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文本内容:
小篮球教学设计.认知目标通过本节课的学习,使学生掌握篮球的一些基本运球技术.技能参与目标初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动作技术要领.心理健康目标培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣课序教学内容教师指导学生活动组织安排意图
1、集合整快、静、齐学生成四列横队情队同学们老师好!四列横精神饱满,集合
2、师生问好!稍息、认队积极回答问、、、、、ZZ0000000趣好真听讲oDooooo导用简题思想集中oooDooo
3、宣布本反应迅速,入课内容明语言积极反应注意力集中od666nd部阐述游口口在老、、、、zzz
00000004、反应游戏方法师的带动□△口并提出分戏1走2跑3坐下
5、教师带领学生练习广播操要求听老师口令,师生共操下,跟着老师一起做广播操练习同上动作协调、优美
1、自由体启发学自己体自己认真会原地运球动生原地练习,会,积极回答问题散点站立体会原地运球动作,注意激▲作积极思手腕动作OOOOO起方法学生考问题XXXXXX兴分散练习,根据学散点站立大臂带动小OOOOOO趣原地自由老师引生、老师□□□□臂,手腕下压XXXXXX部体会运球,导学生做示做示范讲解,学生口散点站OOOOOO在老师的立分提示下注范,师练习进一意上、下肢生互步提高的动作
2、原地练习单手正、侧面运球方法两脚前后站立,两膝微屈,重心在两腿之前,五指自然张开,大臂带动小臂,手腕向下压,球的位置控制在身体左/右侧
3、双手体前交替评,老师再示范、讲解正确动作方法,学生练习让学生在一起对照进行练习自由选择同伴进行,学生之间相互鼓励运球时的手腕动作和球的落地点运球方法两脚左右站立,两手左右来回运球,球的落地点控制在两腿中间游戏运球
1、游戏
1、了解比接力赛方法、赛的方法演方法全班规则及规则
1、遵守游戏练学生按四规则提路纵队集
2、组织
2、积极参
2、注意安全合,每组第比赛与比高±±±一位同学并为赛,灵部拿球,听到学生活运用分老师口令力口油所学运后,拿球同球技学迅速将术,团球通过障结合作碍物运到前方,然后拿球跑回给下一个同学,依次进行,先到的组为胜竞争
1、做放松
1、与学
1、在音乐在音乐的伴恢操生一起伴奏下跟奏下,师生一
2、归纳评放松着老师放起进行全身复价
2、教师松心地放松身引导学
2、自评、心
3、整理器生做自互评部材我评价学生收回分
3、指定器材
4、师生再学生收老师再见见回器材
4、同学们再见器材••篮球41个,录音机一台,小红花若干,障碍物4个预计负荷练习密度45%平均心率110次/秒。