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文本内容:
中班美术各种各样的车教案反思活动目标.加强对生活中常见车辆的熟悉.了解三种特别车辆的用途(警车
110、抢救车
120、消防车119).培育幼儿敏锐的观看力量.考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量.探究、发觉生活中的多样性及特征活动重点难点重点了解三种特别车的用途难点通过看图片、听声音了解常见车的用途活动预备.预备各种车辆的图片.下载各种车的声音活动过程
(一)情景导入老师今日天气真是好,我们大家一起出去兜兜风,小凳子,连一起,当做汽车开出去,邮政车,穿绿衣,信件包裹装肚里,抢救车,穿白衣病人伤员抱怀里,消防车,穿红衣,喷水灭火跑得急,洒水车,边下雨来边唱歌,垃圾车,边吃垃圾边唱歌
(二)谈话导入,引发幼儿对车的爱好.师今日小伴侣来得真是早,但不知道今日你们是怎么来到幼儿园的呢?(引导幼儿说出骑自行车、电瓶车、摩托车等).除了我们平常见过的这些车之外,你还知道哪些车(引导幼儿说出更多的车,如火车、货车、洒水车、垃圾车、警车、抢救车、消防车)师原来有这么多的车,今日我们班来了许多客人,我们用掌声把他们请出来(请几个车宝宝入场自我介绍)师刚才我们熟悉了许多种车,你们谁知道它们的声音是怎么样的呢下面我们来玩一个猜谜的嬉戏,从听声音猜猜都有哪些车?(三卜听声音,辨别车辆,并让小伴侣仿照车子的声音⑴播放自行车铃铛声⑵分别放出警车、抢救车、消防车等车的声音,引导幼儿说出车的名称师刚才呀,我们熟悉了许多车,也知道了它们的声音,那这些车都是干什么用的呢下面我们来玩一个找伴侣的嬉戏(边放音乐边让没参入的小伴侣唱并打节拍)
(四)嬉戏找伴侣人们在生活中的各种场景图,让幼儿把相应的图片找到伴侣上学-需要校车遇到伤员病人--需要抢救车遇到火灾事故-需要消防车;遇到小偷偷东西-需要警车等遇到火灾--需要消防车遇到许多垃圾-需要垃圾车遇到公路干燥-需要洒水车幼儿认真观看,发觉其特征-三种车辆上都有相应数字及相应的电话号码警车
(110).抢救车
(120)、消防车
(119)知道在遇到困难准时时拨打相应电话屈.老师.教案网出处请幼儿分别说出图片上的情节,并告知大家三种特种车的求助电话号码(五卜结束部分师今日我们熟悉了许多种车,并且知道它们的用途,还知道一些车的求助号码,是不是觉得很快乐呀,我们来玩一个开车的嬉戏轻松一下.小凳子连一起,当做汽车开出去,邮政车,穿绿衣,信件包裹装肚里,抢救车,穿白衣,病人伤员抱怀里,消防车,穿红衣,喷水灭火跑得急,洒水车,边下雨来边唱歌,垃圾车,边吃垃圾边唱歌嬉戏结束活动反思本次活动《各种各样的车》的主要目标让幼儿了解各种车的名称及用途,以及一些车的求助电话号码,幼儿参加的乐观性比较高,本次活动培育幼儿在宽松的嬉戏氛围中能够大胆的介绍自己,并能熬炼幼儿的语言表达力量,孩子是我们的教学主角,因此以嬉戏的形式让幼儿了解一些车的用途及求助电话号码,不足的地方我再加以补充,假如拿真实的玩具车给小伴侣讲解,小伴侣的爱好会更高下次会再接再厉。