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文本内容:
课时教学设计注可续页,但不能改变表格字体和格式;交纸质材料双面复印课题范进中举课时第一课时授课类型新授课核心教学目标把握小说故事情节,认识小说所反映的社会生活核心教学重点了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的相关文学常识核心教学难点梳理故事内容,学习运用对比等手法刻画人物形象核心教学方法讨论法探究法情境法教具、多媒体准备ppt课件核心教学环节主任务理清文章中的故事情节学生活动描述教师活动描述使用多媒体导入.学生在教师的引导下进去到课堂学习中.在教师的讲解下明确封建科举制度.根据教师讲解了解作者及其代表作品活动一初读感内容.了解封建科举制度相关知识.学生了解作者.学生回顾与小说相关的知识.学生自读课文,简要概括课文内容导入.文段导入,板书课题.课文题目反映了我们古代何种现象?.明确课题活动一初读感内容.封建科举制度相关知识进行简要说明.作者简介.知识点回顾PPT出示作家作品核心教学环节学生活动描述教师活动描述使用多媒体活动二跳读知情节.学生小组合作根据表格梳理故事情节活动三精读析人物.学生小组讨论商议分析人物形象作业布置学生课后完成作业.自读课文,简要概括内容活动二跳读知情.小组合作根据表格梳理情节活动三精读析人物.小组讨论商议作业布置运用本节课所学的精读、跳读法阅读〈儒林外史的其他章节作业设计运用本节课所学的精读、跳读法阅读〈儒林外史》的其他章节板书设计范进中举跳读情节精读人物。