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文本内容:
中班游戏优质课小帮手教案反思
一、设计思路曲一阶段围绕我家的人升展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时候的故小特殊是恰逢母亲节,通过有夸我的好妈妈为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感.孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望.同时.预防非典也是当前孩子们的•个热点,他们对幼儿园、班级、家中防非的简沾措施有了初步了解时于预防、消毒的物品也产生了爱好.结合以上两点,我预设这次活动,以第妈妈选明消律、预防用丛为西提,以嬉戏实践为途径,关心幼儿熟悉了解消毒、预防甘典的物品,扩展防非知;同时满意核子为妈妈做事的摩里
二、活动目标.初步熟悉、了解消毒、预防非典的物品扩展有关防非的学问.在购物过程中尝试解抉简洁的数依问题..理解诗歌所用的比方手法,学会有感情地朗诵诗歌,4培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯-
三、活动预答
1.防非物品、其他食品包装盒.2每一物品上贴上价格标签(5以内)
3.购物篮自制纸币.
四、活动过程L)・导入母亲节我们想了许多方法为妈妈做事,现在母亲节过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么?(-).启发嬉戏.以妈妈的苫恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加反抗力量的食品可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物.引导妈妈为什么要买消毒用品和附加反抗力地的食品?.幼儿领钱.要求每人京5元钱(老师预答1元、2元、3元、4元面值的纸币)引导你用什么方法拿到5元钱的?如XXX京了1元钱,还要取多少钱才到5元?.争论购物留意点引导买东西的时候要留意什么?⑴买什么?教案来自屈;老师教;案网.(预防非典的消毒用拈和增加反抗力晶的食品)⑵怎么买(价钱、礼貌用谙、买的东西少于或等于5元钱).幼儿操作.观看幼儿在选择物品时消失的问即,后发幼儿间相互检查..了解幼儿交易状况,引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系..沟通.相互检查所购物品.说说买了什么.有什么用.留意什么(抓住有价值的话题.r展⑴论;关心幼儿区分食从和用M两类)国.延长我们帮妈妈买好r东西,妈妈很兴奋,接下来我们可以帮妈妈做什么?教学反思课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在靖戏过程中,我讲嬉戏规章不到位,导致幼儿在嬉戏过程有的驾乱,气狄太过度的活跃,导致我掌握不住场面今后我要加强本班的嬉戏规章的培育,是幼儿开心、友好的共享帕戏乐趣.。