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文本内容:
中班艺术活动京剧小戏迷教案反思活动目标
1、通过幼儿自主的艺术嬉戏活动,初步进展幼儿的创新意识.2在幼儿塑造、感受美的同时,增加幼儿的动手力力、语言表达力量、相互协作及人际交往力量.
3、让幼儿在嬉戏中进•步矮受京剧的魅力,
4、•激发幼儿喜爱国粹京剧的情感.
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养,
6、让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感,抒发内心的感受,活动预备1,材料各种适合做京剧服饰的材料如各类纸张、颜料、胶水、双面股、剪刀、毛线、珠子、油街棒等.
2、电视机、有关京剧的VCD片
3、环境宽敞的活动室有肯定的京剧翅用.活动过程
1、激发情趣.进入情景.老师我给大家带来了一段好听的音乐,我们一起来听•听(观货京剧的音乐)老师你们知道这是什么音乐?
2、集体协商,确定主期老师你们喜爱京剧吗?喜暧京剧里的什么?幼儿相互争论,有的说喜爱京剧里的旦、丑;有的说喜爱京朝里的各种脸谱;有的说喜谩京剧里的服饰.老师小结京剧是我国的国粹,不但中国人也爱,连外国人都在学我们的京剧呢!咱们就来玩一个有关京剧的嬉戏好吗?
3、幼儿自主选择体验京朝的乐趣.在京刷祥中,幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧观赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在协商.活动室的•角,几个孩子自成HI.用靛料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上有的送到了京剧表演的小伴侣那里,说是要请他们表演化脸呢四五个小伴侣正在仿照VCD中小丑的表演,演得还真象那么回事好几个小伴侣在水袖上又是画又是粘・又在印染一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演,埔里还在哼着彻子,真有点京剧的唱腔
4、肺生互动,生成新的峭戏主题,京周服饰展览会在幼儿饨好的各种角色的服装后,他们会感到做了这么多美丽的京剧服装别人看不到太惋惜了!经过小伴侣的争论京扃服装展览会就产生了活动反.也整个活动构思奇妙,情卷盎然,其内涵则体现了艺术性为如戏的特征,以培百幼儿的创新精神为嬉戏的灵魂.幼儿利用各种度用材料,进行艺术表现艺术制造.以京剧,为主观完成广设想京剧的各种服饰团利用废旧超制作斗京剧表演•系列活动环节充分体验到动手做、螭戏乐的愉悦在嬉戏活动中幼儿不断地感知、尝试、探作,在幼儿撼受关、加造关的同时,幼儿的想领力、动手力累、人际交往力地得到了进展和提高活动中,老师给足幼儿自由的时间和空间,供应丰富的材料,啾应幼儿的探究活动真正成为了引导者、支持者、参加者,成为孩子们的合作伙伴.。