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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程体育与健康课程标准体育与健康水平一教学内容分析立定跳远教学目标
1、运动技能目标通过教师的讲解示范,学生的尝试,初步掌握立定跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力
2、通过本课各种活动,发展灵敏、协调、弹跳等能力
3、学生在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,学习遵守游戏规则,养成良好的习惯学习目标通过本课学习,学生培养自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣学情分析二年级学生活泼好动,喜好韵律和节奏,喜欢模仿,易受暗示对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主但是,他们意志薄弱,自制力较差,互帮互助意识较淡薄,经常很简单的要求也要经过反复提醒才能形成概念,因此,在学习过程中要因势利导,确立适合他们身心发展的教学目标,发挥所长,弥补所短,才能真正促进发展重点、难点重占起跳两脚分开,脚尖站在线后落地屈膝缓冲,双脚同时落地难点动作协调,落地轻巧教与学的媒教学过程中,结合教学实际,制作widget通过它的直观性、声音、体选择图像等因素直接对学生进行感观上的刺激课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入与热身2自主学习3学习体验4实践体验5拓展创新••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标基本掌握立定跳远技术动作要领、增强学生立定跳远的稳定性解决问题手脚配合不协调技术资源看立定跳远技术动作视频{widge}常规资源运用挂图、教师示范活动概述教师活动:
1、观看立定跳远技术动作视频{widge}
2、教师分解示范
3、教师教师完整示范
4、指导学生练习
5、教师来回巡视指导及时纠错学生活动:
1、认真听老师讲解和示范
2、分解练习3完整练习
4、相互纠错练习教与学的策略学生创编准备活动,以愉快的心情进入主教材的学习自主学习,结合自身实际,调整练习目标反馈评价他人评价与自我评价相结合,定性评价与定量评价相结合教学活动2*******活动目标阔思路,思考立定跳远新方法,新动作
2、分享各小组学习成果解决问题用所学动作创编新的跳法技术资源看各种立定跳远视频{widge}常规资源挂图、教师示范活动概述教师活动】、引导学生分组练习
2、参与并协助学生开发各种立定跳远动作
3、巡视指导,提醒学生注意安全学生活动
1、团结本组同学,积极思考,集思广益,编出自己小组的立定跳远动作
2、展示创编成果教与学的策略学生创编准备活动,以愉快的心情进入主教材的学习运用讲解法,让学生了解锻炼目的和方法反馈评价学生能展示动作技能方面的能力、认知性知识、与他人的关系、以及对立定跳远内容和活动的乐趣••••••评价量规学生能展示动作技能方面的能力、认知性知识、与他人的关系、以及对立定跳远内容和活动的乐趣其它参考书备注。