中班社会会说话的标志教学教案

飞铐3山东银座英才幼儿园〔集团〕教案班级中班社会执教人任晓娟活动名称会说话的标志活动目标.认识几种常见的交通标志，激发幼儿兴趣.结合自身经验，初步尝试设计出与日常生活环境相关的标志.提高平安和自我保护的意识.活动准备PPT、交通标志、设计材料〔笔、纸〕活动过程一.导入创设情景、激发兴趣〔1〕兔先生去兔小姐家，路上没有看到交通标志，遇到危险〔黑板一〕〔2〕初步认识红色为禁止标志、黄色为警示标志和蓝色为指示标志〔用简单的符号或文字告诉人们要表达的含义〕

二、认识各种常见的交通标志〔1〕出示几个常见的交通标志，让幼儿看一看、说一说这些分别是什么标志？表示什么意思？〔黑板二〕〔2〕如果没有交通标志，世界会变成什么样？师小结

三、了解生活标志一起看看幼儿园走廊里的标志〔PPT〕o

四、我是小小设计师请小朋友们想一想你要设计一个什么标志，自主选择设计处，来设计〔轻音乐〕

五、结束请小朋友们做个小小宣传员，把设计的标志介绍给更多的人，让他们都能遵守规则，好吗？〔结束音乐〕。