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中班音乐活动粉刷匠活动目标.感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣.能大胆地根据歌词内容与同伴合作表演,体验协调一致的和谐感.知道要从小就做个勤劳的孩子.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣活动准备课件《粉刷匠》活动过程
一、欣赏图片粉刷匠.教师看!这个新朋友是谁呀?他在干什么?.小结粉刷匠在把新房子刷得很漂亮
二、在游戏中学唱歌曲.教师粉刷匠一边刷一边还唱着好听的歌曲呢.教师范唱歌曲(配上相应的动作和夸张的表情).教师粉刷匠刷了房子的哪里?粉刷的时候刷子像什么?最后粉刷匠的鼻子怎样了?.教师可以用歌词来对幼儿的回答做个总结.重点引领孩子做一做“哎呦!我的小鼻子变呀变了样”这一句的幽默与开心、可爱.教师现在老师做粉刷匠,你们做新房子,我们开始刷房子喽(幼儿一人做房子造型,教师表演唱).幼儿两两做房子,教师表演唱,提醒幼儿注意倾听.邀请部分幼儿做粉刷匠,和教师一起表演.分角色表演唱(一半幼儿做房子,一半幼儿做粉刷匠,第二次交换角色)
三、完整学唱歌曲,感受歌曲的幽默、可爱.教师今天我们玩了小小粉刷匠的游戏,粉刷匠的歌曲你们会唱了吗?用好听的声音唱出来吧.幼儿跟随琴声演唱歌曲.幼儿戴上“粉刷匠帽”进行表演唱
四、结束部分师学会了这么好听的歌曲,回家我们一起唱给爸爸妈妈听吧!活动反思音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲,她以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合,描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景韵律清晰明快,歌词浅显易懂,适合中班孩子的年龄和心里特征为了使教学活动能够达到寓教于乐的学习效果,我这样组织了教学首先利用粉刷匠的图片来吸引幼儿,以此来创设情境,激发孩子们学习的兴趣,主动参与的欲望然后,在“小小粉刷匠”的游戏中,引导幼儿学做房子或粉刷匠,在教师一遍遍的范唱中,感受歌曲的旋律和歌词内容,从而自然而然地学会了这首歌曲最后让孩子随着音乐一起挥动手中的小刷子,给房子进行粉刷从一个小房子到一个大房子在游戏中感知音乐的同时也让孩子体会到了劳动的乐趣。