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文本内容:
关好水龙头小班教案及反思教学目标
1、培育幼儿初步的节省用水意识,教育幼儿爱惜和爱护水资源
2、引导幼儿了解人们的生活离不开水
3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质
4、教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯教学预备脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等教学过程一开头部分
1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己,自有舞蹈
2、师“嘘,小伴侣们(轻声地),看你们跳的这么喧闹,我就始终在纳闷儿,洒水车用什么作用呢?它是干什么的?”二基本部分1)娃娃变洁净了
1、师“哦,原来洒水车是给公路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着很多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给公路痛痛快快的洗个洁净!原来水的作用还真不小呢!”
2、师“埃,对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小伴侣们快帮我想个方法吧!怎样才能变洁净呢?”
3、老师洗娃娃将娃娃放在水盆中洗洁净,用毛巾擦干,并让孩子们看看娃娃有什么新变化?2奇妙的水一一启发幼儿争论水在我们生活中的用处和危害
1、水的用处水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水
2、水的危害a、水多——造成洪水,冲垮良田、房屋、树林、桥等如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等b、水少一一造成干旱,人们不能因水,庄稼干枯等3观赏故事《小强的梦》
1、老师有感情的叙述故事
2、引导幼儿依据故事内容争论a、水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头?b、假如发觉水龙头在滴水,该怎么办?
三、结束部分
1、师“小伴侣们,水的作用可真大,小伴侣们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能关心小伴侣们讲卫生、变洁净,所以我们应当疼惜水资源,不能铺张!”
2、师“现在,我们就先去洗洗手,然后一起站整齐的.队伍,去喝水吧!”
四、活动延长
1、老师鼓舞幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯
2、观看科学区内植物的生长,通过幼儿自己管理,了解植物的生长离不开水
3、提示幼儿多喝水,保持身体健康(留意是适当的喝水,过多的饮水会引起幼儿的水中毒,饮水过度会造成幼儿体内的盐分过稀,导致消失全身无力等中毒现象)附儿歌《关好水龙头》自来水,哗哗流,小伴侣,忙回头,踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭,用力关好水龙头,节省用水记心头活动反思由于选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活阅历,故孩子们思维很活跃,都能乐观地用较连贯语言表述自己的观点和阅历通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节省用水的意识。