还剩51页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
教师德能勤绩年度工作总结范文老师德能勤绩年度工作总结范文篇1转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目下面我将从教育、教学、主要成果、班级组四个方面分析我的工作状况
一、教育工作本学年度我连续担当六2班的班主任工作,这个班级是我从五班级带上的班,同学在很多方面有了很大的进步大多数同学喜爱班集体,集体荣誉感强从我自身而言,我是爱同学的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种责任,而不是内心迸发出来的最初带领这个班级时,一向好强的我有些毛躁,也有心情失控的时候有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着同学的面掌握不住心情,是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我,这使我深思爱该怎样才能从容我变得平和了,有急躁了工作述职对于中国北京来说,这是劳碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建设对于中国来说,这是哀痛与感动的一年,
5.12汶川大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的痛苦也唤起了全部中国人空前的团结今日的工作总结,我也想把我内心深处所经受的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家共享我的收获爱的升华作为老师,以前我认为心中应当有爱,我爱我的同学,对于这一点我自己从来没有过质疑我始终认为自己的爱同学能懂,却从来没有想过他们是否可以接同学的好评
二、能:本学年度我担当、XX班级美术课教学节课,我努力学习有关学问,仔细做好教学工作以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高
三、勤本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班乐观参与各种会议,仔细听课止匕外,还帮助有关领导做好各种工作作为一名一般的老师,我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课,仔细开展教育活动;乐观参与园内外活动几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色
四、绩由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,中,荣获奖;在指导同学中,获奖撰写的获奖,论文获奖在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好老师德能勤绩年度工作总结范文篇4转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的10工作,总结阅历、吸取教训,我从德能勤绩四方面作工作小结如下:要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在第一学校,我倾听过区师德模范—老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了—老师的振英精神我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受
二、能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作学校给找了一位师父一一王晓薇老师由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老老师们的教学框11架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴
三、勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任—老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干
四、绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和12教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着“孩子是夸出来的〃的理念,我13尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩年度工作总结范文篇5匆忙的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么有欢乐、有成就、也有学问的收获随着孩子们的成长,我也在成长,我所收获的不仅仅是孩子们的爱,更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持,有了这些力气,让我勇往直前迎接新的挑战,连续不遗余力的关心孩子和自己欢乐成长
一、在本学期的工作中,日常生活方面孩子们在原有的基础上又向前迈出一大步,孩子们从不能宁静用餐到有秩序仔细用餐,还能够独立完成餐具的简洁冲洗、整理桌面和地等虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧,我的心里总有说不出的兴奋,不得不信任孩子们长大了再回头想想孩子边说话边吃饭、不当心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯似乎已是很久以前的是了,比起现在的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!午休时孩子们总是甜美的进入梦乡,穿衣叠被已不在话下,充分的显示独立自主的生活状态最令我欣慰的是孩子通过练习都能够14自理大小便,原来还为此担忧,由于孩子在家都是成人关心擦屁股’没有熬炼机会的孩子能否把握正确的方法呢于是,孩子开头在老师的指导下学习擦屁股,起初有的孩子总会擦不洁净或弄倒手上后来,在一每天的熬炼和老师的引导下,工夫不负有心人孩子最终把握了正确的方法所以,我坚信只要给孩子正确的方法和熬炼的机会任何事情孩子都会做的很好让孩子真正的从生活上独立,才能真正给孩子自由的环境和更好的进展环境
二、孩子们的学习状况也有可圈可点之处,孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处,并能够乐观踊跃的发表自己的见解,通过不断的学习,孩子们对学问的接受力量渐渐增加美术手工使孩子心灵手巧,手工作品从最初的寻求关心到现在独立完成,不仅提高了孩子们的动手力量,而且提高了孩子的专注力科学文化的汲取也是显而易见的,通过《百科全书》找到了科学的答案,使我们不在模糊不清,和孩子们共同学习共同成长蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品供应给孩子,孩子通过操作把握的是真正的数学规律,而不仅仅是数字本身的简洁熟悉孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能接受的;有的正在打好坚实的基础,发觉数学神秘后也会快速进展孩子们的敏感期表现明显,如审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等在次同时我们赐予孩子们爱和自由的环境,为孩子们供应进展所需要的各种条件,并赐予正确的引导还有家长的大力协作,使孩子不断的完善自己目前急需解15决的是“人际交往’中的玩具交换问题,由于成人和孩子的价值观不同所以部分家长多少对孩子有所影响在以后的工作中我将更多地帮助家长调整心态,以便关心孩子进展另外,每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会,不仅增长了见识,而且在每一次活动中获得了欢乐、提高了孩子们的团队精神每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁让孩子、家长、幼儿园有了沟通的机会,同时更加增进了亲子之情在本学期最终一次亲子活动中,我真实地感受到孩子们的进步,每一位孩子都在大家的凝视下大胆表现自己,连班上最大方的孩子都大胆地走上台为“观众,表演虽然部分孩子淘气捣蛋,在我眼里他们依旧是最棒的,由于无论何时和地他们都会呈现出真实的自我
三、平安工作是整个工作的重中之重,随着孩子的成长虽然平安意识有所提高,但还是会消失磕伤、被人损害的状况,每当看到有孩子受伤时我的心都好痛,心疼孩子、自责没有照看好孩子、感到无法向家长交代,这些都原于对孩子的爱想要尽全力爱护好每个孩子的平安但是,我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范平安隐患我还会连续努力做好平安工作
四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜,孩子的收获也是我的收获也有不足之处,孩子们的日常生活秩序和部分规章需要多家努力调整,虽然在原有的基础上有所提高,但是影响到正常秩序就要有所改进比如做事拖泥带水、自由状态散漫等我也为此查找更加合适的方法解决同时,不断的反省自己的工作是否会有疏漏信16任在我们共同努力下前方一片光明一切的收获都离不开我的好搭档张老师,有了我们的默契协作和彼此的真诚关心才有工作的成就和自我的成长感谢我们全部的合作伙伴,连续加油!在蒙特梭利思想的指引下,制造爱和自由的环境,和孩子一起成长!!老师德能勤绩年度工作总结范文篇6一年的时间真快呀!新老师试用期即将结束,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作,顺当的完成了学校支配的教学任务,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:
一、德我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,喜爱教育事业,关怀同学,团结同事,为人师表,喜爱祖国,关怀国家大事要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德,我乐观参与学校组织的各项活动,仔细对待每一次的培训和学习,仔细执行学校的各项规章制度乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路在各位领导和老师的关怀和关心下,圆满完成本年度工作教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个老师工作成败的关键一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度努力做好教学六仔细,虚心请教阅历丰富17的教学骨干,同时常常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行讨论教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得学问,感受到学习的乐趣乐观参与学校组织的校本教研活动,通过“以研促教〃来提高自己的课堂教学水平
三、勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,乐观参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的有关文件每周按时参与升旗仪式从不缺勤一年来的总状况无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤
四、绩本年度,我担当二班级三班的语文教学工作,平常仔细的做好语文教学的本职工作,严格按教学六仔细办事,除此还乐观协作班主任做好班级管理,以“爱心、急躁、细心〃贯穿始终去关怀每一位同学,去搞好班级的每一次活动关怀同学的学习和生活,特殊关注后进生赐予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中仔细做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好所以班级成果较上学期有所进步
五、廉坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,想尽方法让他18们进步,所以我从不赞成“老师有偿家教〃这一年来,有成果,有收获,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向总之,这是付出与收获,汗水与胜利相伴的一年,盼望在以后的工作中让自己做得更好!文明老师德能勤绩工作总结篇二本人于X年X月任x职以来,始终坚持认仔细真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关怀、支持、关心下,我仔细履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结
一、加强理论学习,不断增加政治理论水平和思想道德素养理论学习是领导干部的立身之本,成事之基近年来,我始终将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增加党性观念,提高思想政治素养,坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚
二、注意求真务实,不断提高自身的工作力量自己在目前的工作岗位上已工作了X年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作阅历,能够比较从容地处理日常工作中消失的各类问题,在组织管理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面,经过多年的熬炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没消失过错19受只有他们情愿亲近我,才爱得有价值我是个具有承受力的人越有困难越不愿服输从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了可是,同学面临毕业,时间不允许我停下来调整自己以前在同学面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,同学们用真诚的眼神看着我、鼓舞我我知道,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思学校领导和老师们对我的关怀也使我深思,从今,我平和了,对同学的爱升华了,我情愿爱他们,这个爱是从心底迸发出来的爱同学就应当从细节做起!对我们老师来说,有些事,或许只是举手之劳,抬眼之累,却能渐渐地渗入同学的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的一生!爱同学,更能激励他们奋进!有了发自内心的爱,我和同学之间真的变得亲热无间在班里,我们像伴侣一样相处,孩子们情愿和我说心里话,情愿告知我一些小隐秘我盼望他们成为自尊、自强、自爱的人我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间,我始终认为只有先学会做人,才能学会做事所以,我利用一切机会激发同学的上进心,激发同学的集体荣誉感在我和同学的努力下,这个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做无论是教育教学还是卫生工作同学的毕业典礼我用了整整两天进行构思,用了整整两周时间策划、修改,我想给同学们留下美妙的记忆,我想告知她们我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们知道我舍不得他们,我知道,在毕业典礼上,孩子们的泪水是真挚的我
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求我能够以正确的态度对待各项工作任务,喜爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责在我的带领下,大家全力以赴,仔细遵守县局制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务商户,管理市场,保证了全所工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上,我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献我必需以勤奋的理念去实现人生的价值,促进企业的腾飞
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效无论在何地工作,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成果
五、不断改进作风,无私奉献,注意廉洁自律时时到处从严要求自己在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠在任职期间,坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度全都在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养通过加强自身的建设,进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立20党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾当然,工作中也有一些不足和问题诸如学习还欠深化,学问不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为的创新意识等等这些问题和不足,我决心在今后的工作中仔细克服,努力改进老师德能勤绩年度工作总结范文篇720xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结如下.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在湖小,我倾听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自21己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受.能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作学校给找了一位师父王晓薇老师由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要课件下载口关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴.勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时,仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干
22.绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那口些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音23同时,凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮,特殊是凤凰语文网让我学会要把教材读厚当然,我还喜爱上了阅读
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节口作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着“孩子是夸出来的I的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微.廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说麻烦你多费心了,这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们课件下载口的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成“老师有24偿家教以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向.廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说“麻烦你多费心了,这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们课件下载口的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成“老师有偿家教以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩年度工作总结范文篇8转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我从德能勤绩四方面作工作小结如下
一、德一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,喜爱教育事业,把自己的精力、力量都用于学校的教学中,自觉遵守《中学校25职业道德规范》,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务对工作仔细负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展在这一年中,我连续参与了大武口区骨干老师培训,并仔细反复学牙新课程标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,注意理论联系实际,以对同学的学习行为指导为基础,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导同学探求新知,培育同学自主探究力量和合作精神并在课堂教学中重视培育同学的课堂学习习惯在暑假期间参与教体局对骨干老师的计算机培训I乐观参与学校青年老师优质课评比主动担当外校老师来我校听课活动乐观参与新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务参与各种教研活动,重视教学阅历积累,乐观反思教学行为,撰写教学论文
三、勤本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班乐观参与各种会议,仔细听课评课我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行26
四、绩由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号在学校青年老师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会竞赛中,获团体总分其次名指导奖论文《诵读经典培育同学良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖学问无止境依据同学实际来调整自己的教学设计,在这方面我还得不断地训练自己,还得不断地学习,多听不同类型的课,多看书多思索提高作为一名语文老师的教育才智在今后的工作中,我留意从各个方面来充实自己使自己能适应当今教育的进展,跟上课改的步伐老师德能勤绩年度工作总结范文篇9时间过得真快,我来咱们—中学工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来拘束座的每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关心,我也在—中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最诚心的感谢感谢大家!下面我就依据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批判指正
一、仔细学习,提高素养由于自己平常爱读西方哲学心理学着作,对中国儒家、道家、兵家学说略知一二,结合学校和自身进展的经受,结合工作实践,我对党的创新理论科学进展观建设和-谐社会,促进和-谐进展理论有肯27定的理解和熟悉,并深受启发,能自觉地应用到工作中平常我还能阅读教育管理、教育政策法规、文学、科技、经济等方面的书籍报刊,并做笔记心得,这些也开拓了我的视野,熟悉事物达到了以木见林的效果孔子说三人行必有我师,由于我平常态度虚心,见贤思齐所以能师从天下,日进有功,我能仔细读老师们的学习笔记和总结反思,仔细看课,仔细记录,仔细点评,与在座的每一位都有多次的思想和见解的沟通,讨论沟通让我与老师们思想才智碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,并能敬重差异,敬重个体,中肯的进行表扬和批判,乐观地引导老师向学重教所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养提高自身素养由于我能真诚待人,老师做事,为人仁义厚道,正直不虚,平常乐于助人,博爱乐群,所以跟大家合作得特别开心
二、尽职尽责,做好校长的助手三年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,强化仆人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,听从大局,乐观协作校长工作,高效地完成教育教学各项任务遵照校长制定的团结务实把—中学建成一般高中强校的办学目标,我能仔细组织协调-教务处等各部门做好以下工作
1、仔细学习领悟课程改革,协作校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推动课改,校长室组织协同教育处等部门通过校本培训、教育例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教28学质量和老师队伍水平
2、通过校本研训,提高施教水平平常我能很好的与教务处等各部门进行沟通,有效指导各部门工作方案的制定,督促、检查方案落实和准时总结反馈状况,进行整改并能协同教务处抓教研组备课组活动,抓专题研讨、组内讨论课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动,通过讨论探究,树立新理念下的课堂教学模式我本人管理的特点是擅长实施扁平化管理,擅长深化一线,深化课堂办事u讲究效率,能与老师们共同讨论课例,用事实说话,共同探讨教学新思路,所以每个学期听课都超额完成任务为了促进进一步的沟通提高,学校组织老师讲坛、青年老师沙龙等活动,达到了很好的效果
3、全校老师共同努力,严把入口出口质量关依据校长确立的质量目标,准时确立分层教学,重点包保策略,坚持深化一线,加强跟踪听课力度,准时监控学情,监控诊断复习课堂,提高老师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率我还注意加强对师生士气管理,协同教育处、班级组、班主任、任课老师通过老师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径,激励师生乐观备考,始终保持旺势的斗志
4、抓好常规,做好教学质量的监控我协同教育处仔细检查、评价常规工作,严格质量监控,通过教学例会,准时调整管理策略和教学策略,特别有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想方法,依据详细状况,实行最直接、最便捷的29擅长做同学的思想工作,由于我深知,要想做好一件事,先要学会做人孩子们也是爱我的,这种爱会始终陪伴我我所做的这一切,比起汶川中为同学献诞生命的老师又算得了什么他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值,那些在地震中为救同学而牺牲的老师们正是用自己的生命来捍卫了自己的职责,实践了自己作为一名人民老师的承诺英雄老师的事迹,使我感慨万千,使我的心灵得到了新的洗礼虽然毕业的复习压力很大,但我这个学期几乎没有对同学发过火就在这个不同寻常的学期,我升华了自己的师爱二.教学工作本学期我担当本班语文、数学的教学任务有了五班级一年的教学基础,大多数同学已养成了良好的学习习惯,知道了学习的重要性
(一)仔细钻研教材现在的人教版是我比较喜爱的教材,数学教材与实际生活紧密相连,语文教材每个单元具有独立的主体,寓教于文中在上课前我把学问点、力量点都力争把握到位,再结合班上同学的特点进行备课在备课中我还有意识的针对班上不同的同学设计了不同层次的练习,经过这一学年的坚持,不同层次的同学都得到了很大的提高
(二)课上注意培育同学的学习力量在我的眼里,每名同学都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处,我经常对孩子们说的话是尺有所短寸有所长’这个班级的孩子单纯、热忱,但是做事却不顾后果,不懂得友方法开展工作,处理问题
三、完成任务及取得实效三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门乐观协作下,在全体师生共同努力下完成各项教育教学任务,取得了成效
1、三年的中考招生入学成果在普高中位于上游,截至20—年,每年平均拉下
2、5所学校高考成果逐年提高,仅本科录用率一项今年达85%平均每年递增10个百分点依据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉其实这是全体同仁能解放思想,实事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的结果,我只是尽了微薄之力
2、协作校长制订了《学校五年进展规划》、《大连铁路中学课程改革方案》、《老师队伍建设方案》、《青年老师培育方案》、《大连_中学校本课程方案》等文件,准时把工作方案纳入到校工作方案中并把方案的落实分解到校月工作方案中组织教务处教研组准时构建了符合学校特点的课程框架,编写了《大连铁路中学同学选课手册》目前课程改革已在学校稳步推动,有多位老师优质课论文获奖,艺体学科在课改方面也取得丰硕成果
3、在校长书记的领导下,协同政教处、教育处、团支部对新青年老师通过师徒结对子活动等青年老师沙龙系列活动,加强了对青年老师的全方位培育,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年老师的共同努力下,85%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手30老师德能勤绩年度工作总结范文篇1020xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结如下.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在湖小,我倾听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,口也学习了张振英老师的振英精神我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受.能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的31工作学校给找了一位师父王晓薇老师由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要课件下载口关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴三勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时,仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干四.绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那口些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学32初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,33我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节口作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是秉着“孩子是夸出来的I的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微老师德能勤绩年度工作总结范文篇11自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,以师德,规范自己的教育教学工作,以当一名好老师,作为自己工作的座右铭现将一学期的工作总结如下
一、在思想上,爱国爱党,乐观上进我乐观参与各种学习培训,仔细参与政治学习,仔细学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我仔细学习胡《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思索”我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想,,我还深知要教育好同学,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,《老师人格魅力的构建》等文章,努力使同学、家长能接受我、喜爱我今年又值新课程改革,为了适应新形式,我仔细拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所沉没作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表34形象的同时特别重视对同学的全面培育由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,参与了“学校教育,的本科进修在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把同学教好,让同学胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉作为一名校本课程老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕”花木文化提高同学的综合素养’这教学目标,有的课堂让同学观看写话,品析美丽的文章,有的课堂让同学想象绘画,有的课堂让同学唱歌,观赏名曲在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习现在对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展同学学习资源我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化所以孩子们还是比较喜爱上校本课的对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师拥有自来水在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习35在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在教育教学上都有了肯定的提高但我平常工作中消失需改进的地方也较多如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力.在分管工作上,听从支配,乐观主动在每周18节课的状况下,要支配好自己的条线工作,的确有时感到力不从心但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这分管工作思路清楚,做到期初进行合理方案,实施过程抓落实,准时反思小结,期末总结这学期为了扎实地推动新课程,教育处支配了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,根据方案,落实调研工作,准时与老师探讨、沟通老师教学竞赛学能乐观的协作上课老师作好赛前预备工作,能关心老师修改论文案例的同学学科竞赛也能尽自己的力气,进行辅导我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、开心的,所以工作上比较主动,盼望自己能最36大限度地为学校的建设献出微弱的力气平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报同志之间能做到顾全大局,听从支配相互关怀,相互关心,相互沟通.提高素养,加强方案落实在不断的工作实践中,我深深地熟悉到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力盼望大家对本人进行严格监督老师德能勤绩年度工作总结范文篇12转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下
一、德一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务关怀国内外大事,坚持向先进人物学习政治学习中我能仔细做笔记,乐观参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度正确的进行批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策37时刻与党中央保持全都喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱同学,真诚对待同学,受到同学的好评本学年度我担当、XX班级美术课教学节课,我努力学习有关学问,仔细做好教学工作以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高
三、勤本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班乐观参与各种会议,仔细听课止匕外,还帮助有关领导做好各种工作作为一名一般的老师,我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课,仔细开展教育活动;乐观参与园内外活动几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色
四、绩由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,中,荣获奖;在指导同学中,获奖撰写的获奖,论文获奖在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好38老师德能勤绩年度工作总结范文篇1320xx年,是我踏上工作岗位后的第五个年头回顾这五年来走过的路,尽管离自己预设的目标还有肯定的距离,但不行否认,在学校领导、同事和师傅的关心下,我正在逐步地成长起来因此,我把自己本年度工作总结的主题定位成长的20xx从肤浅到深刻,从稚嫩到成熟,从手忙脚乱到基本胜任,20xx年我在工作的每一个方面都有了进步和进展我深刻体会到,老师工作任重而道远,不仅担负着教书的职责,更担当着育人的重担老师是同学班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军下面我对自己几个方面的工作作点小结
一、教育教学工作韩愈说师者,传道、授业、解惑也教学工作是老师工作的重要组成部分,关系着同学心智的健康成长本学期我担当五班级语文教学工作,能仔细钻研教材,把握教材在教学中,努力把新课标、教参加课本有机结合,以提高和培育同学发觉问题、分析问题和解决问题力量为目标,重视同学的创新思维和制造力量,全面提高同学的综合语文素养五班级的同学已经有了很强的自我意识,要做好教学工作,首先必需充分敬重同学全国优秀老师杨传泳老师来我校作报告时这样说道”老师只有亲近同学,融入同学,才能发觉同学的问题,找到教育的契机,从而点亮同学的心灯’我在工作中非常重视与同学之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认39善的对待同学所以,在课堂上尽管有些同学情愿乐观举手回答问题可一旦回答错了,又顾虑重重当务之急是树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,同学才能够在这样的班集体中畅所欲言每一节课,我都有意识的让每名同学有发言的机会,每名同学回答的问题看似简洁,其实我都是有目的的叫不同的同学基础差一些的孩子,我会支配一些简洁的问题让他们能够经过自己的思索回答上来,思维开阔的同学我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望这样既树立了同学的信念,又大大满意了不同同学的需求,使他们在每节课上都能够得到提高当然,有时当一名同学回答错误时,个别人会笑话他,这时我会准时制止并严峻的告知他这样做是错的课下我会与这样的同学沟通,让他明白怎样与集体中的其他人相处,所以现在我们班的课堂是和谐的,当哪一名同学回答问题有障碍时,别的同学会举手说“我来关心他就是这样的一句话,使孩子们喜爱这个课堂,由于他们知道这样的课堂属于他们自己当然,声音噫亮、说完整话及仔细倾听这是我一贯对孩子们的要求,假如哪名同学回答问题声音小,我会让他再重新回答并直到听清晰为止孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句“你听清他说什么了吗,你能再说一遍吗,使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话,这句话既让同学们仔细倾听别人发言,又在重复别人的话中提高自己的力量二.主要成果本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区知力量,放手让同学去做,鼓舞他们大胆探究和实践,共同diyifanwen.com提高本年度,我班开展了班际包馄饨大赛、我行我秀等丰富多彩的活动,极大地培育了同学的力量,提高了同学的学习乐观性在教学上,我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干老师沈月静的影响下,逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格,深受同学的宠爱所带的班级,也成为了全校出名的公开课,班凡是学校有开课活动,或者外校老师来上课,我们班都是点击率‘最高的班级作为学校的骨干老师,一年来,我在学校开设公开课6次,送教到民工学校1次,力争先在课堂上让自己成长起来
二、教育科研工作”问渠哪得清如许为有源头活水来我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘,怎样让这方塘之水清亮可人其源头活水自然是教育科研当然,教科研是一项系统的、简单的创新工作,需要热忱、爱好和关注,更需要充分的时间和执着的毅力苏州高校朱永新教授为了鼓舞老师写教育随笔,在网上开办了”教育胜利保险公司,即老师假如坚持每天写教育随笔1000字,坚持十年写成3650篇,字数达365万字,假如不成为教育家的话,老师十年前如投保一万,他愿赔付100万我没有去朱老师那里投保,但工作五年来,我对教科研却是情有独钟XX年,市教育局在全市范围推开了师生共读整本书,的课题讨论工作,要求各校选派2名老师参与试验讨论,我荣幸地成为了其中40的一员其实,在这个活动推开之前,由于我对同学课外阅读的重视,我班早已形成了深厚的阅读氛围参与试验,在多次的培训学习后我在指导同学课外阅读上有了的方法,也取得了一些显著的成果我班本学期人均读书量20册,开展读书沟通研讨会2次,同学习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次我主持的吴江市20xx年度课题《开展新教育试验改善学校生读写生活》,获得课题讨论成果一等奖,撰写的13篇论文、随笔得到发表此外,我还评到了“吴江市教科能手,这是我在教育科研路上的一个新的里程碑
三、团支部工作及其他作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记,我能仔细做好本职工作,开展多种多样的活动,丰富团员老师的生活3月份100多名团员老师去无锡参与了班主任培训,观赏了童头渚的秀丽风光;4月份,我们在团员老师中开展了以爱心、责任、成长,为主题的教育叙事征文竞赛;5月份开展激扬青春,的演讲竞赛《青春教坛》是团总支自己的刊物,主要刊发团员老师的教育随笔,心情杂感,是广阔团员老师沟通、学习的重要平台双月刊的杂志,现在已经出到了18期,它以精致的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬同时,本学期,我还担当了《吴江绸都》报的教育版面工作能在工作之余,乐观写作学校新闻,遴选出优秀的老师文章,将好新闻,好文章推举给该报,为宣扬学校、老师成长献出了自己的一份力老师德能勤绩年度工作总结范文篇144120_——20_年度第一学期就将结束了,本学期根据教学方案以及新课程标准,已经如期地完成了教学任务本学期初二已经完成科学探究至八班级下第16页的全部内容,初三已完成了第十章至第十六章全部内容,期末复习工作也在顺当进行做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作无论是老师的集体备课,还是课堂上的精讲多炼,到处都体现了师生的默契协作一个学期来,全体物理备课组在教学方面留意了以下几个问题,现总结如下
一、加强教育教学理论学习,提高物理老师理论素养仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料组织老师进行理论学习沟通,乐观撰写教学论文
二、按物理课程标准,进行教学讨论,提高课堂教学效益.设立新课程标准教学讨论小组,共同讨论,促使课程改革本学期教学讨论内容主要是优化课堂教学,实施启发式和争论式教学;构建教学模式,重视物理学问的形成过程教学和情境教学;开展讨论性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥同学的主体作用,加强同学的创新意识和实践力量的培育;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作仔细学习洋思阅历,借鉴洋思中学,三级备课做42法和先学后教,当堂训练课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量严格掌握同学作业量,规范作业批改物理教研组工作总结物理教研组工作总结.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课,共同探究提高课堂教学效率的方法和途径组织学习教材教法,熟识教材体系及教学要求.重视基本概念的教学物理基本概念的教学对于同学学好物理是很重要的,在教学中,我组留意了概念的科学性,又留意概念形成的阶段性由于概念是逐步进展的,因此,要特殊留意循循善诱由浅入深的原则对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念肯定化了并在教学中尽可能通俗易懂,通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使同学形成要领并留意引导同学在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用物理学问的力量.加强试验教学物理是一门以试验为基础的学科试验教学可以激发同学学习物理的爱好,关心同学形成概念,获得学问和技能培育观看和试验力量,还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法因此,加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环在教学中尽量上好每一节物理试验课本组教学中,课前预备非常周密,演示试验现象非常明显,效果良好,使全班同学都能看得清晰;老师应从科学态度、规范操作,给同学示范,并启发引导同学从生动的感性学问上升到抽象的思维43依据本校的试验设备条件,我把一些演示试验改为边讲边做的试验,或调换一些试验,或适当做一些选做试验同时鼓舞并指导同学自己动手做一些家庭小试验,以进一步激励他们学习物理的乐观性和探究精神我还严格要求同学,详细指导他们逐步达到能正确地进行试验操作,并得出正确的结论
三、加强课题讨论,提高老师的教科研水平期连续加强江苏省级教科研课题《学校物理自主学习课堂教学模式的构建与实践》和漂阳市级教科研课题《指导物理学习方法培育同学学习力量》的讨论,进一步完善讨论内容,做到分工明确,责任到人,保证讨论质量提高讨论效益,并做好课题的总结工作,在仔细总结的基础上推广讨论成果
四、加强对青年老师的培育,促使青年老师快速成长起来.织青年老师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年老师的教育理论水平.强对青年老师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习,关心青年老师熟识教学业务,提高教学业务水平.按学校的要求,组织了青年老师参与省物理试验器材改进竞赛、青年老师的说科竞赛、学洋思的青年老师优秀课竞赛
五、取得的成果.同学的学习习惯得到了培育,同学学习物理的思路有所拓展物理成果稳步提高
44.杨宏老师制作的试验器材病房呼叫演示器〃荣获江苏省二等奖.何伟杰老师的学洋思的青优课光的直线传播〃顺当通过了验收.杨宏和管海兵老师在学校组织的青年老师说课竞赛中分别荣获一等奖和二等奖.杨宏、管海兵和何伟杰老师在钢笔字竞赛中荣获一二三等奖.全组撰写并参评论文4篇老师德能勤绩年度工作总结范文篇15转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我从德能勤绩四方面作工作小结如下
一、德一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,喜爱教育事业,把自己的精力、力量都用于学校的教学中,自觉遵守《中学校职业道德规范》,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务对工作仔细负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展
二、能:在这一年中,我连续参与了大武口区骨干老师培训,并仔细反复学习新课程标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成4515000字的学习笔记,在教学中我仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,注意理论联系实际,以对同学的学习行为指导为基础,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导同学探求新知,培育同学自主探究力量和合作精神并在课堂教学中重视培育同学的课堂学习习惯在暑假期间参与教体局对骨干老师的计算机培训,乐观参与学校青年老师优质课评比主动担当外校老师来我校听课活动乐观参与新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务参与各种教研活动,重视教学阅历积累,乐观反思教学行为,撰写教学论文
三、勤本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班乐观参与各种会议,仔细听课评课我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行
四、绩由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号在学校青年老师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会竞赛中,获团体总分其次名指导奖论文《诵读经典培育同学良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖学问无止境依据同学实际来调整自己的教学设46计,在这方面我还得不断地训练自己,还得不断地学习,多听不同类型的课,多看书多思索提高作为一名语文老师的教育才智在今后的工作中,我留意从各个方面来充实自己使自己能适应当今教育的进展,跟上课改的步伐老师德能勤绩年度工作总结范文篇16我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务关怀国内外大事,坚持向先进人物学习政治学习中我能仔细做笔记,乐观参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度正确的进行批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持全都喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱同学,真诚对待同学,受到同学的好评本学年度担当我我校地质勘查相关课的教学,努力学习有关学问,根据五仔细,的要求,做好教学工作以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同47学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时,仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并在事后准时找时间补足课时深知自己的不足和不解,坚持做到手勤,脚勤仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足常常到别的班级学习,向别的老师学习埋头苦干,并在工作中乐观查找新的方法,提高工作效率和质量从工作开头始终担当地勘专业的做学工作自己参考了许多教案,设计有针对性的教学基本环节将课堂教学设计的层次分明自己独立研读教材,参考优秀教案;在网络上学习优秀老师的教学实录记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位老师德能勤绩年度工作总结范文篇17我一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务48关怀国内外大事,坚持向先进人物学习政治学习中我能仔细做笔记,乐观参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度正确的进行批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持全都喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱同学,真诚对待同学,受到同学的好评本学年度担当我我校地质勘查相关课的教学,努力学习有关学问,根据五仔细,的要求,做好教学工作以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时,仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并在事后准时找时间补足课时深知自己的不足和不解,坚持做到手勤,脚勤仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足常常到别的班级学习向别的老师学习埋头苦干,并在工作中乐观查找新的方法,提高工作效率和质量从工作开头始终担当地勘专业的做学工作自己参考了许多教案,设计有针对性的教学基本环节将课堂教学设计的层次分明自49语文骨干老师;201x年获得学校师德标兵;《让每一名同学生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字学问竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中同学共性化朗读的指导》北京市教育科学讨论参评论文三等奖所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成果四.班级组工作我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内老师携手共同精彩的完成了教育教学任务面对同学的毕业压力,我没有退缩在我的带领下,本分校组内全部老师团结全都,群策群力毕业考试我带领组内老师梳理学问点,反思每一次的测试问题工作中我们相互鼓舞,共同讨论教学共同面对困难与压力,在最终的毕业考试中,我们班级的语文、数学成果均名列全学区第一名,为我校争得了好的声誉更为可喜的是,本部班级之间的最高与最低的分差也在2分以内我深知没有爱的人生是不完善的,只有爱同学的老师才是好老师,才能赢得同学的爱,得到同学的信任只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花,同学是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道这样才能和同学站在同一起跑线上,和同学一起成长,一起进步我期盼着下一个崭新的学期老师德能勤绩年度工作总结范文篇2转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我从德能勤绩四方面作工作小结如下:己独立研读教材,参考优秀教案;在网络上学习优秀老师的教学实录,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位老师德能勤绩年度工作总结范文篇18
一、思想工作方面乐观参与学校组织的各项政治活动,仔细对待每次的政治学习并且仔细执行学校的各项规章制度团结同志,做到爱校如家,爱生如子全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展
二、教育工作方面这学期,本人担当学校物理和信息技术教学工作,班级人数众多,教学中,在乐观参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历仔细钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主50动请假在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量
四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,本人在教学之余还挤时间自学中文本科并乐观各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作老师德能勤绩年度工作总结范文篇19老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业为了不辱没老师这个神圣的职业,下面就她在本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的老师迈进
一、加强思想政治学习,提高师德修养一年来,她在思想上严以律己,喜爱党的教育事业,虽然不是党员,但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好老师之间、师生之间的关系,特殊敬重老老师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能乐观涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想熟悉,端正工作态度,听从工作支配
二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作社会在进51展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,她首先除了坚持参与学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念其次,利用所学新理念结合本校同学详细状况制造性开展教学工作,在教学中先读教材对教材作深化细致的钻研,精确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,的确做到了是用教材而不是教教材,然后依据同学心理特点和班上同学的实际学问水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“老师主导、同学主体、教学为主线,的开心式教学,使讲练有机结合,尤其注意在课堂教学中充分给同学时间进行自主、合作、探究学习,给同学机会让同学自己提出问题,自己想方法解决问题,注意培育同学养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等最终乐观做好学困生的工作,用进展的眼光看待学困生,不卑视、冷淡,做到真诚、急躁T允许他们学新知时临时听不懂,给他们一个接受学问的过程,尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好由于教育教学行为规范,能够因材施教,准时发觉、讨论、反思和解决教学工作中的新状况、新问题,她所带班级的同学对学习不厌倦,学习的力量普遍得到提高,学困生面在渐渐削减
三、班级常规工作,培育同学良好行为习惯本学年她担当一班级语文和数,其中三分之二的同学都是年龄偏低,她孜孜不倦地做好班级管理和教育同学的工作这些同学的父母大多出外打工,成天为生存而劳碌,因此很少关怀孩子的教育成长,52从而导致了许多同学一张口就出口成“脏,一动手就比武,不分胜败决不罢休,而且性格很拧,个个都象一匹匹小野马似的不好教育,针对这种状况,她以《学校生日常行为规范》为标准狠抓德育工作养成好的习惯坚持做好“德困生’的教育工作在做“德困生转化工作时,她以“爱为作料,深化地理智地去爱同学,去发觉他们值得其他同学赏识之处,进行关心和鼓舞,让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯,允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯该掉同时对其犯错误不姑息、不迁就,而是帮其找缘由,试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢教会他们用正确乐观的态度解决问题
四、同学辅导工作,做好后进生的辅导在课后,她为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情而是布满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能
五、取得的成果53教学方面,她的成果也始终比较突出,每次考试在班级中都处于领先地位她曾说一份春华、一份秋实,愿把一生教育的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵路漫漫兮其修远,吾将上下而求索’老师德能勤绩年度工作总结范文篇20转瞬间,本学期已近尾声一学期来,我在思想上严于律己喜爱党的教育事业在工作中对自己要求更为严格我们乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作现将本年度工作状况总结如下
一、教学状况概述本期教高中一班级美术,班级多,班级管理以及同学的状况也均有不同,这就要求老师的教学要方案周密,因人而异,实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!根据《美术新课程标准》的要求,本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案在教学过程中,自始至终能根据方案进行教学至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成一学期来,我们仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟我们就是从边学边教的路程中走过来54了,并且擅长总结出阅历教训,向先进个人和教学阅历丰富的老师学习,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺当完成教育教学任务
二、成果和阅历
1、同学明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的乐观性高一同学,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓其实,美术学科是门基础课与其它课紧密相关二者同属社会意识形态其起源、反映形式、作用都是一样的美术水平的凹凸,直接关系着美术鉴赏、创作力量的提高和打好专业基础的问题就对美术作品的鉴赏而言,它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出象不象:美不美,的评价是很不够的,还必需具有综合、推断、想象、联想的力量,并具有肯定的思想水平、熟悉水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得美术和文学作品一样,都是通过形象来反映现实生活及思想感情的,只不过是表现形式各异罢了东汉王延寿在闻名的《鲁灵光殿赋》中说”图画天地,品类群生,写载其状,托之丹青千变万化,事各谬形随色象类,曲德其情’这说明美术diyifanwen.com创作不仅是描绘可视的事物形象,也同文学作品一样,还要描绘出事物的“形”神\情西欧有些名画,多是取材于文学名著中国有些山水画珍品也吸取古诗词的意境、神韵评鉴作品善用“诗情画意一词,说明好的诗文要含有画意,而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!在历史上名画家兼为文学家的有之,如王维等;文55学家的画在绘画史上占有要位的也为不鲜,如苏东坡的《墨竹图》就是一例让同学明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的乐观性
2、高教学质量,关键是上好课我仔细地分析高中美术教材的编写特色及体系,懂得了高中美术必需要求把握的学习内容,了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合同学的生活实际进行素描、颜色、工艺的练习每次备课时,我都细心地备教材、用心地备同学把同学分成若干个小组,课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动增加了同学的美术学习热忱和爱好,使我的美术课成为同学的受欢迎课
3、做好课后辅导工作,培育了美术带头人,加强了课后辅导工作,培育了一批美术带头人通过他们的示范作用,带动其他同学学习美术的爱好,提高同学的课堂热忱由于同学的基础差、起步慢且没有接触过此类的专业训练,故训练必需从零开头我在课中着重抓基础训练,并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采纳多种训练方法,尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能,即乐教乐学并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,把握肯定的训练规律总之,训练过程严格根据循序渐进的训练原则,做到精讲多练,到处体现老师的指导和同学的主体作用同时在课中对他们进行思想规律的教育,培育他们的意志品质,熬炼他们的性格特征,做到抓素养训练,促进全面进展,突出一技之长
564、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平在教学过程中有时还会遇到这样或那样的问题而不知如何处理因而我们虚心向老老师学习,从中获得大量宝贵的课堂第一手材料,从中收益非浅我们应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加
三、存在的问题和教训金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,平常示范较少追忆往昔,展望将来,本期工作顺当圆满完成,不足之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁鄙视目光的艳羡,领导敬佩目光的认同!57
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在第一学校,我倾听过区师德模范X老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了X老师的振英精神我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作学校给找了一位师父王晓薇老师由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴
三、勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任XX老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干
四、绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着”孩子是夸出来的,的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩年度工作总结范文篇3转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下
一、德一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务关怀国内外大事,坚持向先进人物学习政治学习中我能仔细做笔记,乐观参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度正确的进行批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持全都喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱同学,真诚对待同学,受到。