文本内容:
中班游戏给球搬家教案反思活动目标
1、练习用身体掌握球,进行多种玩球的小妞戏.2能与同伴协全都的进行运球活动3通过小组合作的形式,运用自己喜爱的的方式表达表现.4进展幼儿的动手力城活动预备
1、大小、种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等,2艺术体操球操的录象或VCD.活动过程
1、幼儿观赏录象球操播放艺术体操录宝球操.老牌你召■到运动员在玩什么她们是怎样玩球的(拍球、滚球、抛球)请幼儿白由仿照,满意幼儿的仿照欲望.
2、预备活动玩球活动老师看了体操运动员玩球你想玩球吗?幼儿人手•个球,分散进行玩球活动,鼓舞幼儿想山各种玩球的方法让幼儿相互沟通、学习各种玩球方法.
3、嫣戏活动移球嬉戏老牌想一想,一个人怎样给球撒家?鼓舞幼儿自由探究各种械家方法,如:两手心托球、用手背托球、用•只手和手皆夹球、把球夹在两胭之间、抱球在胸前等.引导幼儿患-ffl:两人合作该怎样搬运球诂两个小伴侣示范运球,然后两两结对进行运球练习采纳接力的形式开展赠戏活动--胸夹球,支配幼儿两两面对面,用胸部或腹部央住球往前走(可采纳接力赛进行)结对开展集体螃戏背夹球采纳接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走
4.放松活动玩球.老师带领幼儿随者音乐开展律动表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作
5、玩球调查沟通活动.⑴老师(出示黑板上的大调杳表)你知道有哪些球人们是怎样玩球的?⑵老师依据幼儿的叙述在表格中进行简洁的图形记录•并统计出数量,;.教.案来自倔.老师教•案网;⑶发给蜉个孩子一张调查表,请孩子带回家进行调查,启发幼儿用简笔画或文字的形式进行记录,活动反思在体育活动中让幼儿从爱玩球进展到会玩球.鼓舞幼儿大胆求异,培育发放性思维全面提高素养完善人格,自定嬉戏规章常常左右手运球,还能开发左右大脑使肢体各部位平衡.在活动中鼓舞幼儿手脑并用,以会玩为切入点,激发幼儿对运动的爱好,体会到玩的乐趣,。