文本内容:
2022教师期末个人工作总结作为一名骨干老师,我知道,在学习中是没有止步不前的时候的无论是学习者,还是教学者,大家只不过是在学习这条路上走的快慢不同而已•我信任自己的同学总有一天会超过自己,所以就更不能在原地徘徊了!为了提升自己的力量,找到自己的不足我的个人总结如下
一、用以正身的思想“只有自己站的直,同学才不会学的东倒西歪产时代在进步,每天都在变化•但是在进行着这样简单的变化的同时,生活在这样环境中的同学们的心态也就自然五花八门,而将他们的思想都带领到正确的道路上来,就是我们老师的责任•虽然我不是德育老师,但是我也有自己教育孩子们思想的手段•以身作则,便是我最好的教学方式!
二、发散性的教学课本虽然在手上已经翻开了千百次,可是每次在教同学们“新学问”的时候,却又总能看到一些被遗忘的闪光点•在对课本进行研读和追寻后,我发觉,很多的学问点其实都有许多好玩的范例,好玩的题目•虽然比起核心的考试题目要简洁很多,但是,数学的课堂假如只是学习固定的公式,不仅是同学,连我也会觉得枯燥•这样在在课堂上穿插一些小学问和趣味题目,就像将找到的乐趣共享给伴侣一样,自己在教学上会越来越有劲,而同学也会慢慢的被这种欢乐的课堂感染•
三、不足的总结是人总会有不足的,最可怕的不是难以解决的缺陷,而是没有发觉自己的不足!在最近的教学上,我慢慢发觉总是我一个人在开口,而同学总是一副欲言又止的样子•看来这届的同学有些偏内向,但是没有关系,既然能够发觉问题,那么就肯定有解决的方法•在今后的教学上,我会更多的去鼓舞他们的发言,将课堂打造成一个师生公平沟通的平台,也是我的目标之一•无须额外多将时间都留给同学,而是让同学自己融入到教学中来,只要情愿,整堂课都是他们自由发挥的时间•
四、结束语在工作中,我们总是会碰上很多的难题,难教的同学、难处理的问题等•但是,这些都不是我们在教学上放松的理由,由于喜爱,我才会走上教学这条道路,也正由于喜爱,所以我也不会由于难题而停下脚步。