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文本内容:
中班美术活动疯狂的头发活动目标.在游戏、欣赏的过程中,体验疯狂的头发带来的视觉冲击.探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型.感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感.培养幼儿的技巧和艺术气质5体验想象创造各种图像的快乐活动准备ppt课件、吹风机、颜料(红、蓝、黑、黄)7组、画纸、水彩笔、滴管人手一个、抹布、罩衣、音乐等活动过程
一、出示吹风机,激发幼儿兴趣师今天老师带来了一个秘密武器,听一听它的声音,猜猜是什么?(出示电吹风)我们今天用它来玩一个好玩的游戏,名字叫做疯狂的头发游戏开始啦!(播放音乐,请个别幼儿上来,用电吹风吹她的头发,引导幼儿直观感受、体验头发疯狂的样子)
二、出示ppt课件欣赏图片,感受夸张的头发造型师我这里有几张疯狂的发型图片,我们一起欣赏一下吧这些发型哪里疯狂了?像什么?小结原来疯狂的头发不仅发型特别,颜色也很疯狂呢
三、师示范吹画的步骤和方法.在纸的下半部分画上表情夸张的大脑袋并添上你喜欢的表情(上半部分要留给头发).用滴管滴在头部边缘再用吸管向脑袋外面吹出疯狂的头发来.在吹的时候,身体是蹲下来的吸管要斜斜的靠近颜料,对准了用力吹,颜料就飞出去了
四、师交代吹画时的注意要求.使用滴管换颜色时要记得先把滴管里面的颜色挤压干净后再去吸其他颜色.注意保持画纸的干净整洁,手上沾染了颜料要用桌面上的湿毛巾擦.注意用滴管不能吸太多的颜料,以免纸张被颜料浸透而破洞
五、幼儿创作,教师巡回指导(重点指导吹画时幼儿的姿势和吸管的位置)
六、欣赏讲评师你觉得谁画的头发最疯狂?哪里疯狂?活动反思本次活动选择了幼儿平常接触的发型,通过欣赏各种流行发型让幼儿感受到了什么是疯狂的造型----不仅造型疯狂而且色彩也疯狂通过欣赏ppt幼儿充分理解了疯狂造型的线条特点和色彩的艳丽孩子对画面的局部的欣赏比较关注,欣赏一幅画,并不仅停留在像什么要更深层次的挖掘,老师的提问设计很重要如何层层深入的引导幼儿进行欣赏是关键,在本次活动中流行发型作品,引导幼儿对线条、色调等展开交流,感受其疯狂的发型,产生对创作的兴趣通过对疯狂头发图片的观察,初步了解如何变出奇特的线条的方法;同时通过探索、尝试多种材料的创作的方法,为幼儿作画做好铺垫。