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文本内容:
中班游戏肘传球比赛教案反思设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑跌并能参与一些基本的体育活动,传球这个嬉戏很受幼儿的宠爱,幼儿在嬉戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动在嬉戏中能获得很大的乐速.它既增加了幼儿的体质.又强化幼儿的竞争意识和动作的协作力正活动目标
1、熬炼幼儿的快速反映力紧,然炼幼儿手的是敏度,
2、增加了幼儿的合作意识・培育了幼儿的集体主义感,3在活动中,让幼儿体魄与同伴共嬉戏的欢乐,愿意与同伴一起嬉戏,
4、通过活动幼儿学会螭戏感受嬉戏的乐趣〃5考验小伴侣们的反应力量,越炼他们的个人力量.活动预备篮球若干活动过程老师带幼儿到户外操场带领幼儿慢跑一圈做简洁的热身动作.
1、导入嬉戏老师今日和大家一起来做个传球嬉戏.好不好(文.章出自快思敦•案网)(幼儿回答好)看老师怎么传,老师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看,老加苜先说明螭戏的规价和过程.第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各伏一个球,当老师发出命令后京球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者恻身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜其次种玩法把幼儿分成两队站在起点站立老师发出口令后有年对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推.根据肯定的路线移动看哪一个队最先传完为胜,留意事项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相翎幼儿要相互协作,避开落地,幼儿要留意平安.
2、嬉戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四井,每组的第一个幼儿发一篮球.
3、开头嬉戏幼儿预得好以后,哨声一响她戏就开头.两个蛇戏可以轮番尝试进行
4、活动结束,对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞.Z饰做准时总结活动反思传球给幼儿带来了欢乐熬炼了幼儿的身体机能幼儿都能乐观主动的参加到婚戏中去,在协作中增长/学问,熟嫉了身体,养成了守规章好习惆,更进一步感受了集体的合作意识的重要性.。