还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
课题名称第1课发达的古代农业课程模块及章节必修2第一单元备课时间
2015.
03.02学科历史备课组高一主备教师陈翠玉备课组长陈翠玉组员符友章王仁华教学背景分析(-)课标的理解与把握1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术
(2)理解小农经济的基本特征,从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响
(二)教材分析古代农业孕育了我国古代文明,它的艰难成长历程,记载了我国古代劳动人民同大自然作斗争的艰辛和智慧精耕细作和自给自足,是我国古代农业的基本特征本课内容分三目,对我国古代农业的成长历程和基本特征进行了充分的诠释第一目早期农业生产的出现,介绍了我国古代农业主要生产工具不断改进的过程,反映了我国古代农业生产水平在不断提高第二目精耕细作的传统农业,则从耕作方法、耕作制度等方面,详细地阐述了我国古代农业的辉煌成就,充分地反映了我国古代劳动人民的聪明与智慧第三目男耕女织的小农经济,则重点描述我国封建社会小农经济的产生和基本特征除此之外,本课还配有大量的插图和辅导资料,对以上三目内容进行了补充和解释,它有助于学生对农业知识的了解和掌握在教学时,要利用这些图片和资料,向学生解释一些农业生产现象,阐释一些农业生产名词,剖析一些农业生产问题
(三)学情分析充分发挥学生的主体作用,以启发一发现〃式教学法为主,通过谈话式教学法与小组合作相结合的办法,让学生结合教师提供的材料和表格进行归纳总结为使教学过程更有形象性,避免枯燥,通过制作多媒体课件,演示经济发展的过程,以图示法演示相关图片有条件时,可布置学生通过各种途径预先查找能说明中国农业发展的生产工具,并了解其用途教学目标
1、知识与能力
(1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术
(2)理解小农经济的基本特征,从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响
2、过程与方法:
(1)通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史深入浅出,循循诱导,层层剖析
(2)鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台
3、情感态度与价值观
(1)从中国农业发展的历程中,使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因,树立正确的发展观
(2)通过本节课教学,让学生认识到:我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富,是历史的创造者,但是在阶级社会里,广大人民的生活却相当困难教学重点和难点重点农业生产的发展难点男耕女织的小农经济教学准备、教学资源和主要教学方法问题探究、分析比较、情境再现、历史比较教学过程宋朝高转筒车
②封建土地所有制的确立
5.评价1积极性:堂
①小农经济调动了农民生产的积极性,是推动精耕细作技术发展的的主要动力;
②小农经济是封建王朝财政收入的主要来源,关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危;2局限性
①自然经济始终在中国封建经济中占据主导地位;自然经济的牢固存在,是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因
②农民承受沉重的封建剥削,最终阶级矛盾尖锐,导致农民起义爆发板书设计教学环教师为主的活动学生为主的活动设计意图导分析倾听教师对本课的导入引导学生对本课的思考进步本课内入单元容新引言课中国是农业大国,农业问题历来是中国经济问题之核心那么,古代中国是如何解决农业问题的呢?古代中国农业有何特点呢目标引领、早期农业生产的出现一生产工具的改进耕作技术的提高农作物种类的丰富水利的;原始农业石刀、石斧刀耕火种水稻、粟商周耒耙和石锄、石犁(少量青铜农具)开沟排水、除草培土、泅制肥料、治虫灭害粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻―从刀耕火种到铁犁牛耕
1、设问阅读教材第一部分完成表格活%•动精耕导细作学的传统农业生产工具的改进耕作技术的提高农作物种类的丰富水利灌溉的发展春秋战国铁农具和牛耕垄作法都江堰两汉耦犁,出现犁壁代田法、一年一熟漕渠、白渠、龙首渠魏晋南北朝耕耙耨技术、耕耙技术翻车隋唐曲辕犁筒车阅读教材第_部分完成表格
三、小农经济的艰难成长
1、商周时期大规模简单协作春秋时明清一年两熟和一年二孰*J、、、风力水车农业进步的根本原因生产力的发展
3.特点
①以家庭为生产、生活的基本单位,具有分散性
②农业和家庭手工业相结合少有交换具有封闭性
③注重精耕细作,相对简单的生产工具、长期不变的生产技7足的社会心理状态,具有落后性
4.:分析小农经济发展的有利条件和不利因素有利发展条件
①铁犁牛耕的普及,生产技术的提高,促进了小农经济的发展
②小农经济之下,农民不同程度地拥有一定数量的生产资料,拥有一定的生产自主权部分劳动产品,具有生产积极性
③小农经济规模小,促使农民努力提高耕作技术,尽可能地提高单位面积产量,促进农业的发展
④封建政府为保证财源,明智的统治者大都采取重农政策不利因素
①小农经济规模小、条件简陋,缺乏必要的积累和储备能力,抗御天灾人祸的能力十
②由于小农经济规模小和条件简陋,加之封建剥削的沉重,农业始终维持着简单再生了保持着自给自足的自然经济形态
③封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡历代封建土朝的后期,随着统治E遇灾荒疾疫,多数农民家庭就会陷于破产大规模的农民战争酝酿、爆发随着封建王部分田地回到农民手中封建王朝吸取教训,调整政策,小农经济又开始了一个新E在整个中国古代社会,自然经济始终在中国封建经济中占主导地位自然经济的牢固彳国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因O期以家庭为单位的个体农耕(主要耕式)2形成的条件
①铁犁牛耕技术的出现和普及。