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2023年高中班主任培训心得为了更好地全面贯彻党的教育方针,丰富自己的学识,了解国内外教育教学动态,不断提高自己的教育教学能力,出色地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务,我参加了教师培训,收获多多回顾10天来的培训,使我领悟颇多既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长一领悟到什么是灵动的课堂外教老师始终充满笑容的表情,始终充满课堂的活泼,有时一个幽默的笑脸、一个夸张的身体动作,甚至是即兴的表演,都吸引着每一个学生,激发起我们学习的兴趣、探索的由于精彩,我乐于参与;由于精彩,我觉得时间悄然而过;由于精彩,我把上课当成了乐趣,舍不得落下每一节课让我深刻体会到学习二享受+快乐外教Ian准备了很多的道具运用于课堂,比如说会叫的大公鸡、铃铛、还有愤怒的小鸟、小丑的帽子班里的一名学员有一次迟到了,差点被戴上小丑的帽子其实他的这个做法就给了我们启示学生上课迟到了,我们没必要大发雷霆,可以向Ian学学二领悟到什么是平等我们说尊重学生,往往是一句口号师道尊严”使我们保持着老师的神威,让学生望而却步这几天外教的授课,才让我大开眼界,真正地体会到平等的含义没有一点老师的架子,走近学生,以身作则,亲身参与和引导学生进行各项活动外教Adam他是最有亲和力的一个,在他和你谈话的时候,他有时会蹲在你面前,感觉很亲切;有时他让你回答问题,你不愿回答,他会牵着你的手,把你带到台前,让你积极地参与到课堂中,勇敢地张嘴说英语.领悟到什么是素质教育我从教达,习惯了安静的课堂,习惯了老师的充分讲解、个人发挥,给学生的自由度极小,属于填鸭型教学法而外教老师这几天的活泼课堂、活动课堂,既有提问,又有同桌练习,还有小组讨论;不但动嘴,还要动脑,更要动手和脚老师只是引导者,更多的是学生的充分活动外教能够从分发挥我的思维,比如让我们编写童话故事,通过观看猫和老鼠的动画片,让我们选择是老鼠还是猫,每个老师都得发表自己的观点,畅所欲言.领悟到了什么是责任今年的三个外教各有特点,Ian很敬业负责,每次下课休息十分钟,他不会超过十分多一秒他的时间观念很强而且备课很充分,材料、教学用具的准备和PPT的制作都很到位这是我们值得学习的Adam特点是很幽默,有亲和力而且Ian具备的特点他都具备了,所以他是欢迎的老师由此可以看出有亲和力和幽默,再加上精心的备课,我们也一定会成为学生们喜欢的好老师,让他们爱上英语什么样的课堂会让学生的思维动起来?这个问题是不言而喻的我们这群具备足够世界观、价值观、学习观的有自制力的成人们尚且如此,更何况内心渴望自由、快乐的孩童们!创新真的不是说说的无味的课堂持续几天便有惰性何以达几个月、数年之久?十天的学习使我深深地感到外教们的教学真谛他们重视营造语言环境,重视课堂的趣味性,他们常常使用夸大的生动活泼的面部表情和肢体语言和我们交流,甚至把自己融入所讲的故事情节,按不同角色给我们表演在生动有趣的课堂中,我们随着外教一起快乐一起进步,自身的口语也在交流中得到了进一步的提高同时,我们也深深地懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重,教师施教之工贵在引路,妙在使学生开窍在课堂教学中能让学生思考的进来让学生思考,能让学生动手的尽量让学生动手,能让学生总结的尽量让学生总结,教师不能包办代替把讲堂变为课堂,把书本知识转化为生活情境,变为生活的大课堂,让学生参与进来,像演员一样体验人生的种种际遇,在过程中感悟语言的魅力,领会语言运用的真谛束缚式的教学、式的学习是一种破坏性教育,我们的学生有知识,没文化;有文凭,没水平;分数高,能力差……让我们给孩子一片自由的天空,不让他们背着沉甸甸的包袱,使他们学得愉快而有兴趣,这应该是我们教育追求的目标就像上述外国教师所做的那样,体验生活的灿烂和新奇,体验自由、探索的精神,体验学习的快乐,体验自身的价值兴趣是激发学生努力学习的条件,鼓励他们敢想敢做才是真正的教育以前我经常忽视教材中活动环节的有效利用,经常把它们随意删掉通过此次培训,我明白了,这些活动任务恰恰是我们应该重视、并且提高学生能力的重要部分我们不能局限于让学生学习固定的句子,固定的课文我们要打开学生的思想,让他们自由驰骋,每个人都得到更好的发展也许,培训过后我们仍是一名默默无闻的初中教师,但是丰盈自我不也是博大的收获吗?也许,培训之后我们实践时仍会存在问题和疑惑,但是上下求索不也是自我的提升吗?2023年高中班主任培训心得人生的每一个选择都是一段无以名状的缘分,每行一步必进百分力气,万分坚持步入市教育系统,成为一名光荣的教育人,是我鼓足勇气为自己选择的未来相遇,相伴教育人,是一段新的奇缘的开始荣幸、沾沾自喜不足以支撑未来之路明确规划生涯,脚踏实地,实现业余提高之路上必尽心尽力180学时的培训刚打响第一枪,我就明确了自己责任的重大程度教学实践的不足,知识体系的凌乱,对未来的目标规划,一切都让我倍感亚历山大但我深深地明白,教育之大,学问之精深,需要我们年青一代深入探索没有压力,前行之路就缺乏动力培训第一天,聆听了徐春雷老师的《学习教育政策法规一一力做合格灵魂工程师》的分享和王文森校长分享的《给新任教师的二十条贴心建议》和《读懂学生基础上的教学决策》,体会颇深,同时也深深地为两位老师以多年的实践例子为引子,形象生动地带动课堂学习的教学风格所折服具体体会归纳总结如下
一、正确的教育政策法规意识一一教师生涯的起点徐春雷老师,结合现实中自身的成长发展情况,从理论、现实和自我三个层面明确了教师的崇高地位,这使我深深地坚定了做一名好老实的新年教师,传道授业解惑之人,学高为师德高为范,作为一名教师拥有较高的社会地位,享受高地位的同时,需要我们尽全力尊重、关爱、教育学生严禁体罚和变相体罚做一名合格的教师,除了拥有广博的知识外,还需要更好的学法、僮法、守法自觉依法治教,依法从教通过徐老师的报告,我了解了各种相关法律知识,增强了法规意识更新了教育观念徐老师更以深入浅出的例子,简单形象地诠释了现实教育中违反法律法规的常见表现及规避建议
二、明确的学生观一一业余成长的必需学生是成长中的,未发展完成的人,不是被动地接受知识的容器,而是主动建构知识的主体,具有一定的思想情感和生活经验基础学生的学习是在教师指导下的主题性活动,因此,读懂学生,明确学生的已知、需知、能知和想知是教师成长的必需观念王校长的报告以具体操作案例为导火索,总结分析新教师应多运用作业分析、观察和学生谈话等方法研究学生,为教学决策的有效性奠定基础关注学生是教师业余成长的关键因素
三、生成性的教学决策一一业余发展的基石读懂学生是走进课堂的前提,是教师进行教学设计和教学决策的前提新课程改革呼吁教师具备课堂领导力生成性的教学决策是提高课堂领导力的重要途径王校长从教学目标确定、教学活动设计、教学效果评价反思等方面,给予我们新教师一些可实际运用的例子建议理论与实践相结合的讲课方式,无疑是另一种培训和学习方向关注学生的成长发展,关爱学生、全面爱护学生深入把握学科教学内容方式手段,主动反思,力促自我发展
四、扎实的教学实践知识一一业余蜕变的重要途径传道、授业和解惑,如果仅止步于理论层面,教师业余发展如涸辙之鱼,教学实践是教师业余成长的灵魂从王校长分享的给新教师的建议中,收获颇丰教育实践是一门艺术,理论必须结合实践,积极思考、探索,一切以学生为本一切教学手段、过程、方法需围绕学生进行如眼神,眼神也是一种教育手段,突出教学内容的差异性等方法探索有个性的适合自己的教学实践方法,促进业余蜕变作为一名光荣的教师,需学法、懂法、依法执教,要读懂学生,全面了解、关心爱护学生以学生为主体,才能培养出身心降,全面发展的优秀人才,才能促进自我业余发展。