文本内容:
《环境政策与分析》教学大纲课程类别专业系列课课程编码1152352015431课程英文名EnvironmentaIPolicyAnalysis预修课程无总学时数18建议修读学期5
一、课程性质、目的和要求本课程为环境科学专业的专业系列课,目的是使学生了解我国目前的环境保护政策通过本课程的学习,要求学生了解我国环境保护政策的发展过程,结合我国环境保护现状,分析现有政策解决现有环境问题优缺点,预测我国环境保护政策的发展方向及发展重点
二、教学内容、要点和课时安排第一章我国环境政策发展过程(2学时)
一、我国环境政策发展回顾
二、我国环境政策发展现状
三、重点关注的问题第二章环境空气保护政策(4学时)
一、环境空气保护政策回顾
二、环境空气保护政策现状及环境问题
三、环境空气保护政策发展方向及发展重点讨论第三章水环境保护政策(4学时)
一、水环境保护政策回顾
二、水环境保护政策现状及环境问题
三、水环境保护政策发展方向及发展重点讨论第四章声环境保护政策(4学时)
一、声环境保护政策回顾
二、声环境保护政策现状及环境问题
三、声环境保护政策发展方向及发展重点讨论第五章污染物总量控制政策(4学时)
一、污染物总量控制政策回顾
二、污染物总量控制政策现状及存在问题
三、污染物总量控制政策发展方向及发展重点讨论
三、教学方法课堂讲授与讨论结合,通过课后作业,巩固所学内容
四、实践教学安排案例分析
五、课程教学评价开卷考试
六、课程学习资源-主要参考书目.《环境政策分析》化学工业出版社.《中华人民共和国环境影响保护法》
2003.
9.
10.《环境保护公众参与办法》.《水污染防治行动计划》-其他学习资源国家环境保护部发布的《环境影响评价技术导则-总纲》HJ
2.1-2011《环境影响评价技术导则-地面水环境》HJ/T
2.3-
1993、《环境影响评价技术导则-地下水环境》HJ6I0-2011《环境影响评价技术导则-大气环境》HJ
2.2-
2008、《环境影响评价技术导则-声环境》HJ
2.4-2009《环境影响评价技术导则-生态影响》HJ19-
2011、《建设项目环境风险评价技术导则》HJ/T169-2004等相关导则
七、课程学习建议由于我国环境保护方面的政策变化较快,在学习及以后更作过程中应养成经常查新的习惯了解我国环境政策的最新动态。