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文本内容:
6.变色龙【学习目标】
1、了解文章标题“变色龙”的表面意思和象征意义;
2、通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;
3、了解小说中幽默讽刺夸张、细节和语言描写的作用
4、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗【学习重点】
1、通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;
2、从课文题目入手,初步抓住人物的特征,训练学生整体感知课文的能力【学习难点】
2、难点理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义资料链接契诃夫I860〜1904是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家戏剧革新家出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后在当医生之余从事文学创作在行医过程中,他扩大了眼界,丰富了知识,积累了创作素材他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目,写得谐趣横生,发人深思八十年代中期,他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说,反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活,具有深刻的思想意义八十年代下半期,随着社会阶级斗争的日益尖锐,他的创作视野逐渐宽阔,题材愈加丰富,批判性也随之加强1890年他到库页岛旅行,进一步了解了沙皇专制政治的罪恶1892年后定居莫斯科乡下,从事戏剧创作契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等《变色龙》写作于1884年,当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表因此,这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察,是那个崇拜官爵的俄国社会,是那个穷凶极恶的沙皇专制主义第一课时姓名班级小组组长评价教师评价【自主预习案】
1、给下列加点字注音赔偿()史看()
2、补充下列成语
3、根据文章内容,在括号中填写合适的动词
①有人从商店()出头来,脸上还()着睡意木柴厂周围很快就()了一群人,仿佛一下子从地底下()出来的
②叶尔德林,帮我把大衣()下来……真要命,天这么热,看样子要下雨了
4、指出下列各句描写方法
①四下里一片寂静……广场上连人影也没有小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,象是一张张饥饿的嘴巴店门附近连一个乞弓都没有()
②奥楚蔑洛夫把身子微微往左边一转,迈步往人群那边走过去()
③狗是娇嫩的动物嘛……你,蠢货,把手放下来!用不着把你那根蠢手指头摆出来!这都怪你自己不好!()
④奥楚美洛夫整个脸上洋溢着动情的笑容()
⑤在它身后,有一个人追出来,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩()【课内探究案】、读小说
(一)、读一读快速浏览全文,整体感知
(二)、想一想,概括本篇小说三要素人物环境情节
(三)、理一理请同学们再读课文,根据文章情节发展,理出文章的情节结构第一部分(1—5自然段)(开端)第二部分(6—27自然段)(发展与高潮)第三部分(
28、29自然段)(结局)
二、评人物
1、奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件过程中,前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的的语言概况变化的原因和内容(填下表)
2、人物形象归纳你觉得奥楚蔑洛夫是一个怎样的人
三、悟主题联系时代背景思考,作者通过描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人过和塑造奥楚蔑洛夫的形象要揭示怎样的主题?【课后检测案】给下列加点字注音:坯子()醋罡()乞丐()魁梧()
2、填空
(1)《变色龙》的作者是,他是—世纪国的短篇小说家
(2)文章以“变色龙”为题,用意是以变色龙的特点比喻主人公的性格特征
(3)奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件,不依据法令,也不依据客观事实,他唯一的依据是奥楚蔑洛夫虽然多变善变,但是他这一宗旨却是始终不变的
4、下面加点的词意义相同的一项是()A”我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说我来收拾残局!B奥楚蔑洛夫裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了他话也没说,就拿铁锹径自出了家门C我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.她穿了一件红颜色的衣服,十分鲜艳D”长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到倒狗的脸上去;狗呢--颗不肯做傻瓜,就咬了他一口,他是个荒唐的家伙长官!”在这里可以听倒最荒唐的新闻对小猎狗的态度和称呼对赫留金的态度最初不知狗的主人是谁1有人说好象是将军家的狗巡警说不是将军家2的狗3巡警说是将军家的狗4厨师说不是将军家的狗5厨师说是将军哥哥家的狗逮住(逮捕(盛满(旺盛(宣生(童牧(无赖(戳穿(。