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文本内容:
《不要随便摸我》教案大班安全活动3号吴佳佳活动目的.认识隐私部位,知道自己的隐私部位不能让别人触碰.能想办法拒绝他人触碰自己的隐私部位,大声说‘住手.增强幼儿自我保护的意识活动重、难点重点认识隐私部位,知道自己的隐私部位不能让别人触碰难点能想办法拒绝他人触碰自己的隐私部位,大声说‘住手活动准备.经验准备知道身体的基础部位.物质准备ppt课件、音乐、绘本《不要随便摸我》,视频,笔,娃娃图片等活动过程
一、游戏导入,引出身体部位师小朋友们,上午好!今天,我们来玩一个碰一碰的游戏师音乐要开始了,我们一起站起来,快乐的游戏吧!当听到音乐中的碰一碰时,就碰一碰你旁边小伙伴的身体部位师生一起游戏师游戏结束了小朋友们,刚才游戏中,你和小朋友碰了哪些身体部位?(出示图片)幼儿说一说
二、操作材料,认识隐私部位师小朋友说的很清楚,玩的也很开心啊!那哪些部位别人可以触碰、哪些不可以触碰?(出示图片)师这是一张男孩和女孩身体的图片,等一下4个小朋友一组讨论,每组一张图片,并用三种不同颜色的笔在男孩和女孩的身体部位做标记,用红色笔标记别人不能随意触碰的地方,用绿色笔标记别人可以触碰的地方,如果你不确定,可以用黄色笔标记幼儿分组讨论
三、集体讨论,分享讨论、操作的结果师刚才小朋友们讨论时,说了很多自己的想法,很棒哦!每组的图片上都做了标记师为什么这样标记?哪些是隐私部位,不能随意触碰?现在每个小组选派一位小朋友,把你们讨论的结果分享给大家,大家鼓掌欢迎!每组分享讨论的结果师谢谢大家的分享!是啊,小朋友们,用红色笔标注的地方不能让别人随便触摸,“身体隐私部位”就是穿着背心和小裤衩或游泳衣所遮挡住的地方更不能让别人触碰
四、故事迁移,增强安全意识师小朋友们,如何才能保护我们的隐私部位,不让别人触碰呢?师有一位甄姐姐,她很会讲故事,她今天要给我们讲的故事是《不要随便摸我》,听完故事小朋友就知道如何保护自己啦播放视频,幼儿听故事师甄姐姐故事讲完了,小朋友很会听故事呢!甄姐姐还有一个问题要考考小朋友们呢(出示图片)师小朋友们,有时候家人或者医生的触碰是正常触碰,有时候别人的触碰就很危险,我们一起看一看师看到这些图片,哪些是可以做的正常触碰,哪些是你觉得不舒服,危险的如果你遇到了,会怎么做?幼儿说一说,教师引导师是的,小朋友们,如果有人借看小猫、吃好吃的、看电视等,要和你们玩秘密的触摸游戏,一定要大声说出‘住手!我不喜欢你这样做!我们来练习练习,跟我说一一“住手!我不喜欢你这样做!工还要立刻告诉你信赖的大人
五、儿歌熟记,加深幼儿印象师今天,小朋友和老师玩了游戏,还知道了“身体隐私部位”就是穿着背心和小裤衩或游泳衣所遮挡住的地方,不能让别人随意触碰,学会了保护自己师最后,一首有趣的儿歌《宝宝安全宣言》送给小朋友们,要牢牢记住哦!回家啦,可以唱给爸爸妈妈听一听!播放儿歌,老师示范唱,带唱,师生合唱
六、活动延伸.在图书角、美工区、表演区投放相关安全知识材料如美工区投放彩色笔,穿小背心和小裤衩的小孩图片,为他们画上衣服图书角投放《不要随便摸我》系列图书,故事播放器表演区投放各种衣服或头饰、糖果、玩具等道具,供幼儿表演时使用(一名教师监督指导,避免出现不当行为).利用家园栏,班级微信群,微信公众号等向家长宣传尽早对幼儿进行防范性侵犯的重要性。