文本内容:
中班艺术我们来做好朋友教案设计意图最近我发觉我们班的小伴侣的交往不是很广泛,仅限于个别要好的小伴1吕进行来往,因此预设这次活动,通过这首歌曲,让幼儿了解歌曲的内容,感受开心的施律节奏.并且知道好伴隹;要相互关心,激发幼儿与同伴相互关心,团结友爱的情赭活动目标
1、初步熟悉歌曲的间奏,学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲,
2、培育幼儿与同伴相互关心团结友爱的情感及合作进行歌表演的力量活动难点教幼儿熟悉歌曲的同奏,学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲活动重点培日幼儿与同伴相互关心,团结友爱的情感活动预备图片好伴侣活动过程
一、开头部分1红习歌曲£找伴侣A要求声音自然,发音清楚
2、节奏练习出示节奏图谱引导幼儿练习并初步感知问卷下面,我们来玩•个打节奏的婕戏,画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏,曲小手的地方用手来打节奏
二、基本部分
1、理解把握歌词刚才你们都找到自己的好伴偶了么?那请你讲一讲谯是你的好伴侣?为什么你们是好伴侣?重点引导幼儿讲为什么是好伴侣好伴侣间要相互美心
2、结合图片好伴侣学习歌词今日我们班也来了•对好伴侣,我们来看看她们为什么是好作倡
1、幼儿通过观看图片学习把握歌词
2、结合节奏图谱来念歌词,感知歌曲同奏要求而小嘴巴的地方念歌词画小手的地方拍手
3、小结老师准时的鼓舞幼儿,对把捱快的幼儿提出表扬与确定,
4、引导幼儿感知歌曲旋律并学唱歌曲⑴、感知歌曲施律
2、学唱歌曲a老师范唱歌曲,幼儿倾听.其次遍时幼儿可跟唱b*集体合唱,提示幼儿留意成曲的间交5尝试用多种形式演唱歌曲出示演唱提示卡画一个娃娃头是一名小伴侣喟歌.那画很多娃娃头是-很多小伴侣唱是全班一起粒我们来试试请幼儿试唱几次并讲解领唱与合唱
三、结束部分请幼儿讲讲有谁关心过自己,那自己以后能关心同伴做什么?让幼儿进一步了解同伴间要团结友爱相互关心,。