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2023届高三语文主题读写素材主题符合实际,办法才好【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料,按要求作文因为经常受到猫的袭击,老鼠们终日提心吊胆,非常苦恼,于是就开会商量躲避猫的办法一只老鼠说“猫走得那么轻,一点也听不到它的声音如果在它的脖子上挂个铃铛我们一听到铃声就可以逃跑了”大家对它的提议报以热烈的掌声,并一致通过这时,一只年老的老鼠站起来说“这个办法是非常好的,但派谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢?”老鼠们开始推来推去“你去挂!”“不,你去!”它们就这么互相推,所以一直到现在,猫还是照旧捉住老鼠以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【文题解析】本题考查学生的语言表达能力命题方式材料作文审题要点材料作文的审题一般注意材料中的关键词,材料的主旨,各要素之间的因果关系此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的关系进行立意具体过程抓住材料关键词受,袭击,终日,提心吊胆,非苦恼,商量,办法,挂,铃铛,提议,掌声,一致,通过,推来推去,照旧,捉住,老鼠这是一篇材料作文,材料是一则寓言故事,细读题目中给出的材料可分两步进行立意第一步审材料,抓核心(写了什么对象?发生了什么事?结果如何?)老鼠们为了躲避猫,想出了给它挂个铃铛的办法,因为有风险没有人敢去行动而失败一个事件老鼠们为了躲避猫想给它挂个铃铛两个基本点办法(想法)和行动(实践)第二步析材料,定角度(分析材料的核心因果关系,从而找到准确的角度)老鼠们为什么会失败呢?分析两个基本点,得出两个原因
一、办法不妥当,不实际;
二、无人行动,不敢尝试立意要狠抓材料的核心因果关系要紧扣材料的两个基本点,不能偏离材料的核心内容和整体意思【立意参考】
1、有了想法,必须付诸行动(行动才是关键)
2、计划要贴合实际,并付诸实践
3、莫做口的巨人,行的侏儒
4、符合实际,办法才好(目标要恰当办法耍可行理论要科学)
5、切莫纸上谈兵
6、做比说更重要!【佳作赏析】符合实际,办法才好理论是灰色的,唯有生活之树长青老鼠给猫挂铃铛,那是找死实践是检验真理的唯一标准,而理论只能屈居第二目标要恰当,办法要可行,理论要科学,做人要实际目标要恰当猴子捞月亮是徒劳无功的,曾经的“超英赶美”适得其反若不想“竹篮打水一场空”,就要从客观条件和精神状态出发制定目标办法要可行面对强秦的威胁,燕国太子丹不是致力于发展本国经济,改善民生,增强军队战斗力,却聘请刺客荆轲去杀嬴政“风萧萧兮易水寒,壮土一去兮不复还”其实即便成功了,也无法阻挡秦统一中国的步伐而刺秦只是加快了燕国的灭亡所以说,符合实际,办法才好而符合实际的根本在于把握规律,有的办法虽好,也不是万能钥匙韩非子在《五蠹》中提到“偃王仁义而徐亡,子贡辩智而鲁削”施行仁政、能言善辩本来是好事,但在强盗逻辑下也会带来危害理论要科学孟子对梁惠王的疑问,做了“以五十步笑百步”的比喻,并指出“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也”但孟子的理论在战国时代是不可能被重视的因为各个诸侯国的统治者都穷奢极欲,作威作福,动辄大兴土木,还要争地盘,各国贵族也在窝里斗,能让老百姓有个一亩三分地交交地租就不错了再说,有五亩之宅、百亩之田的人还是普通老百姓吗贵族们的肉还没吃够,会让平民喝肉汤吗所以说孟子的理想在当时只是乌托邦做人要实际生活中我们遇到的矛盾大多是人民内部矛盾,不一定非要对着干老鼠斗不过猫,躲着就好了实力相当时,面对挑衅,若采用“退一步海阔天空”的办法,以德服人,往往能取得最佳效果要不然,两虎相斗,必有一伤,甚至两败俱伤鹤蚌相争,渔翁得利,何如鹤蚌各自松口,鹤高飞、蚌深潜?一切从实际出发,一定按规律办事,一定找实用办法【阅读拓展】
(一)遗忘的和记住的
(一)2011年,上海男人孙晓雄46岁,他70岁的父亲患上阿尔茨海默病,逐渐出现失忆、失智、失禁等症状正值创业关键时期的孙晓雄,最终选择放弃部分生意,和家人共同照护父亲接下来的9年中,他们和父亲一起,展开了一场对抗遗忘、衰老和久病的苦旅接到家里打来的电话时,孙晓雄正在昆山出差母亲带着哭腔“你爸不见了”孙晓雄心中慌乱,但还是强装镇定地安慰说“不要紧,他走不远的”母亲告诉孙晓雄,她已经沿着家所在的扬州路,找遍了父亲可能去的所有地方,但都没找到几乎没怎么犹豫,孙晓雄决定驾车走高速返回上海一个多小时后,他抵达父母位于杨浦区弄堂里的家,大姐、妹妹都在商议后,他们决定去街道派出所碰碰运气赶到派出所,父亲孙志雄果然在那儿,衣服脏了,面色惊惶民警问他的名字,他答“李中玲”,问他家住哪儿,他答“浙江中路”民警照着他给的答案在浙江中路寻找李中玲无果他们便让孙志雄先吃饭,继续打电话给附近几个居委会排查实际上,黄浦区浙江中路是1941年父亲出生的地方20世纪60年代末,因家庭成分问题,孙志雄和父母妻儿一起被下放至安徽农村,浙江中路的家也被收为公用90年代,一家人相继重返上海,在杨浦区扬州路新康里的弄堂中安家落户,住了20多年家人们都落了泪他们谢过民警,把受到惊吓、已经无法开口说话的父亲带回家这一年是2014年,父亲73岁,患阿尔茨海默病的第3年,他的大部分记忆已经被疾病抹去此前,为防止他走失,家人给他买了GPS定位器,戴在他手上,并仿照工牌制作了写有他姓名和住址的“身份卡”,挂在他脖子上还打印了厚厚一沓卡片一一写有家中座机的号码、母亲及三个子女的手机号码,塞在他口袋里但父亲觉得难为情,总会将定位器、身份卡偷偷扯掉,小卡片有时也随手丢掉那时,父亲虽然记忆受损,但身体还不错,走路时脚底生风,动作又轻,常常猫一样溜出家,无声无息这就苦了主要照护他的母亲李中玲这次走失后,母亲看护父亲时更加小心,后来只能选择限制他的行动白天,母亲用两张躺椅堵住家门前的走廊,躺椅沿上放置一排手摇铃父亲一开门,她就能循声跟上夜晚,父亲也会梦游般地走出家门,母亲就在睡觉前找一条宽布袋,把两个人的手绑在一起父亲一起夜,她就跟着醒来生病前,父亲坚持每天去公园跑步,200米的跑道能跑上五六十圈父亲精通文史地理,父亲给少年时代的孙晓雄讲俄罗斯文学时,问他“伏尔加河在哪里?”他答“不知道”父亲就告诉他伏尔加河的地理位置和历史曾经,父亲能准确无误地记住一条遥远河流的相关知识,现在却连近在咫尺的家门都无法记住更让孙晓雄难过的事在后头好几次,孙晓雄回到父母家,父亲看到他,不仅问他“你是谁,还拒绝他进家门母亲在一旁提醒“这是你儿子啊”尽管知道父亲的反应是生病所致,孙晓雄转过身,还是哭了被自己的父亲遗忘是一种什么样的感受?和至亲之人情感速接中断,安全感丧失,让他不得不重新打量父子关系他经常做噩梦梦里,他置身公交车、地铁站,场景不一,但一直在找寻,找物件,找妻子,找儿子,找母亲,最后遍寻不得,他流着泪从噩梦中惊醒白天,他烦躁易怒,常和妻子吵架,工厂里的工人也遭了殃,没少挨骂他流泪也是为自己父亲患病时,正值他创业的关键时期,经营的床品公司在全国开了22家连锁店可是父亲需要照顾,他自己的身体也出现了危机,精力不济,他不得不将店一家一家收回来让孙晓雄更感遗憾的是,他曾主动疏远父亲近十年少年时代,父亲是孙晓雄的精神偶像父亲高中学历,年轻时是个文学爱好者全家下放至安徽农村时,母亲在学校做老师,父亲做了一段时间的老师后,开始负责家中的农活他鼓励孩子们看书,用俄语朗读普希金的诗歌一天的农活结束,他给村里人绘声绘色地讲《三侠五义》,很受当地人的喜爱和尊敬90年代,孙家人相继返回上海,房子、户口都得重新争取回到上海后,母亲在幼儿园做老师,兼做家庭教师贴补家用,做了十儿年农民的父亲只能在工程队、饭店做临时工往昔的同窗已经成为医生、老师、工程师……他受到打击,主动和老友断绝联系父亲清高,一家人的户口、住房问题全靠母亲奔走才得以解决身为男人,孙晓雄一度瞧不起封闭自我、无力承担家庭责任的父亲有段时间,看到父亲,他连招呼都不打父子关系破冰发生在孙晓雄的儿子读五年级时那天,父亲带孙子出门,孩子牵着爷爷的手蹦蹦跳跳,有说有笑孙晓雄站在后面一一想起小时候,父亲教他阅读、游泳孙晓雄想养大一个孩子并不容易他也渐渐明白,父亲是一个被时代捉弄的人每个人都有自己的长处,父亲只是不擅长社交和赚钱而已他在心里与父亲和解了李中玲照顾孙志雄吃饭四了解到阿尔茨海默病具有一定的遗传性,孙晓雄陷入忧虑法国作家迪迪埃•埃里蓬曾描述过作为子女,他在父亲患上阿尔茨海默病后的恐惧埃里蓬会反复背诵他烂熟于心的诗词,以证明自己的记忆力完好无损只要忘记了一句诗、一个日期、一串电话号码,他就会陷入焦虑孙晓雄也一样只要忘记什么事,他就止不住胡思乱想,问儿子“爸以后会不会也得这个病?”他自己的健康也不容乐观父亲确诊这一年,孙晓雄48岁,糖尿病病史10年,还患有高血压和严重的胃病母亲李中玲的抑郁症发生在丈夫患病两年后儿女要工作,她需要寸步不离地陪伴丈夫起初,她最忧虑的是他走失一一她长期患有关节病的双腿无法快步行走,每次寻找丈夫都异常艰难2013年后,丈夫逐渐生活无法自理,她得照看他吃饭、穿衣、吃药、洗澡、大小便丈夫大小便失禁的情况愈发严重李中玲有轻微洁癖,只要丈夫一失禁,她就一遍遍为他洗衣、换衣,有时,她一天得给他换洗3次李中玲原本拥有充实幸福的晚年生活退休后的10年,她是在社区老年大学度过的学做中国结和麦秸画,教其他老人剪纸,她的剪纸作品还被拿去展览过丈夫也会陪她一起买材料,看她做这些小玩意儿他们本是志同道合的爱侣,中学时相识结婚后,相濡以沫50年,”两个人好得就像一个人”她从未想过推脱照顾丈夫的责任,也拒绝将这种承担浪漫化、崇高化但她也是女人,需要丈夫的呵护然而大多数时候,生病的丈夫和外界隔着一堵墙,无法沟通,不见回应最让她心灰意冷的时刻,发生在搬到浦东后的一个夏天她起床后觉得头晕,浑身瘫软倒在地上她努力呼唤丈夫,想让他帮自己将床头上的手机拿过来他在屋子里来来回回走了半天,只递给她一个空调遥控器……她只能等到自己有了力气,慢慢爬到手机旁,拨通小女儿的电话,小女儿拨打了120她才被送往医院李中玲被这种不见尽头的生活击溃了后来,她在家中总是无端流泪,会把家里好好的东西剪坏,还说想从20楼跳下去儿女带她去看精神科医生,她在医生面前流著泪长长地倾吐一番,之后又做了3年心理咨询因为焦虑,她常常失眠,提出让儿子给她开一些安眠药孙晓雄留了个心眼,他开了许多维C片,替换进安眠药的药盒里,再拿给母亲他至今仍然瞒着她这是无奈之下的选择李中玲唯一的慰藉,是丈夫一直不曾忘记她一次,他说他第二天要结婚,别人问他和谁,他说“李中玲”虽然记忆出现错乱,他不记得他们结了婚,有三个儿女,也有孙子和重孙,但他始终记得,李中玲是他的恋人
(二)十分冷淡存知己“十分冷淡存知己,一曲微茫度此生”张充和先生七十岁时用隶书写下此联据说,张充和先生教学生写字,有时候就用清水来写,她根本不在乎字是否显示、留存就好像她写文章,也是随写随丢,没有想过要收集起来编成一本册子许多人都想着,自己的生命能够留下一点痕迹才好,这样的想法也挺有意义不过,如果能够像张先生这样,做些自己喜欢的事,做的时候无比认真投入,做完之后却又放下执念,并不希冀永久保存,那么也算是高一层的境界吧就像朋友之间的相处,她说的是“十分冷淡存知己”以前的我大约不会理解,也不会同意,对知己都十分冷淡,那对什么人才会亲热呢?我们难道永远也不能心存恋慕,只能固守自己的蜗牛壳,永远做一只孤独的蜗牛?以前的我,若是对一个人有了兴趣,就会搜集并了解关于他的一切信息若感兴趣的是一位歌手,我会找来他所有的歌听一听;若是一位作家,我会搜寻他所有的作品读一读;若是一位导演或演员,我会追着看完他执导或出演的所有影片我还会找来他们的生平资料研究总之,有关他的一切,我都很想了解,简直像侦探一般,不愿漏掉一点蛛丝马迹若有合适的距离(距离很重要,只有存在一定的距离才能够自由交流),我甚至会冒险告诉他,有我这么一个人,有的想法和他差不多,也能够理解他的想法人和人,可能失之于过分疏远,也有可能失之于过分黏腻,大多还是失之于过分亲近一个人一生的功课,不过是要做一个较好的自己所有与他人的交集,只能是与自己相互映照,有助于自我填充“君子之交,其淡如水”,知己之间,没有比平淡的状态更为自然的了一个人若与另一个人心灵相通,他们的交往定会是平淡自然的因为互相理解,所以不用说什么都会互相明白;因为互相信任,所以不用互相剖解;因为见与不见都一样,所以根本无须牵挂这几乎就是冷淡的境界“执象而求,咫尺千里”如果有所经历,该知道此言不虚《红楼梦》中,黛玉、宝玉固为知己,求近之心却往往造成求远之势,总是心证意证地想要证实,最终才知道,无可云证,方是信任【阅读训练】阅读下面的材料,完成1-3题三只虫草(节选)阿来桑吉此时正站在望得见小学校、望得见小学校操场和红旗的山丘上,对着水汽芬芳的空气,学着老师的口吻“桑吉!”然后,他笑起来“对不起,老师,桑吉逃学了!”此时,上级越过了丘冈,往南边的山坡下去几步,山坡下朝阳处的小学校和乡镇上那些房屋就从他眼前消失了他开始顺着山坡向下奔跑他奔跑,像草原上的很多孩子一样,并不是有什么急事需要奔跑,而是为了让柔软的风扑面而来,为了让自己像一只活力四射的小野兽一样跑得呼哧呼哧地喘着粗气春天里,淡青色的草坡在脚底下已经变得松软了,有弹性了很像是地震后,他们转移到省城去借读时,那所学校里的塑胶跑道脚下出现了一道半米多高的土坎,桑吉轻松地跳下去了他跳过一丛丛只有光秃秃的坚硬枝干的雪层杜鹃,再过几天,它们就会绽放新芽,再有一个月,它们就会开出细密的紫色花朵挨着杜鹃花丛是一小片残雪,他听见那片残雪的硬壳在脚下破碎了然后,天空在眼前旋转,那是他在雪上滑倒了他仰身倒下,听到身体内部的东西震荡的声音他笑了起来,学着同学们的声音,说“老师,桑吉逃学了”老师不相信桑吉是最爱学习的学生,桑吉还是成绩最好的学生老师说“他是不是病了?”“老师,桑吉听说学校今年不放虫草假,就偷跑回家了”本来,草原上的学校,每年五月都是要放虫草假的挖虫草的季节,是草原上的人们每年收获最丰厚的季节按惯例,学校都要放两周的虫草假,让学生们回家去帮忙如今,退牧还草了,保护生态了,搬到定居点的牧民们没那么多地方放牧了一家人的柴米油盐钱、向寺院作供养的钱、添置新衣裳和新家具的钱、供长大的孩子到远方上学的钱、看病的钱都指望着这短暂的虫草季了桑吉的姐姐在省城上中学父亲和母亲都怨姐姐把太多的钱花在打扮上了而桑吉在城里的学校借读过,他知道,姐姐那些花费都是必需的她要穿裙子,还要穿裤子穿裙子和穿裤子还要搭配不同的鞋,皮的鞋、布的鞋、塑料的鞋桑吉说「今年虫草假的时候,我要挣两千元一千元寄给姐姐,一千元给奶奶看医生!”所以,他就打定主意逃学了奔跑中,他重重地摔倒在一摊残雪上,仰身倒地时,胸腔中的器官都振荡了,脑子就像篮球架上的钢圈被敲击过后一样,嗡嗡作响桑吉庆幸的是,他没有咬着自己的舌头然后,他侧过身,让脸贴着冰凉的雪,这样能让痛楚和脑子里嗡嗡的蜂鸣声平复下来这时,他看见了这一年的第一只虫草!桑吉一直匍匐在草地上,她的一双膝盖很快就被苏醒的冻土打湿了他的眼睛为了寻找这短而细的虫草芽都流出了泪水一些把巢筑在枯草窠下的云雀被他惊飞起来,不高兴地在他头顶上忽上忽下,渣渣叫唤和其他飞鸟比起来,云雀飞翔的姿态有些可笑直上直下,像是一块石子、一团泥巴被抛起又落下桑吉站起身,双臂向后,像翅膀一样张开他用这种姿势冲下了山坡他做盘旋的姿态,他做俯冲的姿态他这样子的意思是对着向他发出抗议声的云雀说,为什么不用这样漂亮的姿态飞翔?云雀不理会他,又落回到草窠中,蓬松着羽毛,吸收太阳的暖意.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.本文写桑吉逃学去挖虫草,反映了他内心的矛盾他既为帮助家人而感到欣慰,又觉得对不住老师,有些无奈和愧疚B.小说善于运用朴实的独白语言,描写桑吉逃学去挖虫草的内心活动,凸显了桑吉细腻、善良的性格特征C.小说塑造了聪明懂事、勇于担当的桑吉形象,表现了藏区贫困家庭孩子改变命运、追求美好生活的强烈愿望D.小说以好学的桑吉不得不逃学挖虫草以济家用为题材,揭示出农村孩子厌学的原因折射了贫困对教育的影响.分析文章第6段在小说中的作用
3.小说结尾两段表达精妙,含义深刻,请赏析答案与解析D【解析】本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,要求选出“不正确的一项”,立足考查“内容和艺术特色”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析D项,“揭示出农村学生厌学的原因”是错误的,文中的桑吉并不厌学,属于无中生有故选Do
(1)交代了桑吉厌学的原因,使故事情节完整
(2)为后文情节做铺垫,从而使人物形象丰满,突出了桑吉聪明懂事、勇于担当的性格特点
(3)交代了当时的社会背景,为小说的主题张本【解析】上文写到好学成绩优秀的桑吉逃学回家,这一段写到今年不再放虫草假,而牧民们很多花费却指望着这短暂的虫草季了,交代了桑吉逃学抓虫草的原因从结构上来看正是因为牧民很多花费指望着这短暂的虫草季,为后文桑吉抓虫草做了铺垫,埋下了伏笔这一段写到退牧还草,保护生态,很多牧民搬到了定居点,交代了故事发生的时代背景,为主题的揭示做铺垫同时这是因为牧民的贫困,很多花销都要指望虫草季,好学成绩优秀的桑吉为了帮助家里才逃学,从而表现了桑吉的懂事
(1)用比喻的手法写出了云雀直上直下飞行的简单姿态,用比拟的手法写出了桑吉的活力;
(2)采用反衬(衬托)的手法,用云雀的姿态衬托桑吉敢于迎接生活挑战、勇于抗争的少年风貌;
(3)引发人们对人和自然关系的深层思考,含蓄委婉地表现了主题【解析】这两段所表现的内容主要是云雀的姿态和桑吉的能力,这是这两段的表层含义这里面写到云雀飞翔的姿态直上直下,有些可笑,而桑吉做盘旋的姿态,做俯冲的姿态,主要赞美了桑吉迎接挑战、敢于抗争的精神前文写到不放虫草假的原因是退牧还草,表明人们已开始重视生态环境,而文章的最后写到桑吉和云雀的活动,再一次重申人和自然的关系从而突出了文章的主旨文中写到云雀飞翔的姿态“直上直下,像是一块石子、一团泥巴被抛起又落下”,写桑吉“他做盘旋的姿态,他做俯冲的姿态”,分别运用了比喻和比拟的手法,文章的结尾写到云雀“又落回到草窠中,蓬松着羽毛,吸收太阳的暖意”,将云雀和桑吉进行对比,反衬出桑吉的充满活力。