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文本内容:
2023年学校家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围根据XX发(XX)XX号文件精神,经教育总支与中心小学研究决定在全镇开展“教师大家访”活动,现制定活动实施方案
一、总体目标以开展教师进千家访万人“大家访活动”为契机,宣传我镇教育取得的成绩和教育改革目标任务,XX和XX减免学杂费、课本费、住宿费等惠民政策等,加强学校与家庭的经常性联系,通报学生在学校的表现情况,宣传正确的教育思、想;充分利用学校的资源和优势,配合社会各界共同营造良好的教育环境和氛围;听取群众对学校教育教学工作的意见建议,接受社会监督,改进教育工作,塑造教育良好形象,提高人民群众对教育的满意程度
二、活动内容及形式学校校级领导、中层干部、班主任和所有任课教师要实施全员家访.家访时,注重宣传教育政策法规、教育思想和教育方法,介绍学校的发展情况、办学理念;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施同时教职工要至少走访征求6名以上包括工人、你们、干部、XX代表等不同;类型代表的意见和建议
三、活动安排
5、加强督查,确保成效为全面掌握家访活动的进展情况学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案,作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰逐步将大家访工作经常化、制度化,形成长效机制2023年学校家访活动实施方案为加强教育行风和师德师风建设,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长根据XX区教育主管部门文件精神,结合我校工作实际情况,为确保活动科学、有序、实效开展,制订本实施方案
一、指导思想大家访活动以“走进家庭,携手育人”为主题,围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标,进一步提升教师职业道德水平,促进学生健康成长,健全家校共建的良性互动沟通机制,促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展
二、领导小组组长XX副组长XX成员xX
三、活动目标深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力家访教育活动应完成以下目标
1、通过家访活动,打破师生隔膜,让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境,掌握影响学生成长的第一手家庭资料
2、通过家访活动,架起家校联系的“桥梁”,优化家校教育的合力,指导家长科学合理开展家庭教育,避免家庭教育误区,提高家庭教育水平
3、活动组织实现“两个全覆盖”,即参与对象覆盖全体教师、家访活动覆盖全体学生
4、活动效果力求“四个面对面”,即“学生情况面对面沟通,教育政策面对面解答,育人策略面对面探讨,家长心声面对面倾听”,从而达到学校与家庭关系进一步紧密,教师与家长关系进一步融洽,教师与学生关系进一步和谐,家长与子女关系进一步优化的目的
四、活动内容
(一)家访重点大家访活动要重点关注六类家庭一是经济困难家庭;二是学习困难的学生家庭;三是思想和学业上有重大变化的学生家庭;四是留守儿童(含单亲子女)家庭;五是进城务工随迁子女家庭;六是残疾学生家庭
(二)家访内容一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等;二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等;三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策,对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解与支持;四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识,指导家长用科学的方法教育孩子;五是以六类家庭为重点,开展帮扶、辅导(包括心理辅导和学习辅导)及其他助学活动;六是征求家长对学校工作的意见和建议,与家长探讨促进学生健康成长的方法与途径
(三)家访形式及时间大家访主要提倡教师登门拜访,与家长面对面交流的方式,登门家访重点针对六类特殊家庭学生也可将个别家长请入学校面对面的交流与沟通除此之外,也可以结合各班学生实际,充分利用电话、短信、信函、电子邮件等现代化信息沟通平台和方式,加强学校与家庭的联系家访时间无特殊情况一般安排在下午两节课以后,选择学校无重大集会及教育教学活动时间进行,并提前和学生家长预约各班家访活动小组成员一同前往说明各班主任为各班大家访活动的主要负责人
2.活动步骤此次家访活动分为三个阶段进行
1、制定计划阶段(X月中旬)在活动开始阶段,以班为单位,对学生进行科学的分类整理,结合学校实际拟定班级家访计划,做到“五个明确”,要明确家访的目的,明确家访人员,明确家访的内容,明确家访的时间,明确家访的对象,明确解决的问题,使计划符合实际,内容具体,操作方便;做好“四个”了解•要了解学校、了解学生、了解家庭、了解家长,提高家访的实效
2、推进实施阶段(义月下旬一一X月底)结合工作实际开展家访活动,并认真填写《家访手记》集中活动结束后,转为经常性工作,建立家访长效机制,开展全员定期家访活动
五、工作要求
(一)明确家访任务登门家访重点是针对六类特殊家庭学生其他学生可以采用其他形式进行家访活动每名学生每学期无论接受何种形式家访应不少于2次,其中对六类家庭学生登门家访不少于1次
(二)力求取得实效教师要把大家访作为践行师德、了解社会、自我提升的有效途径,精心准备个性化家访方案,增强家访的针对性和实效性要善于发现学生的优秀品质和闪光点,以正面肯定、积极鼓励为主,坚决反对在家长面前指责、训斥学生,或指责、训斥家长;要对学生家庭状况和校内外表现等进行对比分析,对学生心理状况进行评估,针对学生不同情况采取因材施教措施,同时指导家长做好家庭教育,共同培育学生健康成长;要注意收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见和建议,深入分析社会家庭育人特点,不断改进教育教学方式方法每次家访都要认真填写《家访手记》(见附件)通过文字、图片等形式建立健全学生家访档案对学生中存在的共性问题要及时归纳整理,提交学校共同研究解决办法
(三)严守家访纪律教师在家访过程中做到言谈文明、仪表端庄、衣着整洁;不准要求家长安排车辆接送;不准借家访名义向家长提出任何私人要求;不准收受家长的钱、物馈赠;不准参与家长组织的娱乐消费活动;不准以家访名义进行有偿家教学校要设立投诉电话和电子信箱向家长公开,掌握家访在家访活动中的违纪违规情况如违反相关纪律要求,经核实将严肃处理相关人员
(四)确保出行安全教师家访前要向年级行政负责人报告家访对象、地点及所需时间,家访期间要确保通讯畅通,严禁搭乘“三无车辆”,家访结束后要及时告知年级行政负责人2023年学校家访活动实施方案为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动具体安排如下
一、领导小组组长XX副组长XX组员XX
二、家访时间
三、准备阶段
(一)X月24日各班主任整理学生住址、联系电话
(二)X月25日年级部根据学生住址进行分片、分组
(三)X月26日各科任老师准备好
27、28两天的自习课练习;召开家访专题会议,安排各项事宜
(四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访
(五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线
(六)各家访教师准备交谈材料
1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持
2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议
3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面
4、了解学生家庭基本情况如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等
5、普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作
6、向家长介绍学业水平考试的重要性,学业水平考试所需资料和费用本学期年级部的工作思路及措施;
四、家访阶段(X月27日一28日)
(一)家访要求
1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成2^家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳
3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,家访不向家长告状,多报喜少不报忧;不在家长面前用分数压学生,使家长对学生丧失信心;避免使用让家长失望的语言或结论;不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染;
4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议
5、出发前各组组长召开碰头会议,X月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议
6、不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等,严禁吃饭是喝酒
(二)注意事项
1、出发前检查摩托、电动车(轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等)
2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔,建议带好电动车充电器、照相机,并且多带一块手机电池
3、注意交通安全,入户前注意有无养狗
(三)留守事项
1、留守人员XX
2、召开班长、学习委员、纪律委员会议
3、制定各班“堂堂查”检查登记表,做到每堂课至少检查三次并做好登记
4、要求全天候关注学生动态,及时处理各项事件,确保各项工作秩序稳定
五、总结阶段
(一)家访后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报
(二)家访后,要认真做好家访学生情况记录
(三)家访后要及时把了解到的学生情况,与班主任和其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育对部分特殊学生,返校后与之交流
(四)教师家访结束后,要总结经验、找出不足,每位教师写一篇家访心得上交年级部,年级部组织评优并建议在自己的博客上发表
(五)整理本次活动的各种文档资料,归类存档2023年学校家访活动实施方案为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们要搞好家访的工作,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视这对学生是一种激励,对家长也是一个触动教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离现将我进行家访的计划如下
一、统一思想,明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性
2、向家长反映学生在校的表现向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法
二、家访途径打电话提前预约,登门家访
三、参与人员全体任课教师
四、整体策化,实施方案根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访要体现家访的灵活性,师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系家访谈话要有方向、有目的,要讲究艺术,不漫无边际地闲聊随时保持热情,使家长对谈话感兴趣
五、时间安排
1、从2023年X月开始,用两周时间完成对“问题学生”进行家访;主要由班主任与任课教师结对子一对一家访\帮抚
2、以村庄为单位分区域,对全体学生进行家访从2023年X月开始,IX月30日前完成第一轮家访从14年X月到X月完成第二次回访
六、做好家访记录,及时反馈
1、各学校结合实际成立领导小组、制定具体实施方案,明确主要领导牵头,校长具体负责,合理安排家访和走访时间任务,避免重复家访或者漏访
2、每所学校相对集中时间,实行全员家访和走访家访过程中各学校要建立家访登记制度,制作家访情况表,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况及下步家访建议,以及家长和社会各界对学校教育的意见和建议等
3、家访和走访结束后,每位教职工都要针对本次活动写出X字的走访感言,中心小学将选择其中优秀篇目辑印成册
四、其他要求
(一)各学校领导要高度重视,率先垂范,全员动员,合理安排注重规范,务求实效,扎扎实实地开展“教师大家访”活动
(二)着眼于构建家校教育网络的长效机制,将有效做法和措施作为制度长期坚持,并在以后的工作中不断完善这次活动的进展和总体情况,各校要做好记录并整理归档,以备检查
(三)加强宣传,搞好总结各学校要加强对这次活动的舆论宣传,踊跃向县电视台、报社投稿,扩大这次活动的影响力,同时要认真搞好总结,工作情况和走访感言要交镇科发办
(四)教师家访前,要做好以下准备工作
1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来并把相关材料上交政教处同时根据学生在校内的学习、行为表现结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育总之,在家访中,既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的意见,积极弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法提高教学水平因此,有计划、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学工作的重要手段2023年学校家访活动实施方案为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护好XX小学教师的良好形象,积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求,经校长办公会研究,决定今年暑假开展家访活动具体工作如下:
一、开展家访活动的目的家访工作是一种重要的教育形式和教育方法,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,教师关心学生、爱护学生的根本体现,具有丰富的内涵和多方面的作用因此,开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解与支持,而且可以促进学校与家庭的教育和谐,有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善,有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感,赢得家长和社会对教育的理解和支持,共同创造科学和谐的育人环境
二、家访的时间本次集中家访活动时间2023年义义月义X日
三、家访的内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;共同制定培养学生发展计划
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观
3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积,极上进、健康成长
4、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育,提高学生自救自护能力尤其要教育家长做好暑期安全监护工作
5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见
四、家访要求
1、班主任牵头,与任课教师共同商议,每班确定5名家访对象
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展
3、家访过程中,一律不得接受家长的宴请和礼物等如有违反学校核实后作出严肃处理
4、学校为保证本次活动的时效性,印发了“XX小学XX家访记录表”,现已分发到各位班主任手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录(留存影像资料),开学后按数量上交学校德育处2023年学校家访活动实施方案为贯彻落实开XX教科体局,关于组织教师开展家访工作的部署,进一步加强学校与家长沟通,密切家校联系,增强家校协作合力育人工作实效,促进师德师风建设,营造和谐、高效、优质的育人环境,制定本方案
一、总体目标全面落实立德树人根本任务,通过开展教师家访活动,大力宣传XX的教育方针政策,及时了解学生思想状态、身心健康、生活和学习等各方面情况,密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系,广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议,促进教育教学质量全面提升,进一步办好人民满意的教育
二、家访时间和范围2023年X月16日-X月16日全体教师参与,以班主任为主,其他任课教师协助,相关领导参与走访,并协调走访中出现的重点难点问题家访范围覆盖全体学生,重点家访单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习上困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体
三、家访形式各部门领导负责,以班级为单位、各科任配合分组以登门入户为主,进行“面对面心贴心”零距离沟通交流,如因家长外出或外地务工等特殊情况不能登门入户的,可通过家长来校、电话、微信等形式进行沟通
四、家访内容
(一)宣传解读好XX的教育方针、政策和学校办学理念、办学特色、办学模式,赢得家长对学校工作的理解和支持
(二)全面了解学生思想动态、身心健康、家庭状况、在家表现等;着重掌握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体各方面状况,并有针对性地进行帮扶和家庭教育指导
(三)向家长反馈学生在校表现,讲解有关心理健康、生命安全、民族团结进步等常识,不断促进家长树立正确的教育理念
(四)将假期时间、作业安排告知家长,积极引导和动员家长在假期不盲目跟风参加校外补课,更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动,养成良好的行为习惯,增强学生的发展自信,形成教育合力
五、活动安排(-)组织安排
1、加强组织领导成立假期家访工作领导小组,制定具体实施方案,明确分工,责任落实到人
2、开展培训指导要讲清楚开展家访活动的目的、意义、内容、形式以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求
3、制定具体计划各班级要对被家访学生进行分类,有针对性好家访时间和具体内容安排、制定详实家访记录表(-)家访阶段1教师家访过程中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚谨慎、介绍学生状况客观全面,尤其要以介绍学生闪光点为主,引导家长树立正确的成人成才观念逐步帮助家长做好学生的职业生涯规划指导2教师要对每个家访学生做好记录,认真撰写家访日记,并做好访后分析工对家访中发现的问题要分门别类的加以梳理,并在今后日常工作中调整教育教学方法,更好地促进学生健康成长3家访结束后,教师要将家访结果与其他任课教师进行交流,针对存在的问题共同制定促进学生发展的具体措施并及时给予相应的教育要把家长对学校的意见和建议向学校反馈,便于及时解决学校管理存在的问题
(三)总结上报阶段家访结束后,各班级要认真总结家访活动中的创新实践、先进经验和存在问题以及解决对策报至学校
六、活动要求
1、高度重视,精心筹划各位教师要把“面对面心贴心”家访工作与全面贯彻落实义X的教育方针结合起来,切实担负起主体责任,进一步完善家访工作制度,切实抓好抓实家访工作领导小组分层组织实施家访工作
2、突出重点,注重实效根据学生人数、分布区域等因素,确定家访任务,对特殊学生群体要重点关注、重点备课、重点入户,注重与家长交流的方式方法结合家访活动做好家长关注的XX的教育方针政策及学校工作安排的解读工作
3、及时总结,加强宣传要注意积累家访活动资料,做到有台账、次次有记录、家家可联系要加强对教师家访活动的管理和考核,家访工作结束后通过召开经验交流会、座谈会、汇报会等形式及时总结经验
2、依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作
3、教师家访时,必须遵守以下要求1教师要按照与家长的约定时间,按时家访2教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳家访时要客观反映学生在校表现,切记“一好百好、一差百差”的评价方法;要有情感艺术和语言艺术,要以鼓励为主,反对告状式家访;要引导家长不因粗暴、简单的方法教育子女家访时尽可能让学生在场参与3教师要根据学生情况,积极向家长介绍相应的科学的教育方法,绝不允许教师只讲问题,不讲方法4教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长的沟通,要使家长了解和支持学校教育5教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复,绝不允许不答复6向家长发放“走访调查表”,把反馈表与活动记载表装在一起交给学校7教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等2023年学校家访活动实施方案为了全面推进我校的教育教学工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定方案如下
一、活动目的
1、通过与家长的电话家访沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围
2、通过教师与家长,教师与学生之间的互动,使教师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流,转变家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”
二、活动内容及措施
1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分利用学校统一配置的年段电话,进行电话家访;或建立班级家长QQ群、微信群等家校联系的其他形式
2、电话家访内容以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况,共同制定培养学生发展计戈人同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持,构建家长满意工程
3、通过“家校连心桥”电话家访活动,对特殊生进行教育调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,是他们能得到健康、快乐成长
4、建立健全的电话家访档案教师在电话家访中要做到“三个一”即拟定一份电话家访工作安排表,一份家访记录,一份家校联系反馈表要求每位班主任认真填写并按时按要求上交
5、完善“家校连心桥”沟通平台的构建(如QQ群、微信群等其他形式),合理的沟通方式是关键,要将传统与现代相结合,方式要灵活多样
三、具体做法及要求
1、各班主任认真填写“家校连心桥”之电话家访记录表,详细了解家庭简况、学生情况简介以及了解学生的进步的点点滴滴以及存在的各方面问题,分阶段分时间详细记载电话家访的内容
2、年段长必须认真督促落实,要求班主任做好“家校连心桥”之电话家访表的填写工作,德育干事以本年段为单位收齐,每两周报送德育处一次,由德育处指定相关人员进行检查并及时向年段反馈检查结果
3、学校德育处将不定期对表格中所填写的电话家访记录的学生家长进行抽查回返,并作为家长为我校班主任“满意度测评”的依据之一此项工作将作为年段长、班主任的德育考核主要项目之一2023年学校家访活动实施方案学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展“教师大家访”活动特制定如下实施方案
一、成立学校大家访活动工作领导小组组长XX副组长XX成员XX-主要工作职责1组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实2及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题3加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力领导小组下设办公室办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任-工作职责1本次活动的督查落实;2大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;3家长反馈意见的整理汇总活动主题沟通、理解、支持、携手育人
三、活动主要内容
1、活动时间从2023年暑假开始全面启动,并以学年为单位每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结12023—202X学年大家访时间2023年X月2日-X月8日2今后的大家访以学年为单位每学年的X月至次年的X月底高三的大家访应于次年的X月完成
2、家访范围和形式面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与1以年级为单位,以小组的形式进行家访各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3〜4人,班主任任组长年级主任或副主任要参加1班的家访小组2由校长、XX带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访3家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通
3、家访的主要工作内容了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等3向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况4积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,硬的家长对学校工作的理解和支持5开展帮扶、辅导包括心理辅导、学习辅导及其他助学活动6征求家长对学校工作的意见和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径
四、工作要求
1、高度重视,精心组织学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动落到实处要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等
2、讲究方法,注重实效家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式
3、尊重家长,树立形象对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见,要耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持走访中,不得接受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的良好形象
4、做好记录,总结改进认真填写学校提供的家访记录表,并通过文字、图片等形式,建立学生的家访档案教师也可以对家访的过程进行总结反思,提高家访的实效性。