文本内容:
中班安全紧急安全撤离教案反思活动目标
1、遇到突发大事时,幼儿能准时快捷地撤离到平安地带,
2.幼儿熟识平安撤离珞径,提高自我爱护力量,增加平安意识,3能乐观参与嬉戏活动,并学会自我爱护
4、培白幼儿自我爱护力量活动预备3幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片.2班镒紧急撤离图,活动过程
1、组织幼儿观看录柒或图片,让幼儿俯知遇到突发大事给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)提问假如遇到突发事情时怎么办?’引导幼儿说说自己的见识和感受知道遇到突发大事不要慌,有秩序地撤离可以避开危杏的发生2出示班级撤离图.带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤窗的路径和位置引导幼儿介论为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道,3带幼儿观有撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)引导幼儿争论:怎样走,到达平安地带的快?启发幼儿叙述撤离方法和留意事项,如可以分成两队沿楼梯两侧快速撤离按挨次不拥挤听老师的指挥等.
4、熟识警报录音,组织幼儿••实战演习听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径快速撤离到户外平安地带如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况,老师带幼儿查找缘由,再次演习,使幼儿把握正确、快捷的撤离方法,活动反思为顺当应对突发大事,加强对全团老师和幼儿的不安教育,提高平安意识和紧急逃命技能,确保幼儿的生命平安,我国在9月开展了紧急疏散演习活动在紧急疏散演习的动员会上,园内各工作小组人员的工作职责、班级疏散挨次、疏散路线、集结位置都作了详尽的布置对此次演习的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一说明.为了确保演习活动顺当进行,要求各班主任熟识疏散路线、集结位窗,教育幼儿听到警报钟声后,必能听从指挥,听从命令,马上快速、平安进行疏散疏依过程重点是在上下楼悌这一环节,各班肯定要做好幼儿平安教育工作相互间不能推推,不能中途停下,不能中途反方向走疏散过程中不得喧哗、她笑要求工作人员限据各白的职贡,快速到达指定位四,完成好各自的任务,班级幼儿在老师的常领下,在行政老怵的指挥下,快速的撤离到集结地点,完成了紧急疏散演习任务,整个演习过程既紧急、激烈,乂有条不紊.更进一步增加了幼儿的平安蔻识.让幼儿把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发大事的力敢.整个演习达到了预期H标.但是,通过演习我们也发觉了不足,如孩子们在下楼悌撤离时,由于班级较多各班孩子们都集中在同一个楼梯等待.我们在今后还要考虑到楼梯的分割使用;还有,孩子由危急区域出来到平安区域时,易发生二次碰摭,所以,在今后的工作中对幼儿还要加强平安教育•增加幼儿的自我爱护意识,提商自我爱护力也。