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文本内容:
三年级科学学科备课第一单元总课时数4备课时间
2020、
2、20导入在古代的时候,没有钟表,更没有电脑、手机这些先进的工具那么我们的祖先是怎样利用太阳计时的呢?学习新课
1、认识日唇(出示课件)日皆是古人用来计时的一种仪器,有唇面和劈针两部分组成唇面是倾斜的,唇针朝北,利用太阳投射的影子来计时太阳由东向西移动,投在号面上的辱针的影子也像钟表的指针一样慢慢移动
2、教师指导制作日辱模型
(1)各小组利用事先准备好的材料进行制作,教师巡视指导
(2)要点卡纸剪出的圆不要太小(以便测量时清晰一些)唇针要垂直固定在唇面上唇面上用尺子按照钟表上的刻度样子画下来
(3)学生完成后进行展示,教师指正
3、利用日号测试间(课余时间进行指导)要按要求放在阳光直射的平地上,与钟表进行对比时间拓展活动认识古代的其他计时器人民的智慧是深不可测的,在古代人们用来计时间的方法还有很多我们来看看这些计时器(出示计时器课件)沙漏、水钟等教师小结这节课,是观察课,同学们动手制作了简易的“日辱、了解了测量时间的原理观察力的养成,需要时间和耐心.不是一促而成的.比如:观察影子的变化规律,至少需要一天的时间,在一节课里是完不成的,一部分活动需要学生课下自觉观察完成.课堂检测与反馈B#古代计时仪器~~号面、♦针板书设计课题
3、日辱课型新授
一、教材内容分析
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)认识日唇和计时的原理会制作日唇并能利用日辱计时能意识到掌握和运用自然规律,可以为人类和社会发展带来不可估量的好处
三、教学重难点分析认识日辱和古代计时工具的原理利用日唇的原理制作计时器
四、教学策略选择与设计汇报、探究、制作教学准备木棍、卡纸、双面胶等课时安排1授课时间待定教学过程二次备课教学反思。