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七年级英语导学案学生姓名时间—月日组别:预习案一一课前自主学习词句导航台[
1.可数名词与不可数名词英语中的名词可分为可数名词与不可数名词凡是可以计数的名词叫可数名词物质名词和抽象名词一般无法用数目来衡量,称为不可数名词可数名词有复数形式,可与不定冠词a或an数词连用;不可数名词没有复数形式,它不能与不定冠词或连用来表示量如foodmeatbreadteawatermilkinkorange(橘汁),drink(饮料),ricefish等1)不可数名词表示“一个”概念时,要用短语,如acupofteaaglassofmilkabottleoforangeapieceofbread2)不可数名词表达复数意义时应用如下twocupsoftea;threebottlesofdrink;fourpiecesofmeat3)可数名词的复数形式表达如下一般情况下加一s.如bookbookshamburgerpearbananaorange以o结尾的加一s或一es如photophotostomato以s.shch.x结尾的加一es如watchwatches以s.shch.x结尾的加一es如watchwatchesbus以辅音字母加y结尾的变y为i加es.如dictionary_dictionariesstrawberryfamily学习任务
一、会读写本课13个食品单词.个人自读,记忆本课单词.小组互相检查单词读写情况.根据汉语写出下列英语单词并展示喜欢香蕉汉堡包西红柿花椰菜薯条橙子冰冰淇淋沙拉草莓梨小组讨论你所学的不可数名词
二、谈论对方喜欢或不喜欢的食物.录音完成1b(面的对话编号).两人一组练习1b对话.Pairwork和你同伴模仿1b对话.编新对话教学反思七年级英语导学案学生姓名时间一月一日组别预习案一一课前自主学习词句剖析
1.like在本单元中出现的句型运用l)Doyoulike…(某物)?你喜欢…(某物)吗?Doeshe/shelike...(某物)?他/她喜欢……(某物)吗?以上两个句型常用于问别人“对……(某物)喜不喜欢”时,对这两个句型的回答与我们上一单元讲到的“对dodoes开头,所引起的一般疑问句的回答”一致如A Doyoulikestrawberryicecream(作否定回答)—No.Idont.B Doesyourmotherlikefruit(作肯定回答)—Yes.shedoes.2)sb-(某人)dont/doesntlike…sth.(某物).某人不喜欢(某物)如A.Myparentsdontlikechicken.(当句子主语为“非三人称单数形式”时用“dont.)B Heruncledoesntlikevegetables.(当句子主语为“三人称单数形式”时用“doesnt”.)学习任务
一、熟练读,写本课单词及短语.个人自读、记忆本课单词及短语.小组互相检查读写情况.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示吃;饮食物吃汉堡包吃冰淇淋
二、运用句型Dyoulike…?/Does…like…?及其回答调查人们喜欢与不喜欢的食物L组内同学运用句型Doyoulike…及其回答YesIdo./NoIdonk互相问答,e.g.A:DoyouliketomatoesYesIdo./NoIdonk完成课本4部分的表格.组内同学合作,完成3及82页表格e.g.
(1)A:DoesBoblikeFrenchfriesB:Yeshedoes.
(2)A:DoesBilllikestrawberriesB:Nohedoesnt..听录音,完成2a2b并核对答案.理解下歹!J句子Letshaveicecream./Idontlikeicecream..背诵、默写2b的对话并展示.小组内完成3a3b和3c的练习题,然后老师检查,看哪个组完成的又快又准教学反思七年级英语导学案学生姓名时间月日组别预习案一一课前自主学习句型剖析—DoesTomlikecarrots~Yeshedoes./Nohedoesnt.一.一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式如下如WehaveclassesfromMondaytoFriday.我们从周一到周五上课Doyouoftenwritetoyourfriends你经常给你的朋友们写信吗—YesIdo./NoIdont.是的,我经常写/不,我不经常写当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下⑴肯定句在行为动词原形后+s/es(其构成方法与名词单数变复数相同⑵否定句用助动词doesnt+动词原形⑶一般疑问句则是把助动词does放在句首,后面动词用原形,回答时,肯定用Yes主语+does.;否定用“No主语+doesnt.”Sheworkshard.她工作努力Shedoesntworkhard.她工作不努力Doessheworkhard她工作努力吗?Yesshedoes.是的,她工作努力Noshedoesnt.不,她工作不努力注意一般现在时中助动词面加原形动词学习任务
一、熟练掌握本课的单词.个人自读,记忆本课单.小组互相检查单词读写情况.根据汉语写出下列英语单词并展示蛋,鸡蛋苹果胡萝卜鸡,鸡肉早餐午餐晚餐,正餐水果蔬菜;植物
二、小组合作.完成la小组核对答案.,完成1b看哪个小组写的最多
三、听力训练及句型练习.听录音,把听到的单词在la中圈出.小组核对答案.再听一遍,完成1b的表格,小组核对答案.据表格的内容,练习喜欢和不喜欢的两个句型Sandralikessalad.Tomdoesntlikeapples.教学反思七年级英语导学案学生姓名时间—月一日组别预习案一一课前自主学习词句剖析u短语breakfast/lunch/dinner/dessert对早餐/午餐/晚餐/甜食来说某餐吃什么O(注意“三餐”前用)例如Sheofteneatsaneggbreakfast.(用介词填空)lotsof==+名词复数=+不可数名词alotof=lotsof后既可接又可接oE.g.Wehavealotofvegetables.=Wehavevegetables.=Wehavevegetables.healthyfood健康食品healthy的名词是Theyofteneatmanyfruitsandthefruitisgoodforoursotheyarevery.“have”和“eat”作“吃”之义时的运用have和eat都有“吃”之义后一般跟表示食物类的名词或代词,二者一般可换用,have的动第三人称单数形式为“has,而eat的动词第三人称单数形式为“eats”具体习惯用法如下(l)have/eat+食物吃如Ioftenhave/eateggsandmysisteralsohas/eatseggs.⑵have/eat+某一餐,“吃餐”之义如havebreakfast吃早餐;eatlunch吃午餐此时表示三餐的名词(breakfast餐;lunch午餐;supper晚餐)在这一短语结构中,包括在语句中运用时,前不加冠词aan或the也不用复数形式Ioftenhave/eatlunchatschool.如Doesyourfatherhave/eatsupperathome⑶have/eat…食物)for..(某一餐)某餐吃,have/eat后跟食物,for后某一餐,表示“某餐……吃”之义Heoftenhashamburgersandicecreamforbreakfast.(has可用“eats”替换)MysisterandIhave/eatchickensaladandFrenchfriesforsuppereveryday.Forbreakfastshelikeseggsbananasandapples.对于早餐来说她喜欢(吃)鸡蛋、香蕉和苹果for介词,“对于”之义与表示“某一餐”的名词构成介宾结构短语,表示“对于某一餐来说”之义这一结构可用于句首,此时打与后面部分隔开,也可用于句中表食物的名词之后如A Forlunchsheusually通常)hashamburgersandsalad.相当于sheusuallyhashamburgersandsaladforlunch.B ForsupperIliketomatoescarrotsandchicken.相当于Iliketomatoescarrotsandchickenforsupper课题Unit6sectionAla—lc第课时【学习目标】.熟练掌握本课13个食品单词.bananahamburgertomatobroccoliFrenchfriesorangeicecreamsaladstrawberrypearo.运用句型Doyou/theylike…?谈论对方喜欢或不喜欢的食物【重点】名词的复数形式【难点】【学法指导】小组回忆前面学习过的食品名称课题Unit6sectionA2a---3c第课时【学习目标】
1.掌握本课单词havefoodo2继续.区分可数名词与不可数名词
3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物【重点】可数名词与不可数名词【难点】询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答【学法指导】小组的话询问自己喜欢的食物,运用句型Doyou/theylike…?复习可数名词的复数构成规则小组合作总结一下名词变复数的变化规则课题Unit6sectionBla-2c第课时【学习目标】.掌握本课单词.掌握like的三单及其否定形式的句型【重点】like的三单及其否定形式的句型【难点】like的三单及其否定形式的句型【学法指导】可数名词与不可数名词;询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.课题Unit6sectionB3a-selfcheck【学习目标】.复习掌握本单兀表食物、蔬菜、水果的单词及几个短.熟练运用本单元句型—Doyou/theylike—YesI/theydo.—NoI/theydont.Doesshe/he/Yesshe/hedoes.一Noshe/hedoesnt.进行对话交际【重点】正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型【难点】正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型【学法指导】小组总结前面学过的食物、蔬菜、水果及询问对方喜欢或不喜欢东西的句型O我的帮助(教师)。