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2023年班主任培训心得体会经各级学校领导安排,我与同事一行于X月X日至9日在玉溪一小参加了名师之路全国中小学班主任培训活动作为一名普通的小学教师,我很荣幸能参加此次活动,李镇西老师奉行的每一个教育理念都像一颗催化剂,加速着我内心职业幸福感的萌芽细细寻思,确实“幸福比优秀更重要开场,李镇西老师就提了问题教育为谁?“我们走了很远,却忘了为何出发”这话同样适用于对教育目的的思考李镇西老师奉行教育“以人为本从他的视角我看到,比学校特色更重要的是孩子的快乐与成长,比学校品牌更珍贵的是教师的尊严与幸福,比追求名利更重要的是坚守教育的良知教育是通过广大一线教师实施的,如果我们一线教师没有生于内心的幸福感,又怎么可能心怀爱意的去培育孩子们呢?还有可能培育出内心善良、积极向上的下一代吗?假若每一位教师都在心间种上一颗爱的种子,来年开出幸福的花儿,让你走过的地方都有幸福的味道,让你身边的人因你的存在而幸福,这也是孩子们的幸运这次偶然的机会,李镇西老师就已经为我的心田播下了一棵爱的种子,我需要努力的呵护这粒种子,让它成长开花感谢已给出了这粒种子的培育方法义教师如何获得职业幸福感?教师如何获得职业幸福感?从四个方面进行了讲解是真正的实践家,他没有空、大、套的理论,他用一个个引人入胜的真实故事(他与他的学生间的小故事)鲜活的诠释他的观点
①享受职业
②研究教育
③调整心态
④创作诗意他总结自己的业余成长模式为“4+1四个不停不停地实践,不停地思考,不停地阅读,不停地写作,再加一片爱心不停地阅读是思想的源泉孔子说,学而不思则罔,思而不学则殆,通过不停地实践与阅读给思考提供资源,把学、思、做周而复始的坚持着,才会有今天的名师李镇西,才会有站在新教育实验的前沿领头人从一位普通的教师到好老师,再到名师之路的李镇西,真的让许多的一线教师不再觉得内心迷茫不再不知教育为何?不再急功近利的追求优秀因为就算我不优秀,我也可以在通往幸福的路上2023年班主任培训心得体会为期两天的班主任培训即将结束,我作为各位同行的代表来发言,感到非常激动与荣幸两天来我们有幸聆听了各位专家的报告,我被深深感染着报告内容精彩丰富,生动可感,为我们一线班主任指明了方向,犹如一盏夜空里的明灯引领我们向前他们那种甘于奉献,敢于创新的精神让我深受感动,但我更倾服于专家们的智慧郑立平老师的报告《活出你的精彩》,让我们为自己是一名班主任而感到骄傲与自豪;张玉芝老师的报告《快乐幸福做老班》,让我们明白了真情付出,脚踏实地,在教育这片沃土上就会品味幸福,收获幸福;张乐华老师的《幸福做人,快乐为师》,让我们领略到教师获得幸福的秘诀;霍庆老师的《享受教育,享受人生》唤起了我们对幸福教育生活的追求;王艳芳老师的《做一株有魔法的“尖毛草”》让我们明白了积蓄能量,释放光彩的奇妙尤其是张老师用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的成功经验这使我深深认识到做班主任是一种挑战,要做一个受学生欢迎的班主任,首先要尊重、包容、赏识学生,这就是一种“爱”的教育其次,工作中要大胆创新,积极想办法动脑筋没有人能随随便便成功,我想一个优秀班主任成功的背后是对教育事业的真心热爱,是超出常人的艰辛付出,是春风化雨般的教学艺术,是让学生心服口服的人格魅力听着报告,我也在与自己平时的工作对照着,班主任工作真是琐碎而又忙碌,酸甜苦辣应有尽有曾为看着一批批优秀的毕业生走出校园而乐在其中;曾为看到初中孩子们回学校看望我,在我身边叽叽喳喳讲述初中生活时而幸福无比;也曾为班里调皮学生的无知、后进生的转化而发牢骚听了报告后,也对自身实施的教育方式、方法进行了反思班主任工作的点点滴滴,都需要我们的智慧、与责任各位专家的报告给我留下了深刻的印象,我会努力在班主任工作中,像专家们一样多多去想办法学习虽然短暂,收获颇多幸福在哪里?如何活的精彩?我认为找到了幸福,也就活出了我们的精彩!但在这找寻的过程中,有压力,更多的是一种动力,那就是管理上要独具匠心有创意;知识上要继续学习增加文化底蕴;思想上要更新赋予旺盛的活力最后,让我们重温张玉芝老师的话爱心赢得幸福,创新涌动幸福,智慧品味幸福!以上是我一些粗浅的认识,与各位同行共勉吧!。