小声说老师,我不会折看到其他的孩子们留意力特别集中的折孙,有的不时的看着图示步骤很仔细地折段.在进行教学活动的时候总会有某些幼儿留意力不集中,所以老师教的东西,他们无法学会作为老师应教公幼儿满渐学习一些留意方法•由于有意留意是自觉进行的保持有意用意需要克服肯定的困碓,因此有意留意要有肯定的方法.如用自己的语言来组织图.意,或用各种动作来保证幼儿的有意留意是在肯定的活动中实现的.幼儿的有意留意,由于迸展水平不足需要依靠活动进行.在嬉戏中,幼儿能鲂更好的维持有意留意,由T在嬉戏中,幼儿能够完成一些既详细又明确的实际活动的任务.。