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2022年教师个人校本研修工作计划总结新的学期,为了更好地完成教学任务,取得更好的教学效果,现将本学期个人研修方案拟订如下
一、研修主题以“提高作文课堂教学实效性”做为本学期个人研修主题研修重点以提高自身素养为基础,以课堂教学为重点,以提高同学作文质量为突破口,以新课程标准为指针,为语文教学成果的全面提高而努力
二、研修目标.加强理论学习通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念,准时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中.立足常规教学潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,渐渐突显出个人的教学风格和教学特色
3.注意阅历积累乐观撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到学校语文论坛,以便达到资源共享,优势互补的效果
三、研修措施根据个人工作特点制定一年的进展研修方案,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思索,在思索中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、进展同步推动
1、研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,沟通课标研读体会,以便精确把握各学段习作目标要求
2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并和其他同行沟通研讨,以便全面把握学校教材中的习作类型及习作难点
3、沟通互动乐观参与教研活动,发表自己的看法,与全体老师主动沟通研修历程结合区域内的教研活动,仔细上好作文指导课并做好案例分析、总结和再设计,以此熬炼对习作指导课的驾驭力量
4、撰写阅历在平常的教学中,坚持写教学反思、记录研修过程中的得与失,不断积累阅历,学期末形成关于作文教学的阅历论文,争取在教学刊物上发表。