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文本内容:
大班健康赛龙舟教案反思活动目标熬炼幼儿的腿部力气和协调性体验团结协作的乐趣,培育竞争意识能依据指令做相应的动作培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格活动预备
1、观看赛龙舟的录像
2、节奏轻快的音乐,收录机
3、红旗一面活动过程
一、预备活动听音乐,师生一起做仿照动作(体育项目)游泳(活动上肢)射击(弓箭步,左右开弓)乒乓球(半蹲,体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)
二、”开龙舟,嬉戏
1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走(老师只交待“开龙舟嬉戏的基本玩法让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟,前进的技巧)
2、老师观看幼儿自由结伴的状况开龙舟嬉戏时,幼儿能否步调全都,有节奏地蹲着向前走
3、集中幼儿一起说说,”开龙舟嘱戏玩得怎样师小伴侣,”开龙舟的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样?幼我们”开龙舟时有一个小伴侣掉队了,他没跟上幼前面的小伴侣走得太快了师那么怎样让龙舟,上的小伴侣走得一样快慢,让“龙舟,顺当地开起来呢?幼要一*起走幼要喊口令幼喊
1、
2、
3、4幼喊加油、加油师假如速度全都,有节奏地走,“龙舟’是不是就能开得快呢?小伴侣们再试一试
4、幼儿再玩”开龙舟,嬉戏幼我们还要一起出同一个方向的脚师你们小组商议,一起先出左脚,还是先出右脚?
5、幼儿第三次玩“开龙舟嘱戏老师观看,幼儿嬉戏的状况,进行个别指导
三、竞赛嬉戏赛龙舟过渡语小伴侣们的龙舟开得很好,(出示红旗),下面我们来进行龙舟赛,看哪条龙舟最先到达红旗处,就算成功
1、幼儿五人组龙舟,并排从起点动身,开展龙舟赛
2、加大难度,八人一组,十人一组组成龙舟,再次竞赛
四、放松整理活动活动反思本次的活动内容赛龙舟选材教好首先考虑到了幼儿的爱好特点有利于调动幼儿的乐观性整个活动是从幼儿的爱好动身,注意综合性、趣味性,寓教育于生活、嬉戏之中同时,赛龙舟活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。