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文本内容:
体育教学工作计划模板汇编七篇
一、同学状况体育课,在素养教育中起着重要的不行替代的作用要充分发挥体育课活动的作用,增加集体的分散力,全面提高同学的身体素养通过活动,大多数同学都有肯定的活动力量,能按活动要求去做,遵守活动规章,在活动中培育同学的合作意识、竞争力量等使跑、跳、扔的力量在活动中得到增加但仍有部分同学身体不好,不乐观参与熬炼针对这一状况,如何增加同学的身体素养,有一个健康的体魄,是学好各项工作的保证怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好同学,特做方案如下:
二、教学目标
1、协作体育课中学到的基本技能技巧,并进一步娴熟把握
2、通过一些有意义的嬉戏,绽开体育活动
3、通过本学期的课外活动,使同学学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢械子等多方面的学问,达到熬炼身体的目的
4、活动熬炼同学的吃苦精神和顽强的毅力,培育同学的集体主义观念、合作力量以及竞争意识
三、详细措施
1、激发体育爱好德国教育家第斯多惠说过“教学艺术的本质不在于传授本事,而在于激励、唤醒、鼓舞J爱好是最好的老师,同学的学习爱好直接影响着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康,关键在爱好我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新奇的心理,开展多种形式的体育活动
2、保证活动时间,在每周
二、
四、五组织二非常钟的活动,让同学有充分的时间进行体育活动,切实达到活动的目的
3、抓好个别辅导,让个别身体素养差的同学把握各项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼
4、发扬团结精神,使每一个同学的潜能得到最大限度的发挥
5、常常和班主任讨论有关课间操的问题
6、抓好常规工作一是上好两课,做好两操;二是坚持开展评比活动
7、每天课间操、课外活动时间让同学在老师的指导下,参与体育小组活动,如打篮球、乒乓球、羽毛球,踢穗子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等体育爱好活动我们做到不轻易否定同学,不挖苦斥责同学,不放弃一个同学;尽量提高同学体育活动的参加率,尽量激发同学体育活动的爱好尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间,尽量为同学营造一片自由熬炼的空间,尽量宽容对待同学在活动中消失的合理的挫折失败,让每一个孩子都能体验体育熬炼和胜利的欢乐
8、同学训练课的内容、形式、节奏等支配,要求形式多样,各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合,以激发同学对田径运动的爱好与爱好
9、训练必需以身体系统训练为主
10、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培育同学“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使同学能安心训练,无“后顾之忧:通过师生的共同努力.从难、从严、从实战动身,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培育,为中考打基础
四、培优辅差名单(略)
五、辅导内容准时间
1、培优
(1)内容篮球田径
(2)时间每周
一、三大课间
2、辅差
(1)内容身体素养熬炼,主要蛙跳、三级跳,立定跳远、15分钟跑等为主
(2)时间每周
一、
二、
三、
四、五大课间。